بلدية مرات تحتفل بيوم العلم السعودي    هيئة الصحافيين تعزز الإعلام السياحي بالطائف بورشة متخصصة    أمير الشرقية يستقبل رئيس مجلس الأعمال السعودي الكوري وأعضاء المجلس    الاتحاد الأوروبي يرحّب بالبيان المشترك الصادر عن أوكرانيا والولايات المتحدة عقب اجتماعهما بالمملكة    ضبط وإتلاف 850 كيلوغرام من الأغذية مجهولة المصدر في محافظة البيضاء بالدمام    المفتي العام ونائبه يتسلّما تقرير فرع الشرقيه للعام 2024    نجاح عملية تثبيت كسور العمود الفقري والحوض بتقنية الروبوت    تعليم البكيرية يحتفي بيوم العلم السعودي    البرلمان العربي يشيد باستضافة المملكة محادثات أمريكية-أوكرانية    16 حاضنة وأكثر من 234 بسطة وعربة طعام متنقلة بتبوك    رابطةُ العالم الإسلامي تُثمِّن لمجلس الوزراء شُكرَهُ لعلماء مؤتمر "بناء الجسور بين المذاهب الإسلامية"    أبرز العادات الرمضانية في بعض الدول العربية والإسلامية..الجزائر    في إياب ثمن نهائي دوري أبطال أوروبا.. صراع مدريد يتجدد.. وأرسنال في مهمة سهلة    أساليب الوقاية ضد الجرائم الإلكترونية    دلالات عظيمة ليوم العلم    1.6 مليون مقعد في قطار الحرمين لنقل المعتمرين    نظام الفصول الدراسية الثلاثة.. الإيجابيات والسلبيات على المجتمع والاقتصاد    سوريا.. توقيف متورطين بانتهاكات "الساحل"    «الداخلية» تزين «طريق مكة» بالجائزة المرموقة    هل يوجد تلازم بين الأدب والفقر؟    اليمن.. الحوثيون يتوسعون بفرض الإتاوات    السودان.. قائد الجيش يضع شروطاً صارمة للتفاوض    بعد تغلبهما على الريان وباختاكور.. الأهلي والهلال إلى ربع نهائي النخبة الآسيوية    أشادتا في بيان مشترك بمتانة الروابط وأهمية تنمية التبادل التجاري.. السعودية وأوكرانيا تستعرضان جهود تحقيق السلام الشامل    وزير الإعلام يُكرّم الفريق المنفذ لأول عملية زراعة قلب باستخدام الروبوت في العالم    6 إستراتيجيات أمريكية ضد عصابات المخدرات في المكسيك    رمز الشموخ والعزة    الأولمبية والبارالمبية السعودية تعتمد تشكيل مجالس إدارة 24 اتحاداً ولجنة ومركز التحكيم الرياضي    مؤسسة الأميرة العنود تنظم ندوة "الأمير محمد بن فهد – المآثر والإرث" برعاية و حضور الأمير تركي بن محمد بن فهد    إفطار جماعي ومد لجسور التواصل    وزير الدفاع يستقبل وزير الدفاع التركي    الهلال يتخطى عقبة باختاكور في دوري أبطال آسيا للنخبة    محرز يسجل ثنائية في فوز الأهلي على الريان    جامعة أم القرى تنظم مأدبة إفطار رمضانية للطلاب الدوليين بالتزامن مع يوم العلم    شارع الأعشى والسير على خطى محفوظ    ثقة عالمية    السلمي والدباغ يزوران غرفة عمليات أجاويد ٣ بخميس مشيط    %338 نموا بمشتركي الصناديق الاستثمارية    بناء الجسور بين المذاهب من الحوار إلى التطبيق    العلم السعودي.. حكاية تاريخية ودلالة وطنية    وكيل محافظة الطائف يشارك أبناء جمعية اليقظة الخيرية الإفطار الرمضاني    الفعاليات الرمضانية تشعل التنافس بين حواري بيش    «كفو».. خارطة طريق لتسويق الأفلام الدرامية    انطلاق المنتدى الثقافي بأدبي حائل    صِدّ عنه وكأنك ماشفته!!    