الفيلسوف التنويري مراد وهبة

مراد وهبة جبران ولد في 13 أكتوبر 1926 في مدينة أسيوط في مصر. درس الفلسفة في جامعات القاهرة وعين شمس، ونال الدكتوراه من جامعة الإسكندرية. عمل كبروفيسور وأستاذ الفلسفة في جامعة عين شمس وعضو في مجموعة من الأكاديميات والمنظمات الدولية المرموقة كما أنه المؤسس ورئيس الجمعية الدولية لابن رشد والتنوير عام 1994م. اسمه مذكور في موسوعة الشخصيات العالمية حيث يعتبر من بين ال500 شخصية الأكثر شهرة في العالم.
ويعد الدكتور مراد وهبة، أحد أهم العقول الفلسفية في العصر الحديث، حيث إنه قدم للحقل الفلسفي العديد من الأطروحات الفلسفية واشتبك مع كثير من القضايا ذات البعد الفكري العميق.
ويعرف عن الدكتور مراد وهبة دعوته لضرورة إحياء فلسفة ابن رشد بوصفها ".. أداة لجسر الهوة بين الغرب والمجتمع الإسلامي ونجاح ابن رشد في البيئة الأوروبية من خلال فلسفة الرشدية اللاتينية التي أسهمت كثيراً في تأسيس العقلانية الأوروبية، وما تولد عنها من إصلاح ديني في القرن ال16، وتنوير في القرن ال18، حيث وظفت بشكل واسع آراء ابن رشد الداعية إلى إعمال العقل في فهم النص وفي الحوار الإيجابي بين الناس، وأن هذه الروح هي ما يجب أن يسود حوار الغرب والشرق لأنها أساس السلام في أي منطقة من مناطق الأرض...".
ولمراد وهبة جهود كبيرة في التأليف والنشر ومن أهمها:
كتاب "قصة الفلسفة": وهو قصة البحث عن المطلق.
ونسأل: ما الفلسفة؟ وما المطلق؟
كتاب ملاك الحقيقة المطلقة: ادعاء أي تيار امتلاكه الحقيقة المطلقة يؤدي لصراعات بالمجتمع.. يُطلق على هذا الصراع بأنه صراع الأصوليات أو صراع ملاك الحقيقة المطلقة.
كتاب جرثومة التخلف: هذا الكتاب جملة أحاديث صحفية، وهي تتناول قضايا تهم الإنسان من حيث هو كائن سياسي.
كتاب الأصولية والعلمانية: هذا عرض مكثف للمسار التاريخي للعلمانية نخلص منه إلى تعريف العلمانية بأنها "التفكير في النسبي بما هو نسبي وليس بما هو مطلق" ومعنى ذلك تناول الظواهر الإنسانية والتي هي نسبية بالضرورة بمنظور نسبي وليس بمنظور مطلق.
كتاب مدخل إلى التنوير: هذا الكتاب يطرح قضية مفتوحة: هل التنوير عندنا حركة أفراد أم حركة مجتمع أم حركة عصر؟
كتاب حوار حول ابن رشد: من أجل تأسيس تيار تنويري يسهم في مجاوزة واقع قائم غير مرغوب إلى واقع قادم منشود.
كتاب المذهب عند كانط: منهج كانط كل فلسفة تبدو لأول وهلة نسقاً من الحلول المقترحة لمجموع من المشكلات.
كتاب فلسفة الإبداع: هي فلسفة تنشد تأسيس نسق تعليمي جديد.
كتاب رباعية الديموقراطية: عن مكونات الديموقراطية ومسار الحضارة الإنسانية.