ارتفاع أسعار النفط بنحو 2% عند التسوية    أمطار رعدية على اجزاء من عدة مناطق بالمملكة    محافظ الطائف يستقبل رئيس المؤسسة العامة للرّي    قطاع ومستشفى تنومة يُنفّذ فعالية "التوعية بشلل الرعاش"    "هيئة الأفلام" تطلق مبادرة «سينماء» لتعزيز المحتوى المعرفي السينمائي    موجز    "البريد": اتفاقيات لتصنيع الطرود    الاتحاد الأوروبي يشدد قيود التأشيرات على نهج ترامب    إيران على مسافة قصيرة من العتبة النووية    العراق: انتهاء الاستعدادات لتأمين القمة العربية الشهر المقبل    في نصف نهائي كأس آسيا تحت 17 عاماً.. الأخضر يسعى للنهائي من بوابة كوريا الجنوبية    في نسختها الخامسة بالمملكة.. جدة تحتضن سباق جائزة السعودية الكبرى للفورمولا1    في الجولة ال 28 من دوري روشن.. اختبار شرقاوي.. الاتحاد والنصر ضيفان على الفتح والقادسية    القيادة تعزي ملك ماليزيا في وفاة رئيس الوزراء الأسبق    أنور يعقد قرانه    أسرة العبداللطيف تحتفي بزواج مشعل    مجلس «شموخ وطن» يحتفي بسلامة الغبيشي    الأمير سعود بن جلوي يرأس اجتماع المجلس المحلي لتنمية وتطوير جدة    وفاة محمد الفايز.. أول وزير للخدمة المدنية    سهرة فنية في «أوتار الطرب»    بقيمة 50 مليون ريال.. جمعية التطوع تطلق مبادرة لمعرض فني    الأفواج الأمنية تشارك في معرض المرور بمنطقة نجران    5 جهات حكومية تناقش تعزيز الارتقاء بخدمات ضيوف الرحمن    متوقعة جذب تدفقات قوية في المملكة.."فيتش": 1.3 تريليون ريال حجم «إدارة الأصول» في 2026    أمين الرياض يزور مشروع المسار الرياضي    "التعليم" تستعرض 48 تجربة مميزة في مدارس الأحساء    "الملك سلمان للإغاثة" يواصل دعم المجتمعات المحتاجة    1.695 مليار ريال قيمة صادرات التمور السعودية عالمياً    "ليلةٌ دامية" في غزة ومفقودون لا يزالون تحت الأنقاض    كودو تعلن عن شراكة استراتيجية مع فريق «مهرة» السعودي المشارك في سباقات أكاديمية الفورمولا 1    حوار إستراتيجي بين دول «الخليجي» وآسيا الوسطى    تدشين برنامج «سمع السعودية» لزراعة القوقعة للأطفال الفلسطينيين    ملتقى الثقافات    توصيات لمواد وألوان عمارة واحات الأحساء    الرياض أكثر مناطق المملكة في شاشات السينما    قطاع الأعمال السعودي يدعم صندوق تمكين القدس    قيود أمريكية تفرض 5.5 مليارات دولار على NVIDIA    أمير نجران يطّلع على تقرير أداء الوكالات المساعدة وإدارات الإمارة    468% نموا في سجلات النزل السياحية    الرياض تستضيف كأس الاتحاد السعودي للكرة الطائرة    خمس جهات حكومية ترسم مستقبل الحج والعمرة    إنترميلان يتخطى بايرن ويضرب موعداً مع برشلونة بنصف نهائي «أبطال أوروبا»    ما كل ممكن يسوغ    الرياض تستضيف أول منتدى لحوار المدن العربية والأوروبية    عملية قلب مفتوح لسبعيني في القصيم    قوات الدعم السريع تعلن حكومة موازية وسط مخاوف دولية من التقسيم    أمين المدينة: تأهيل 100 موقع تاريخي بحلول 2030    إحباط تهريب 147 كيلوجراماً من الشبو بميناء جدة الإسلامي    صندوق تمكين القدس يدعو إلى إغاثة الشعب الفلسطيني    ولي العهد يعزي رئيس وزراء ماليزيا في وفاة عبدالله بدوي رئيس الوزراء الماليزي الأسبق    رُهاب الكُتب    الأول من نوعه في السعودية.. إطلاق إطار معايير سلامة المرضى    سمو أمير منطقة الباحة يتسلّم تقرير أعمال الرئاسة العامة لهيئة الأمر بالمعروف    توقيع اتفاقية تمويل "رسل السلام" بقيمة 50 مليون دولار    "القدية للاستثمار"شريك مؤسس لسباق جائزة السعودية الكبرى StC للفورمولا 1    العالم على أعتاب حقبة جديدة في مكافحة «الجوائح»    فرع الإفتاء بجازان يختتم برنامج الإفتاء والشباب في الكلية الجامعية بفرسان    أمير نجران يعتمد الهيكل الإداري للإدارة العامة للإعلام والاتصال المؤسسي بالإمارة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