2100 طالب في خدمة المحسن الصغير    مدير عام حرس الحدود يتفقد القطاعات والوحدات البرية والبحرية بمنطقة جازان    وجبات للإفطار بمسجد القبلتين بإشراف هيئة تطوير    النواخذة لقلب الطاولة أمام دهوك    7 أهداف تدخل العميد دوامة العثرات    شوارع وميادين مناطق المملكة تتزين بالأعلام احتفاء بيوم العلم    «صم بصحة» واحصل على جودة حياة    العلم السعودي .. راية التوحيد.. رمز العز والفخر    أمير تبوك يستقبل رئيس مجلس بلدية معان بالمملكة الأردنية الهاشمية    قطاع ومستشفى سراة عبيدة يُفعّل حملة "صُم بصحة" وحملة "جود"    فخامة رئيس جمهورية أوكرانيا يغادر جدة    السعودية ترحب بدمج مؤسسات شمال شرق سوريا لتعزيز الاستقرار في البلاد    المكملات الغذائية تصطدم بالمخاطر الصحية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



برامجنا التدريبية تشهد إقبالاً كبيراً من كافة قطاعات المجتمع
عميد المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام ل (الجزيرة ):
نشر في الجزيرة يوم 24 - 09 - 2004

أوضح الدكتور عبدالله بن محمد الرزين عميد المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية أن أكثر الدورات عدداً التي نفذتها الجامعة حتى الآن كانت في مجال العلوم الشرعية والعربية وذلك تمشياً مع أهداف الجامعة التي تحاول من خلال كلياتها ووحداتها التعليمية المختلفة تبسيط وتوصيل ونشر العلوم الشرعية للمواطن السعودي سواء من خلال قاعات الدراسة أو من خلال برامج التعليم المستمر.
وقال في حديثه إن الجامعة تدرس تطبيق فكرة التعليم الموازي لجذب أكبر عددٍ ممكن من الطلاب للدراسة في الداخل بدلاً من السفر للخارج وتقديم نوعية متميزة من التعليم، وان هدف المركز الجامعي إيصال التعليم لكل فردٍ من أفراد المجتمع السعودي ورفع مستواه الفكري والعلمي والثقافي حتى نتمكن من تحقيق معدلات عالية في مجال التنمية على اعتبار أن الإنسان وبناءه أساس أي عملية تنموية، وقد أجاب الدكتور عبدالله الرزين عن أسئلة (الرياض) التي كانت تدور حول برامج المركز وإنجازاته وخططه المستقبلية وطبيعة الدورات التي ينفذها ومدى الإقبال على هذه الدورات.
فقد تحدث الدكتور الرزين بداية عن البرامج التدريبية لهذا العام حيث قال مما لا شك فيه أن الإقبال الكبير من قِبل الوزارات والمؤسسات الحكومية والأهلية وجميع أفراد المجتمع السعودي على الدورات التي ينفذها مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الإمام جعلها تحظى بقدرٍ كبير من اهتمامنا وعنايتنا في ظل التوجيهات التي نتلقاها نحن العاملين بالمركز من قِبل مدير الجامعة الدكتور محمد بن سعد السالم، فهذه البرامج التي يتم تنفيذها ما هي إلا أحد أهداف الجامعة التي تدعو إلى توثيق الروابط والصلات بين الجامعة ومؤسسات وأفراد المجتمع بالإضافة إلى تقديم الخدمات التعليمية لمختلف فئات المجتمع في مجال مواصلة التعليم ورفع مستوى التأهيل العلمي والفني وتنمية الخبرة والثقافة العامة وتوسيع قاعدة المستفيدين.
