الفيسبوك كنظام إدارة للتعلم

التعليم الإلكتروني

تعد نظم إدارة التعلم التقليدية (Learning Management Systems) مثل نظام جسور والبلاكبورد ومودل، وسائل مناسبة لإدارة وممارسة التعليم الإلكتروني بشكل منظم.
إلا أن طلاب الجيل الثاني من الويب والذين يتخذون من المدونات والشبكات الاجتماعية وسيلة لتبادل المعلومات والتواصل مع الغير، سيجدون أن أنظمة التعلم الإلكتروني لن تمنح لهم المرونة الكافية في التحكم بكيفية تعلمهم.
من هنا أتت فكرة استخدام الفيسبوك كبديل لنظم إدارة التعلم وذلك عن طريق استغلال قابلية موقع الفيسبوك على تقبل برمجيات قام بعملها زوار الموقع لزيادة خصائص وخدمات الموقع.
وفي المجال التعليمي والأكاديمي هناك الكثير من الإضافات البرمجية (أو ما تسمى تطبيقات الفيسبوك) التي ستساعد كل من الطالب والمعلم في إدارة وإثراء العملية التعليمية داخل نظام الفيسبوك.
من هذه الإضافات:
1) إضافة (Flash Card): تساعد هذه الإضافة المعلم في بناء تدريبات تساعد الطالب على المذاكرة apps.facebook.com/flashcard
2) إضافة (Book Tag): تساعد هذه الإضافة الطلاب على تبادل الكتب وإعارتها فيما بينهم apps.facebook.com/booktag
3) إضافة (Do Research for me): مع ضغط الواجبات والمشاريع قد لا يستطيع الطالب القيام ببحث معين، وهذه الإضافة ستساعد في جمع معلومات عن موضوع معين apps.facebook.com/doresearchforme/
4) إضافة (Courses): تعتبر هذه الإضافة مهمة للمعلم على وجه الخصوص لأنها توفر مجموعة من الخدمات المهمة لإدارة المادة الدراسية مثل إمكانية إضافة المقررات، والإعلانات والواجبات وتكوين حلقات نقاش ومجموعات للدراسة apps.facebook.com/courses/courses/sidenav