تحولات كبيرة في قطاع التعدين بالمملكة.. نمو وتشغيل استثنائي خلال الربع الأول من عام 2025    آل جابر يزور ويشيد بجهود جمعيه "سلام"    القحطاني: مبيعات "تساوي" تتجاوز مليار ريال مع إطلاق استراتيجية جديدة لدعم الطفرة العُمرانية    6 مطارات لخدمة الحجاج    الأمين العام لمجلس الشورى يشارك في اجتماع الأمناء العامين للمجالس الأعضاء في منتدى حوار جنوب - جنوب    "فلكية جدة": رصد هلال شهر ذي القعدة في سماء الوطن العربي بعد غروب شمس اليوم    العمليات العقلية    أمير تبوك يطلع على المشاريع التي تنفذها أمانة المنطقة    انخفاض أسعار الذهب بنحو واحد بالمئة    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    وزير الخارجية ونظيره القطري يبحثان تعزيز التعاون المشترك    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    ينتظر الفائز من النصر وكواساكي.. الأهلي يزيح الهلال ويتأهل لنهائي نخبة الأبطال    وزير الخارجية يبحث العلاقات الثنائية مع نائب رئيس فلسطين    قفزات استثنائية للرؤية السعودية (1 4)    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    التقوا رئيسها واستمعوا لتوجهاته المستقبلية.. رؤساء تحرير يطلعون على مسيرة التطور في مرافق "أرامكو"    الاحمدي يكتب.. الهلال سيعود ليُعانق البطولات    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    أمانة الرياض توقع استضافة "مؤتمر التخطيط"    أمير الرياض يكرّم المتطوعين والمشاركين في {منقذ}    سعود بن نهار يثمن مبادرة "الطائف المبدعة"    انطلاق مبادرة "الشهر الأزرق" للتوعية بطيف التوحد بالأحساء    العلاقات السعودية الأميركية.. الفرص والتحديات    جيسوس: الأهلي كان الأفضل    بيولي: نواجه فريقاً مميزاً    إسبانيا: الحكومة والقضاء يحققان في أسباب انقطاع الكهرباء    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    مدير عام الجوازات يستقبل أولى رحلات المستفيدين من مبادرة طريق مكة بمطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    سان جيرمان يقترب من التأهل لنهائي "أبطال أوروبا" بفوز في معقل أرسنال    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    قصف مستمر على غزة لدفع الفلسطينيين إلى الهجرة الطوعية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    المسار يسهم في نشر ثقافة المشي والتعرف على المواقع التراثية وجودة الحياة    الصوت وفلسفة المكان: من الهمسات إلى الانعكاسات    ورم المحتوى الهابط    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    محمد بن ناصر يتسلّم التقرير الختامي لفعاليات مهرجان "شتاء جازان 2025"    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