ومن هذا المنطلق فإن عمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع قد شهدت في بداية الفصل الدراسي الحالي إقبالاً كبيراً فلقد تم بفضل الله بدء فعاليات عددٍ من الدورات التدريبية وهي:
* دورة إعداد الدعاة بالتعاون مع وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد، وتهدف هذه الدورة إلى رفع كفاءة الدعاة والعاملين في مجال الدعوة عن طريق إكسابهم المهارات اللازمة التي تمكنهم من أداء رسالتهم بكفاءة واقتدار وتزويدهم بالعلوم والمستجدات العصرية حتى يمكن أن يؤثروا في المدعوين وتدريبهم على التقنيات في مجال الاتصال والدعوة.
* الدورة التعليمية لضباط القوات المسلحة وتهدف إلى رفع مستوى الوعي الديني والعلمي لدى الضباط باعتبارهم حماة الوطن، ومدة هذه الدورة ثلاثة أشهر.
* دورة المكتبات للعاملين بالسجون بهدف تدريبهم على أحدث تقنيات المعلومات وكيفية حفظها وتنظيمها وذلك لما للمعلومات من أهمية قصوى في حياتنا المعاصرة.
* دورة الرعاية النفسية والاجتماعية للسجناء وتهدف إلى توعية العاملين بالسجون وإلى أهمية وكيفية تقديم الرعاية النفسية والاجتماعية للسجناء وكيفية إعادة تأهيلهم حتى يصبحوا مواطنين صالحين.
* دورة تحرير الخطاب والعروض الرسمية بالتعاون مع وزارة الداخلية وهدفها تدريب العاملين بالوزارة على كيفية تحرير الخطابات والعروض الرسمية من خلال تقديم المعلومات العلمية والعملية لتحقيق هذا الهدف.
* وقال: إنه بالإضافة إلى هذه الدورات المتخصصة هناك دورات عامة لجميع أفراد المجتمع من مختلف العلوم والتخصصات العلمية، ففي مجال العلوم الشرعية تم طرح عددٍ مثل الدورة التعليمية في الفقه والعقيدة والحديث وأحكام الاجتهاد والتقليد والفتوى، وفي مجال العلوم العربية تقدم العمادة خلال هذا الفصل عدة دورات مثل: التعبير السليم والتحرير اللغوي، ودورة تنشيطية لمعلمي اللغة العربية، وفن الخطابة والإلقاء، واللغة الإنجليزية (مبتدئ ومتوسط ومتقدم) أما في مجال الدعوة والإعلام فلقد قمنا بتصميم عدة دورات للإعلاميين والعاملين في حقل الدعوة مثل الدورة التدريبية للقائمين بدعوة غير المسلمين والدورة التدريبية للقائمين بالدعوة في السجون، كيفية إنتاج المواد الإعلامية، ودورة العلاقات العامة، وتنمية المهارات الإعلامية، وفي مجال العلوم الاجتماعية تقدم العمادة عدة دورات تربوية واجتماعية مثل التربية وطرق التدريس والإشراف والتوجيه التربوي والتوجيه والإرشاد الطلابي والوسائل التعليمية وتقنيات التعلم، وفي مجال العلوم المالية والإدارية نقدم دورة المحاسبة لغير المحاسبين والأساليب الحديثة في التسويق والمبيعات وقراءة القوائم المالية وإعداد الميزانيات وكيف تبدأ بمشروعك الصغير، وهذه الدورات يمكن للأفراد والمؤسسات الاشتراك فيها عن طريق الهاتف أو من خلال موقعنا على الإنترنت، وأوضح الدكتور الرزين أن هذه الدورات تقدمها خدمة للمجتمع وانبثاقاً من دور جامعة الإمام في مجال خدمة المجتمع ولا نبالغ من الرسوم إطلاقاً، فإذا كانت هناك مقارنة بين رسوم الدورات التي نقوم بطرحها والرسوم المتعلقة بدورات القطاع الخاص فنحن نأخذ أقل القليل، فالدورة رسمها لا يتعدى 1000 ريال للدورة الشهرية التي يكون عدد ساعاتها 50 ساعة.
