هوية إسلامية وتاريخ متجذر    الأردن يدين قطع سلطات الإحتلال الكهرباء عن قطاع غزة    البصمة.. التوقيع الفريد الأزلي    عطل مفاجئ يضرب منصة X مع تضرر ملايين المستخدمين    سفير خادم الحرمين لدى البحرين يقيم مأدبة إفطار رمضاني    أمين تبوك: لدينا أكثر من 120 فرصة استثمارية متنوعة    المملكة واحة استقرار    سورية تعلن استعادة الأمن في محافظات الساحل    الراية الخضراء.. انتماء ونجاح وثقافة وطن    «مشروع الأمير محمد بن سلمان» يجدد مسجدي «الحزيمي» و«الفتح»    سلمان بن سلطان يدشن مشروعات بحثية لتوثيق تاريخ المدينة المنورة    إطلاق «الواحة» أول مشغل بملكية سعودية بالأسواق الحرة    الداخلية تصدر دليلًا إرشاديًا لأمن المعتمرين والمصلين في رمضان    الإنتاج الصناعي يسجل نموًا بنسبة 1.3% في يناير 2025    استمرار مبادرة "لك مثل اجره " التي اطلقها فريق قوة عطاء    أمير تبوك يرعى حفل يوم البر السنوي ويكرم الجمعيات الفائزة بجائزة تبوك للعطاء    نائب أمير المنطقة الشرقية: العلم السعودي رمز للوحدة والاعتزاز بالهوية الوطنية    النصر يستعيد رونالدو ولاجامي    من قلب التاريخ: فعاليات "قلعة تاروت" تعيد إحياء التراث الرمضاني    «سلمان للإغاثة» يدشن مشروع سلة "إطعام" الرمضاني ومشروع "كنف" في لبنان    أكثر من مليون و 400 ألف خدمة قدمها مجمع إرادة بالرياض خلال عام 2024    الجمارك تحبط تهريب أكثر من 1.3 مليون حبة "كبتاجون" مُخبأة في إرسالية أجهزة تكييف    المسلم في عين العاصفة    اتفاقية تعاون بين شركة حرف السعودية وشركة شكرا لخدمات الأعمال لدعم الحرفيين    السياحة تعلن عن تجاوز عدد الغرف المرخصة في مكة 268 ألفًا بنسبة نمو 64%    حساب المواطن: 3 مليارات ريال مخصص دعم شهر مارس    اتفاقية تعاون بين تجمع الرياض الصحي الثالث ومستشفى الملك فيصل التخصصي    42 شهيدًا ومصابا في غزة خلال 24 ساعة    في ترتيب الأكاديمية الوطنية للمخترعين الأمريكية.. الجامعات السعودية تتصدر قائمة أفضل 100 جامعة في العالم    اليمن.. إتلاف ألغام حوثية في مأرب    خلال حفلها السنوي بالمدينة.. «آل رفيق الثقافية» تكرم عدداً من الشخصيات    300 مليون دولار.. طلاق محتمل بين جورج كلوني وزوجته اللبنانية    في ختام الجولة 25 من " يلو".. النجمة والعدالة في صراع شرس على الوصافة    مواقف ذوي الإعاقة    تجاوز ال"45″ عاماً.. الإفطار الجماعي يجدد ذكريات «حارة البخارية»    مخيم عائلة شبيرق بأملج لإفطار الصائمين    أنهى ارتباطه بها.. فقتلته واختفت    الغذامي والبازعي والمسلم.. ثلاثتهم أثروا المشهد بالسلبية والشخصنة    مدير الأمن العام يرأس اجتماع اللجنة الأمنية بالحج    اغتراب الأساتذة في فضاء المعرفة    الشيخوخة إرث الماضي وحكمة الحاضر لبناء المستقبل    فيجا يربك حسابات الأهلي    السالم يبتعد بصدارة المحليين    تمبكتي يعود أمام باختاكور    الاتحاد يجهز ميتاي للرياض    سعود يعود بعد غياب لتشكيلة روما    فتيات الكشافة السعودية روح وثّابة في خدمة المعتمرين في رمضان    الأمير سعود بن نهار يستقبل قائد منطقة الطائف العسكرية    قطاع ومستشفى تنومة يُفعّل "التوعية بالعنف الأُسري"    أبها للولادة والأطفال يُفعّل حملة "التطعيم ضد شلل الأطفال" و "البسمة دواء"    مستشفى خميس مشيط العام يُنظّم فعالية "اليوم العالمي للزواج الصحي"    شبكة مالية حوثية للهروب من العقوبات    "تكفى لا تعطيني" تحاصر عصابات التسول    ‏ "أمّ القُرى" تحصد شهادة الآيزو الدَّوليَّة في مجال أمن المعلومات ومجال الأمن السيبراني    نعتز بالمرأة القائدة المرأة التي تصنع الفرق    أمير منطقة جازان يتسلم التقرير السنوي لجمعية الأمير محمد بن ناصر للإسكان التنموي    العلم شامخ والدعوة مفتوحة    الجامعة العربية تدين تصاعد العنف في الساحل السوري    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الأميرة عادلة بنت عبدالله تفتتح اللقاء التعريفي للمتحف الوطني