زوبعة القبول في الجامعات !!
نشر في المدينة يوم 09 - 08 - 2011

تابعت ما جرى في جامعة أم القرى، وجامعة الملك عبدالعزيز من احتجاجات قامت بها أعداد من الطالبات رفض قبولهن في الدراسة النظامية، وتوالت الأخبار بأن هذه الاحتجاجات ليست خاصة بهاتين الجامعتين، فهناك جامعات أخرى تَكرَّر
فيها نفس الحدث، وإن اختلف الأسلوب.
لن أقف محللة للحدث وأدبياته من حيث الجواز وعدمه، فالقضية بحاجة إلى دراسة حكيمة واعية تدرس عن كثب سبب هذا التأجج، وبلوغ السيل الزبى، ووضع طرق علاجية سريعة ومطمئنة تتلاءم مع الطموحات الشابة.
ولعل هذه الزوبعة النسائية هي في حقيقتها رفض لمنطق مجتمعي مازال يُفضِّل الذكور على الإناث، ففرص ومجالات التعليم أمام الذكور -على ضيقها- هي أوسع من الفرص النسائية.
ثم إن الجامعات قبلت الذكور حتى نسبة 70% بينما أُغلق باب القبول للإناث عند 79% هذا غير فُرص امتحان القدرات للطلاب أكبر منها لدى الطالبات.
ولا أعلم كيف يتم رفض قبول الطالبات أمام الأمر الملكي القاضي بقبول جميع طلاب وطالبات الثانوية العامة، ولم يُفرِّق بين ذكر وأنثى.
هذا الأمر الملكي أعطى الجميع شُحنة قوية من الأمل في الدراسة الجامعية التي هي الخيار التعليمي الأفضل المفتوح أمام أبنائنا مهما حاول بعضهم من الإشارة إلى خيارات تعليمية أخرى هي في الحقيقة ليست موجودة وإن وجد بعضها فذو كفاءة متدنية.
الذي أود أن أناقشه في هذا المقال تلك الحجة الواهية التي تتغنى بها أكثر الجامعات كلما ظهرت مشكلة القبول، وهي ضعف قدراتها الاستيعابية، منذ سنوات ونحن نسمع هذه الأسطوانة المكسورة وهذه الحجة في نظري ليست حجة للجامعات، بل هي حجة عليها، فلِمَ لَم تعمل الجامعات على توسيع طاقاتها الاستيعابية في ظل ما تنفقه الدولة من ميزانيات ضخمة تعادل ميزانيات دول بأسرها، لماذا هذا النمو البطيء في الجامعات، فلا مباني جديدة، ولا أجهزة حديثة كافية، ولا زيادة وطنية في كوادر أعضاء هيئة التدريس، أو الكوادر الإدارية، تتوافق مع الزيادة المتنامية في الطلب على الجامعات، فكل خمس أو عشر سنوات ترى مبنى يُطِلُّ عليك، في حين أن هناك مدنا جامعية تُبنى خلال سنتين فقط، وجامعة الأميرة نورة خير دليل على ذلك.
والسؤال العريض هنا: هو كيف تم بناء هذه المدينة وعلى هذا المستوى؟ الذي لاشك أن طاقتها الاستيعابية تغطي لخمسين سنة قادمة، لماذا لا تكون جامعاتنا جميعها بهذا المستوى، هل التقصير من الجامعات نفسها، أو أن هناك عدم تكافؤ فرص بين الجامعات في الميزانيات؟.
ولنعد إلى الواقع ونسأل تلك الجامعات، كيف استطاعت أن تتخطى مشكلة القدرة الاستيعابية؟ وكيف استطاعت أن توفر كوادر تدريسية بين عشية وضحاها حين شرعت في فتح البرامج التعليمية الاستثمارية، من تعليم موازٍ إلى انتساب إلى تعليم عن بُعد، وسارعت بفتح كليات خدمة المجتمع، من أين أتت بالقاعات والأجهزة وأعضاء هيئة التدريس وهي ما تزال في نفس مبانيها؟ أو أن جميع المشكلات أمام الإغراء المادي تُحلّ في غضون ساعات..؟!
إن الجامعات تُدافع عن هذه الأنظمة التعليمية على ما فيها من سلبيات لأنها تدر عليها أرباحاً كبيرة ملأت جيوبها، حتى انشغلت الجامعات عن رؤية سلبيات هذه الأنظمة بالطريقة المنفذة وأثرها على الأداء والجودة التعليمية، ونوعية المخرجات التعليمية ومدى الاستفادة منها في سوق العمل، وهذا موضوع بحاجة إلى عرض ومناقشة مستقلة لعلي أقوم بها لاحقاً.
ربما نظر الكثيرون إلى هؤلاء الطلبة والطالبات أصحاب النسب المخفضة على أنهم أفراد غوغائيون يطالبون بما لا يستحقونه، متناسين أن هؤلاء الطلبة هم ضحية الفجوة الواسعة بين نظام التعليم العام والتعليم العالي، ومحاولة كل نظام تأديب الآخر على حساب أبنائنا، إضافة إلى أن الجامعات الناجحة هي التي تُرحب بالطالب الفاشل لتحوله إلى فرد فاعل في المجتمع.
ص. ب: 698 المدينة المنورة 4131
[email protected]
للتواصل مع الكاتب ارسل رسالة SMS
تبدأ بالرمز (49) ثم مسافة ثم نص الرسالة إلى
88591 - Stc
635031 - Mobily
737221 - Zain


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.