يخضع « 867» طالباً وطالبة في المرحلة الثانوية صباح اليوم الأحد لاختبار تحديد مستوى المعرفة باللغة الإنجليزية «Aptis» في ثلاث مدن رئيسة « الرياض ، جدة ، الدمام» ويجرى في 7 مدارس كمرحله أولى، و من المتوقع أن تتضمن المرحلة الثانية تقييم أكثر من 8000 طالب وطالبة، ويعتبر هذا النظام حديثاً ومرناً لتقييم مهارات اللغة الإنجليزية للطلاب في المملكة، وتم تصميمه لتلبية الاحتياجات المتنوعة للمنظمات والأفراد في جميع أنحاء العالم، كما يعد أداة موجهة لعالم الأعمال ويستخدم من قبل المنظمات والمؤسسات لقياس مهارات اللغة الإنجليزية للموظفين أو الموظفين المرشحين أو الطلاب أو المدرسين. وأوضح نائب المدير الإقليمي لقسم الاختبارات المهنية والتعليمية في المجلس الثقافي البريطاني براين يونغ « الجهة المشرفة على الاختبار « ، أن امتحان Aptis» تم إطلاقه هذا العام في المملكة العربية السعودية وأيضاً حول العالم لتقييم أداء الموظفين و الاحتياجات التدريبية و تقييم فرص الترقية والتعيين والمرتبطة بمستوى إتقان اللغة الإنجليزية حسب متطلبات العمل، ويشمل المحادثة لموظفي خدمة العملاء، الكتابة و القراءة للطلاب، المحادثة والكتابة لموظفي المبيعات، القراءة والكتابة لموظفي الخدمات الطبية أو جميع المهارات مجتمعة عند الحاجة، مبيناً أن الاختبار الذي سيُجرى للطلاب في مدارس المنارات بالخبر والدمام، والفيصلية و مدرسة نور الإسلام . يتضمن تقييماً لكافة مهارات اللغة الإنجليزية ( استماع ، قراءة ، محادثة و كتابة ) بالإضافة إلى التقييم الأساسي للقواعد والمفردات، مبيناً أن هذا الخيار يعتبر مناسباً لمجموعة تعليمية لكنه قابل للتعديل لأي من الخمس عشرة نسخة التي تقيم بشكل أساسي القواعد والمفردات».