وقال: لقد قام المركز بطرح عدة دبلومات شهدت إقبالاً كبيراً، وهذه الدبلومات موجّهة للطلاب الحاصلين على الثانوية العامة أو ما يعادلها وللجامعيين الذين يرغبون في الانتقال والعمل في تخصصات علمية مختلفة عن التخصصات التي قاموا بدراستها، ومن هذه الدبلومات: دبلوم القراءات للجامعيين، ودبلوم الشبكات والإنترنت، والبرمجة وعلوم الحاسب، والتوجيه والإرشاد الطلابي، والمحاسبة، والعلاقات العامة، والإرشاد السياحي، والتحرير والسكرتارية، والتسويق، وأعمال الحج والعمرة، والإخراج الصحفي، والمساحة واللغة الإنجليزية.
وهذه الدبلومات قد تم طرحها وفقاً لاحتياجات السوق السعودي من هذه التخصصات العلمية النادرة، فجامعة الإمام وعمادة المركز الجامعي لا يمكن أن تطرح أي برنامج تدريبي أو تأهيلي إلا وفقاً لدراسات علمية تثبت أن سوق العمل بحاجة إلى مثل هذه التخصصات، فهدفنا ليس تخريج عاطلين كما يشاع وإنما نقدم شباباً عاملين يساهمون بجهدهم وعرقهم في بناء وتقدم الوطن وليحلوا محل العمالة الأجنبية الوافدة.
وأشار إلى أن العمادة دائماً تلبي احتياجات القطاعين الحكومي والأهلي من التخصصات المختلفة فنحن نعقد سنوياً الملتقى السنوي لمديري التدريب بالمؤسسات الحكومية والأهلية بهدف التعرف على احتياجات قطاعات الدولة المختلفة في مجال التدريب والتأهيل، وتصميم البرامج التدريبية والتأهيلية، لذا فإن جميع خريجي البرامج التأهيلية بعمادة المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر قد تم تعيينهم في قطاعات الدولة المختلفة مثل وزارة التربية والتعليم، والتعليم العالي، والاتصالات، والحرس الوطني، ووزارة الصحة، وشركات ومؤسسات القطاع الخاص.
وأوضح أن الدورة التأهيلية للانتساب هدفها إتاحة الفرصة أمام جميع فئات المجتمع من الحاصلين على الثانوية العامة أو ما يعادلها للالتحاق بكليات جامعة الإمام، وانه يمكن للدارس بعد اجتياز الدورة التأهيلية التي مدتها ثلاثة أشهر الالتحاق بإحدى كليات الجامعة، وان هذه الدورة قد شهدت إقبالاً كبيراً من فئات المجتمع فلقد استطعنا بفضل الله إلحاق أكثر من عشرة آلاف دارس ودارسة بالجامعة بعد اجتيازهم الدورة بنجاح.
وأضاف أنه منذ نشأة العمادة عام1406ه وهي تؤدي العديد من الأنشطة التدريبية لخدمة المجتمع السعودي انطلاقاً من الأهداف التي حددتها لها الجامعة ففي الفترة من عام 1406ه وحتى 1425ه بلغ عدد الدورات التي أقامتها العمادة 25420 دورة ومحاضرة، وبلغ عدد المسجلين في هذه الدورات 50691 دارس حصل منهم على وثائق 42315 أي بنسبة 83.47% وكانت هذه الدورات في مختلف العلوم العربية والشرعية والاجتماعية والمالية والإدارة، وقد استفاد من هذه الدورات العديد من الجهات الحكومية والأهلية بالإضافة إلى جميع أفراد المجتمع.
وفي نهاية حديثه أوضح أن العمادة قد قامت بتطوير برامجها وفقاً لمتطلبات ورؤية المجتمع سعياً لتحقيق أهداف الخطط التنموية بالمملكة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.