أكدت استمرار برنامج الفصول المتحفية ودعمه
نشر في الرياض يوم 24 - 10 - 2010


نظم قسم التربية والتعليم بالمتحف الوطني بالتعاون مع الإدارة العامة لنشاط الطالبات امس برنامج اللقاء التعريفي بعنوان " المتحف رافد تربوي تعليمي " بحضور صاحبة السمو الملكي الأميرة عادلة بنت عبدالله بن عبدالعزيز رئيسة الهيئة الاستشارية للمتحف الوطني ومعالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة الفايز ومشاركة 150 مسئولة تربوية من وزارة التربية والتعليم ومنسوبات الهيئة العامة للسياحة والآثار وذلك بالمتحف الوطني. وبدأ اللقاء بتلاوة آيات من القرآن الكريم ثم ألقت رئيسة قسم التربية والتعليم بالمتحف الوطني الدكتورة دليل القحطاني كلمة ترحيبية بالحاضرات موضحة أن الهدف من اللقاء التعريفي الذي يبين تطبيق أسلوب جديد في العملية التعليمية يسهم في تزويد المعلومة للطالب بطريقة أكثر حيوية وتفاعلاً لإعداد أجيال ملمة بالثقافة المتحفية ومدركة لأهمية المتحف ودوره في المجتمع. عقب ذلك ألقت سمو الأميرة عادلة بنت عبدالله بن عبدالعزيز كلمة أوضحت فيها أن المتحف الوطني يعد أحد مصادر التعلم والمعرفة التي تتطلبها المواد الدراسية في العصور الحالية ويوضح أهمية ثقافة المجتمع والشعوب عن طريق تنظيم برامج التربية والتعليم المتحفي التي تسهم في بناء شخصية الطالب وتوسيع مداركه وزيادة معارفه وتنمية مهاراته وتزويده بالخبرة بين الماضي والحاضر لتثبيت المعلومة بطريقة أكثر جاذبية وحيوية من ناحية وأخرى تحقق التواصل والتكامل بينه وبين المدرسة. وبينت سموها أن متابعتها لتجارب الفصول المتحفية وبعد الإطلاع على نتائج تقييم تطبيق هذه التجربة والتعرف على الإيجابيات والسلبيات ومتطلبات التطوير وجدوى الاستمرارية فقد تمت التوصية باستمرارية هذا البرنامج على مدى السنوات وتوفير كافة متطلبات تنفيذه وتطويره ، ثم شكرت جميع القائمين على البرنامج والمنظمين ، داعية المولى للجميع بالتوفيق. بعد ذلك أشادت معالي نائبة وزير التربية والتعليم نورة الفايز في كلمتها بالدور الكبير لوزارة التربية والتعليم التي تعمل على الارتقاء بعملية التعليم وتجويد مخرجاته وتحسين العوامل المؤثرة فيه مع الاستفادة من جميع مصادر التعلم المتاحة سعيا للوصول إلى أعلى مستويات التميز العلمي والمهني لأبنائها، مشيرة إلى أن الكتاب المدرسي والمعلم لم يعودوا هما المصدر الرئيسي للمعرفة فالمتاحف تعتبر مصدرا مهما لما يتميز من ثراء تاريخ الماضي والحاضر للشعوب ، ثم وجهت شكرها لسمو الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود وزير التربية والتعليم لدعمه المتواصل وعنايته الدائمة بكل ما من شأنه تجويد وتحسين العملية التعليمية ورفع كفاءتها ، داعية المولى أن يوفق الجميع ويسدد خطاهم. ثم شاهد الحضور لشريط وثائقي توضيحي عن تجربة مدارس نجد لآلية تطبيق البرنامج ضمن درس " التربية المتحفية " ، أعقبها ورقة عمل للمشرفة التربوية فوزية المليكي بعنوان " الإفادة من مقتنيات المتحف في العملية التعليمية " ، ثم تحدثت مجموعة من طالبات مدارس نجد عن تجربتهن للمتحف ضمن دروس مادة العلوم الشرعية والخط والتاريخ والجغرافيا والعلوم والرياضيات. وفي الختام تقدمت سمو الأميرة عادلة بنت عبدالله لقص شريط افتتاح المعرض المصاحب الذي ضم أنشطة وأعمالا فنية ونتاجات الطالبات في دروس التربية المتحفية بإشراف سارة الأحمد.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.