الندوة السنوية لبرنامج ضيوف خادم الحرمين تناقش المدارس الإسلامية ومستقبلها

شدد أكاديمي متخصص في التاريخ الإسلامي على أن أهم أمر ينبغي على الأمة الإسلامية أن تعتني به هو طلب العلم ، فقد كان النبي صلى الله عليه وسلم يمارس التعليم مع الصحابة ومع الناس جميعاً يعلمهم دين الله تعالى ويبلغهم ما أنزل الله جل وعلا إليه.
جاء ذلك في مشاركة الأستاذ الدكتور صالح الفريح عضو هيئة التدريس بجامعة أم القرى في الندوة الثقافية السنوية المنعقدة أمس الاول في مقر برنامج استضافة ضيوف خادم الحرمين الشريفين ببرج المريديان بكدي مكة المكرمة تحت عنوان :(دور المدارس الإسلامية في النهوض بمسلمي أوروبا الشرقية) .
وقال الدكتور الفريح من أجلّ الأمور التي ينبغي أن يعنى بها المسلم هو طلب العلم ..
ويأتي تنظيم تلك الندوة ضمن المناشط الدعوية والثقافية التي ينفذها برنامج ضيوف خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود لأداء فريضة الحج لهذا العام 1431ه ، وشارك فيها الدكتور صالح الفريح الأستاذ بجامعة أم القرى والأستاذ الدكتور كاظم الكاظمي استاذ اللغة العربية بكليةالشريعة بكوسوفو ، والدكتور ماجد المرسال المستشار بمكتب معالي وزير الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد والأستاذ صلاح الدين المحمودي مدير المعهد الشرعي في مقدونيا سابقاً ومدرس الفقه حاليا ، وأدار الندوة الدكتور زيد الدكان عضو اللجنة الرئيسة للبرنامج .
كما تحدث الدكتور كاظم كاظمي عن مخرجات المدارس الإسلامية في شرق أوروبا خلال السنوات الماضية وتحدث عن فروعها في بعض المدن في كوسوفا وغيرها واستدل بالآية الكريمة: ( يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوباً وقبائل لتعارفوا إن أكرمكم عند الله أتقاكم) . وأيضاً فإن مدرسة علاء الدين تأسست عام 1951م، بعد الحرب العالمية الثانية كمدرسة ابتدائية فصارت بعد إحدى عشرة سنة مدرسة ثانوية عام 1962م، وكانت هذه المدرسة الوحيدة التي يدرس بها العلوم الدينية باللغة الألبانية وتخرج فيها شخصيات كثيرة في الدين والدعوة ومن رجال التدريس ، ومفتي مقدونيا أيضاً تخرج في هذه المدرسة.
ثم تحدث الدكتور ماجد المرسال عن دور المدرسة التربوي، أن النبي - صلى الله عليه وسلم - الذي أنزل الله عليه أول أمر في القرآن بقوله (اقرأ) هذه الكلمة التي غيرت العالم ونقلته نقلة نوعية ، وأضاف أن هذه المدارس هي التي تربي على الإيمان ، والإيمان بلا علم يحمل الناس على الخرافة وتصديق السحرة والمشعوذين مؤكداً على أن الإيمان بالعلم يهدي إلى الله جل وعلا ، والتوكل عليه والطمأنينة به والثقة به والاعتماد عليه ومراقبته سبحانه وتعالى في كل حال .
وقال الدكتور مرسال : إن العلم الذي يحمل على تربية صحيحة سيربي هذا الجيل على الاعتدال والوسطية ويسلمون من الانحراف ذات اليمين أو ذات الشمال ، وتمكين الأمة من التأثير في الآخرين ، ونعيد النظر في وسائلنا في مدارسنا ، وأن نحاول أن نطورها في مواجهة هذه التحديات وهذا الانفتاح الذي يجتاح العالم.
ثم تحدث الأستاذ صباح الدين محمودي وقال: لقدأصبحت هناك حاجة ملحة في أن نطور الوسائل التعليمية لنواجه التحديات ، وأن تكون المبادرة للمسؤولين ، والقيادات ، والقائمين ، والداعمين للمدارس الإسلامية في كل مكان..
واستطرد القول : إنه بعد سقوط النظام الشيوعي أنشئت مدارس إسلامية في كوسوفا ومقدونيا ولكن كل هذه المدارس هدفها إعداد أئمة ليس الهدف نشر الوعي الديني بين الجيل الناشئ ، مبيناً أن دورنا يرتكز في الوعي الديني ، وللحفاظ على الهوية الإسلامية فلابد أن نزرعها في قلوب وعقول أبنائنا قبل أن يذهبوا للمدارس ، مشيداً في ذات الوقت بالدعم المادي والمعنوي الذي تقدمه المملكة العربية السعودية للمسلمين في جميع أنحاء العالم.
وقد ناقشت الندوة خمسة محاور مهمة بهذا الخصوص ، المحور الأول بعنوان : (دور المدرسة التعليمي) ، والثاني بعنوان : (دور المدرسة التربوي) ، والثالث بعنوان : (تاريخ المدرسة الإسلامية في أوروبا الشرقية) ، والمحور الرابع بعنوان: (الواقع المعاصر للمدارس الإسلامية)، ويندرج تحت هذا المحور خمس مسائل هي: المسألة الأولى: (التمويل في المدارس)، والمسألة الثانية: (توفر الهيئة الإدارية للمدارس الإسلامية)، والمسألة الثالثة: (المناهج وتدريب المعلمين)، والمسألة الرابعة: (مخرجات هذه المدارس خلال السنوات الماضية)، والمسألة الخامسة: (نماذج من خريجي المدارس)، أما المحور الخامس ، فعنوانه: (المستقبل للمدارس الإسلامية وعوامل النمو والتطوير) .
ويأتي عقد هذه الندوة الثقافية الإسلامية السنوية في إطار ما دأبت اللجنة التنفيذية لبرنامج الاستضافة لضيوف خادم الحرمين الشريفين على إقامة ندوة سنوية تعالج موضوعاً مهماً ويتعلق بأبرز التحديات التي تواجه النسبة الكبرى من الضيوف .