جامعة أم القرى تضع نظاما للتسجيل المبكر للفصل الدراسي الثاني
بشرط اجتياز الطالب والطالبة الفصل الأول بنجاح
نشر في الجزيرة يوم 30 - 01 - 2006

اعتمدت عمادة القبول والتسجيل بجامعة أم القرى نظام التسجيل المبكر للجداول الدراسية للفصل الدراسي الثاني القادم للعام الدراسي الحالي، وسيكون مبنيا على افتراض أن الطالب والطالبة اجتازا جميع مواد الفصل الدراسي الأول بنجاح، وسيتم إلغاء المواد التي سجلت في جداولهم في حالة عدم اجتياز الطالب والطالبة للمتطلبات السابقة للمقرر الذي سجل في الجدول، وأهابت العمادة بالطلاب والطالبات الاطلاع على جداولهم الدراسية للفصل الثاني على موقع الجامعة على شبكة الانترنت، وذلك اعتبارا من يوم السبت مؤكدة بأنه بإمكان الطالب أو الطالبة تعديل جداولهم الدراسية وفق الضوابط التالية حيث يحق للطالب والطالبة إضافة مقررات دراسية إلى الحد الأعلى للعبء الدراسي للطالب والطالبة حسب ضوابط التسجيل (الحالة الدراسية للطالب والطالبة من حيث المعدل التراكمي والمتطلب السابق للمقرر المطلوب تسجيله والمستوى التعليمي وسقف المجموعة)، كما يحق للطالب والطالبة الملتزمين بالخطة أن يسجلا عدد وحدات المستوى وبالنسبة للطالب والطالبة غير المتعثرين أن يسجلوا عدد وحدات المستوى زائد وحدات المستوى السابقة والطالب والطالبة المتعثرين بمعدل أقل من واحد و75 في المائة يحق لهما أن يسجلا 12 وحدة دراسية فقط، والطالب والطالبة المتعثرين بمعدل من واحد و75 في المائة إلى أقل من 2 و75 في المائة يحق لهم أن يسجلوا 18 وحدة دراسية فقط، والطالب والطالبة المتعثرين بمعدل أعلى من 2 و75 في المائة يعاملون معاملة الطالب والطالبة غير المتعثرين كما يحق للطالب والطالبة حذف مقررين غير تخصصيين بجدوله، وذلك لإضافة مادة متعارضة مع جدوله حسب ضوابط التسجيل، كما يحق للطالب والطالبة تبديل مجموعة أي مقرر مسجل بجدوله ولا يحق للطالب والطالبة الملتزمين بالخطة الحذف فيما يحق لهما تبديل مجموعات المقررات المسجلة لهم في جدولهم فقط. وأعدت العمادة جدولا زمنيا لمواعيد تعديل التسجيل المبكر، وذلك وفق الجدول التالي، وذلك عن طريق موقع الجامعة على شبكة الانترنت.
يوم السبت 28-12 لطلاب والطالبات عام 1423ه وما دون.
يوم الأحد 29-12 لطلاب وطالبات عام 1424ه
يوم الاثنين 30-12 لطلاب وطالبات عام 1425ه
يوم الثلاثاء 1-1 لطلاب وطالبات عام 1426ه
يوم الأربعاء 2-1 لجميع الطلاب والطالبات
يوم الخميس 3-1 لطلاب وطالبات عام 1423ه وما دون
يوم الجمعة 4-1 لطلاب وطالبات عام 1424ه
يوم السبت 5-1 لطلاب وطالبات عام 1425ه
الأحد 6-1 لطلاب وطالبات عام 1426ه
الاثنين 7-1 لجميع الطلاب والطالبات
وشددت العمادة على ضرورة توجه الطلاب والطالبات إلى أقسامهم يوم السبت 12-1 لاستلام جداولهم المعتمدة بعد صدور النتائج للانتظام في حضور المحاضرات مع إمكانية تعديل الجدول بصورة نهائية من خلال موقع الجامعة على الإنترنت أو عن طريق الأقسام الأكاديمية حسب الجدول الآتي:
السبت والأحد 12-13-1 للطلاب والطالبات عام 1423ه وما دون
الاثنين 14-1 لطلاب وطالبات عام 1424ه
الثلاثاء 15-1 لطلاب وطالبات 1425ه
الأربعاء 16-1 لطلاب وطالبات 1426ه
الخميس والجمعة 17-18-1 لجميع الطلاب والطالبات.
ومن ثم التوجه مباشرة إلى الأقسام الأكاديمية لتعبئة نماذج الحذف والإضافة ثم التوجه إلى القسم المقدم للمقرر لإجراء عملية التعديل واستلام الجزء السفلي من نماذج الحذف والإضافة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.