هنّأ محافظ عنيزة فهد السليم مدرسة سعد بن أبي وقاص الابتدائية لحصولها على جائزة أفضل خمس مدارس على مستوى المملكة في برنامج فينا خير وتم تكريمها بمبلغ مئة ألف ريال، وأشار محافظ عنيزة إلى أن قطاع التربية والتعليم في محافظة عنيزة يعد من أفضل القطاعات التي تحقق إنجازات للمحافظة وترفع اسم عنيزة عاليا، متمنياً لأسرة التربية والتعليم نشر قيمة وثقافة المشروع في أوساط المجتمع بالمحافظة. بدوره أشاد مدير التربية والتعليم في محافظة عنيزة يوسف الرميح بفريق عمل المدرسة ورفع التهنئة لجميع أسرة التربية والتعليم في عنيزة، ولفت إلى أن المدرسة لديها تميز وإبداع خاص يقوده مدير المدرسة الناجح إبراهيم العلكمي، مطالباً بنقل الخبرات التي اكتسبوها إلى المدارس الجديدة التي سيطبق فيها المشروع العام المقبل. وأشار مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية عبدالله القرزعي إلى أن فوز مدرسة سعد بن أبي وقاص له عدة معطيات منها أن العمل بروح الفريق الواحد ينتج مخرجات إيجابية متميزة، وأن المجتمع مستعد لمد يد العون مع المدرسة متى ما رأى جديتها ونجاحها ، وأن القيم تنشر من خلال المدارس التي تحتوي على بيئة تربوية محفزة، شاكرا ومقدرا لمؤسسة العوهلي الخيرية على دعمها للمشروع في المدرسة. من جهته ، أوضح مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون المدرسية عبدالرحمن المذن أن المشروع ينطلق من قيم نبيلة استطاع الإدارة أن تحققها في المجتمع وأن تنجح من خلال تطبيق المعايير التي وضعت له من قبل اللجنة المشرفة على المدارس بكل دقة وإتقان، مستدلاً بفوز مدرسة سعد بن أبي وقاص بالجائزة ، لافتا إلى أن الإدارة تميزت بالمصداقية والموضوعية والأمانة في تقييم المدارس وفيما تم رفعه للجهة المشرفة على المشروع من قبل الوزارة. بدوره أوضح مدير المدرسة إبراهيم العلكمي أن المدرسة اتخذت إستراتيجية ساعدتها في تحقيق هذا التميز من خلال إبراز الدور التربوي للمشروع وزرعه بين مجتمع المدرسة سواء أكانوا طلابا أم معلمين أو أولياء أمور الطلاب، وأضاف أنها مما ساعد على فوز المدرسة تطبيق مبدأ قياس الأثر التربوي على مجتمع المدرسة من خلال استبانات محكمة ودقيقة تبين مدى تأثر بيئة المدرسة بمنتجات المشروع، كما أن فريق العمل استمر في رقع التقارير الدورية للجهة المشرفة على المشروع وتفعيل التصويت في موقع المشروع. بدوره أوضح مشرف النشاط الاجتماعي في الإدارة أحمد الفرة أن البرنامج يسعى لتوفير أعلى مستويات النظافة والصيانة المؤسساتية الدورية وتحمل الطلاب والمعلمين مسؤولية الحفاظ على نظافة مدارسهم وتشجيع العمل بروح الفريق بين المعلم و الطلاب لزرع التواضع و الثقة فيما بينهم ويبحث عن ترسيخ ثقافة قوية من الالتزام غير المسبوق لدى كل مدير مدرسة و معلم لتأسيس جيل جديد من الطلاب و ذلك بتعزيز قيم التواضع فيهم، الاحترام و روح الفريق بينهم، و المسؤولية نحو المجتمع والبيئة.و يعتمد نجاح البرنامج على مشاركة مدراء المدارس، المعلمين وأولياء الأمور عبر تواجدهم مع الطلاب ، لتوجيههم، والاستماع إليهم، وتطوير قدراتهم، والارتقاء بحسهم الاجتماعي لتحقيق النجاح الأمثل في حياتهم. وأشار إلى أن المشروع يمر بخطوات خمس هي التحديد وهو عبارة عن فرز للأدوات الموجودة داخل الفصل من قبل الطلاب و الأستاذ و تحديد معدل استخدام كل أداة و استبعاد ما لا يلزم إلى مكان آخر أو التخلص منه، والترتيب هو عبارة عن الخطوات المتبعة لتنظيم و ترتيب جميع موجودات الفصل في أماكن خاصة لها تحت شعار "كل شيء له مكان، كل شيء في مكانه"، والنظافة هي عبارة عن إزالة المخلفات و النفايات و الأتربة و الغبار عن الأسطح المتواجدة في الفصل للحفاظ على بيئة الفصل نظيفة و صحية، والتثبيت هو عملية المتابعة و التدقيق و إيجاد الحلول للمشاكل المكتشفة، والمحافظة على ما تم إنجازه في الخطوات السابقة من خلال الانضباط الذاتي. من داخل احدى الفصول محافظ عنيزة يحي احد اشبال المدرسة سليمان الفواز | عنيزة
