عندما نُدرك نقاط ضعفنا ونقاط القوة التي نمتلكها وميولنا الشخصية، نُصبح بذلك أكثر وعياً بتوافق شخصيتنا مع أنواع العمل والتخصصات المختلفة، وأيضاً يتحسن تواصلنا وفهمنا للآخرين، وبالتالي نُقوي العلاقات الشخصية والاجتماعية لدينا.. تحتل دراسة الشخصية مكانة مهمة في علم النفس، لأن الفهم الصحيح للشخصية يُساعد على إدراك العديد من الأنماط السلوكية للبشر وتفسيرها بوعي والتعامل معها بسهولة وحتى التنبؤ بها. ولو أمعنّا النظر في معناها نجد أن الشخصية هي مجموعة من السمات الفردية والصفات الجسدية والنفسية الموروثة والمكتسبة التي تُحدد تصرفات الشخص وأفكاره، وتشمل العديد من الجوانب بما في ذلك العواطف والقيم والمعتقدات والعادات والسلوكيات التي تتبلور عبر الزمن نتيجة للتفاعلات الاجتماعية والثقافية والخبرات والمواقف المختلفة. أعتقد أن البناء الوظيفي للشخصية يحتوي على مكونات متكاملة، ترتبط ارتباطاً وثيقاً بحالة الاستقرار والخلو من الاضطرابات، ويظهر الاعتلال فيها بحال الاختلال في أحد المكونات أو العلاقة فيما بينها، بدايةً المكونات الجسمية إذ يلعب المظهر العام للفرد دوراً كبيراً في الانطباع الأول عن الشخصية كالوزن والطول، ومستوى كفاءة المهارات الحركية للشخص في مختلف المواقف الحياتيّة، ثم تليها المكونات العقلية المعرفية بما في ذلك وظائف العقل والدماغ، بالإضافة إلى كفاءة القدرات العقليّة بالمهارات اللغويّة واللفظيّة، ومستوى الأداء للعمليّات العقليّة العُليا، كالتحليل، والتركيب، والحفظ، والتذكّر، بينما أن المكونات الانفعالية تأتي بالغة الأهمية في طُرق الاستجابة التي يتميّز بها الفرد تجاه المثيرات المختلفة بما يُسمى ردود الأفعال، والتي تُحدد مستوى الاستقرار والثبات الانفعالي، وإلى أي مدى تنحصر هذه الانفعالات في دائرة العواطف والمشاعر المتأثرة بالمكونات الاجتماعية، إضافةً إلى أدوار الفرد في المجتمع والذي يرتبط بشكل مباشر بأساليب التنشئة الأسريّة والمجتمعية، بكل ما تحتويه من قِيم واتجاهات. الشخصية البشرية مُعقدة ومتنوعة، وعلى الرغم من كثرة نتائج الدراسات والأبحاث التي تم إجراؤها على مر العقود الماضية من قِبل العديد من العلماء في مجال علم نفس الشخصية، إلا أنها تُساهم في وعي الذات وتعمل على تطويرها والارتقاء بها، عندما نُدرك نقاط ضعفنا ونقاط القوة التي نمتلكها وميولنا الشخصية، نُصبح بذلك أكثر وعياً بتوافق شخصيتنا مع أنواع العمل والتخصصات المختلفة، وأيضاً يتحسن تواصلنا وفهمنا للآخرين، وبالتالي نُقوي العلاقات الشخصية والاجتماعية لدينا، ويقودنا ذلك إلى تحقيق التنمية الشخصية من خلال قدرتنا على تقبل تنوع الشخصية وأن لكل فرد ميزات فريدة، فنصبح أكثر اطلاعاً وصبراً وتسامحاً واحتراماً لثقافات الآخرين باختلافها على حسب دائرة علاقاتنا، ولا أقصد هنا الذوبان بها، بل الوعي بها مع أهمية احترام الحقوق والحريات الأساسية بدعم الثوابت المتعارف عليها ومكارم الأخلاق، مما يُعزز تحسين مهاراتنا في الاستماع الفعال والتواصل الإيجابي، فالاتصال الجيد هو عنصر رئيس في التعامل مع الشخصيات بتطوير مهاراتنا في إدراك المشاعر وإدارة العواطف، وذلك لأن الذكاء العاطفي يُساعد على فهم الاحتياجات النفسية. من خلال تجربتي كعضو في اللِجان المتخصصة والتي تُعد مصنع قرارات مجلس الشورى، لاحظت أن زملائي الشوريين يتعاملون مع القضايا المطروحة للمناقشة بطُرق مختلفة، فعلى سبيل المثال ما كُنت أراه أولوية كان البعض منهم يراه ثانوياً والعكس صحيح، تلك الأحكام كانت مبنية على المعتقدات والخلفيات الثقافية لكل منا، الأجمل من ذلك تفاعل البعض بردود فعل إيجابية وتقبله لهذا الاختلاف، وكانت المُتعة تكمن في طُرق توضيح وجهات النظر لأبرز التحديات والحلول، بينما كان الوضع أكثر تعقيداً في عضويتي للِجان الصداقة البرلمانية بالمجلس عندما كنا نستقبل أو نزور نُظراءنا من عدة دول أخرى، فعلى نِطاق أوسع تعلمت أنه لا توجد شخصية أفضل من شخصية، وليس بالضرورة استنفاد طاقتنا في تغيير قناعات الآخرين، بل الأهمية تتجسد في معرفة أفضل الطُرق للتأثير عليهم من خلال تحليل أنماطهم، وفن التعامل مع كل نمط وِفق طاقاته وقدراته ومفاتيحه في دعم قضايا وطني ومصالحه في المحافل الإقليمية والدولية وتبادل وجهات النظر والخبرات والتجارب البرلمانية مع برلمانات الدول الشقيقة والصديقة حول القضايا ذات الاهتمام المشترك.
