الذهب يرتفع    رسائل من الجو تنسف الهدنة    ترمب يحث زيلينسكي على قبول شروط موسكو    خامنئي لترمب: تدمير البرنامج النووي الإيراني وهم    6 مخاطر للذكاء الاصطناعي في الحروب    سان جرمان وإنتر وأرسنال لمواصلة العلامة الكاملة وبرشلونة للتعويض    وزير الخارجية يبحث مع أمين الأمم المتحدة المستجدات الإقليمية والدولية    الله الله يا منتخبنا    منتدى الأفلام السعودي.. نحو العالمية    عندما يتكلم غير المختص في غير مجاله    هياط المناسبات الاجتماعية    متى نزرع شجرة؟    إنزاغي يطلب نسيان الكلاسيكو    فريق وعي لصحة المجتمع يشارك بركن توعوي في معرض التوعية الصحية بكلية الأعمال بجازان    ارتفاع حصيلة ضحايا العدوان على غزة إلى أكثر من 68 ألف شهيد    اللجنة الإعلامية ترفع جاهزيتها لانطلاق فعالية البلوت بنجران.. استعدادات حماسية وتنظيم استثنائي    أمين منطقة جازان يتفقد المشاريع والخدمات البلدية في محافظة أبو عريش    إصدار أول علامة جودة للخرسانة المعالجة بثاني أكسيد الكربون    "إثراء" يطلق فعاليات "موسم الشتاء" بأكثر من 130 برنامجًا ثقافيًا    منصة "مُعين" الرقمية تشهد أكثر من 23 مليون زيارة و1.3 مليون جلسة قضائية رقمية    نائب أمير حائل يطلع على خطط مركز إتمام    جمعية شفيعًا تنظم رحلة تكريمية لطلاب الحلقات الحافظين لكتاب الله من ذوي الإعاقة للمدينة المنورة ومكة المكرمة    «التعاون الإسلامي» تُرحّب باتفاق وقف إطلاق النار بين باكستان وأفغانستان    تخصصي الملك فهد بالدمام يطلق مؤتمر "الابتكارات المتقدمة في الطب المخبري"    الجولة الخامسة .. إشتعال المنافسة في قمة ترتيب دوري يلو    فريق جراحة مستشفى صبيا ينقذ شابًا من تمزق خطير في الكبد    بدء التشغيل التجريبي لمبادرة إلغاء إشارة الكربوس بجازان    انطلاق المؤتمر العالمي لإنترنت الأشياء 2025 في الرياض    سيرة من ذاكرة جازان    بلدية الخفجي تطرح 36 فرصة استثمارية متنوعة للمستثمرين ورواد الأعمال    سماء السعودية تشهد زخة شهب الجباريات من 2 أكتوبر حتى 7 نوفمبر    شموخ وطن يكرم الدكتور أحمد حمود الغامدي    تلوث الهواء يبطئ نمو دماغ الأطفال حديثي الولادة    بالتعاون مع الشريك الأدبي نادي ثقات الثقافي يُفعل الثقافة الأدبية في مدارس القلعة الحجازية    تكريم الكلية التقنية للبنات بشرورة لمشاركتها في اليوم الوطني 95    جمعية رعاية الأيتام بنجران تواصل ‏برامجها ‏التوعوية    نائب أمير مكة يترأس اجتماع محافظي المنطقة لمتابعة مشاريع التنمية وتحقيق مستهدفات رؤية 2030    «المساحة» : زلزال الخليج العربي بعيد عن أراضي السعودية    نائب أمير نجران يُدشِّن أسبوع مكافحة العدوى    محافظ الأحساء يستقبل مساعد قائد قوة أمن المنشآت في الشرقية    ولي العهد يعزّي رئيس وزراء اليابان في وفاة توميتشي موراياما    ولي العهد يعزي رئيس وزراء اليابان في وفاة توميتشي موراياما    «كينونيس» يقود القادسية لعبور نيوم واستعادة وصافة روشن    طالبات جامعة نورة يتألقن في مسابقة الترجمة الصينية    حين تسرق الثمرة.. ويبقى الجذر صامداً    دعوة إلى استعادة نعمة الملل في زمن الضجيج    شراكة مع الخزانة الأمريكية وصندوق أوبك لإعادة البناء.. سوريا تعزز التعاون مع واشنطن والمجتمع الدولي    العليمي: الانتهاكات تهدد الإغاثة وتعمّق معاناة اليمنيين.. الحوثيون يقتحمون مجمعاً أممياً بصنعاء مجدداً    الجيش السوداني يتصدى لمسيرات الدعم السريع بكادوقلي    بهدف تعزيز الشفافية والحوكمة في جمع التبرعات.. لائحة جديدة لتنظيم إنشاء وتمويل الأوقاف    ضبط مواطنين يصيدان بدون ترخيص    سعود بن بندر يستقبل مشرف البعثة التعليمية في البحرين ومدير تعليم الشرقية    سعود بن نايف يشدد على التعاون لخفض الحوادث المرورية    عُقل الزلفي.. الأطلال والذكريات    بطاقة الأولوية لم تعد أولوية !!    الرياض تحتضن ختام مؤتمر رؤساء وأمناء الاتحادات الآسيوية لكرة القدم 2025    نائب أمير جازان يزور الأديب إبراهيم مفتاح للاطمئنان على صحته    لا مال بعد الموت    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



كلماتنا كيف تؤثر في أطفالنا؟

يظن بعض الناس أن كلماتهم التي يلقونها على مسامع أطفالهم ليس لها تأثير على سلوكيات هؤلاء الأطفال وتغيير مجرى حياتهم، والواقع أن العكس هو الصحيح فالكلمة لها تاثير بالغ على الطفل خاصة إذا كانت من والديه أو ممن يتولى تربيته مثل المعلم، وقد يستمر تأثيرها على سلوكياته في الكبر، فلو تأملنا هذا الطفل لوجدنا أن عقله يمتلئ بالكثير من الأسئلة ومن أعظمها: من (أنا)؟ وأي نوع من الأشخاص أنا؟ ... إلخ، وهذه الأسئلة تسمى أسئلة (تعريف الذات) أو (الهوية) التي يبني عليها الطفل حياته عندما يكبر، وعلى هذا فإن عقل الطفل يتأثر بشكل كبير بالعبارات التي تبدأ بكلمة (أنت) سواء كانت الرسالة الموجهة إليه سلبية أو ايجابية فهي تؤثر فيه بشكل فعال على مستويي الوعي واللاوعي.
فعقل الطفل يستقبل هذه الرسالة ومن ثم يبدأ بتخزينها في العقل اللاواعي ومع تكرارها تصبح سلوكا قد يصعب على الطفل التخلص منه، ولأن الطفل في سن لم يكن باستطاعته مناقشة صحة مثل هذه العبارات فإنه يكتفي بتلقيها وتخزينها في ذاكرته، ونظراً لتأثر الأطفال بما يقوله الكبار واعتقادهم أن الكبار يعرفون كل شيء فإنهم يكتفون بالتلقي دون المناقشة حتى وإن أراد بعض الأطفال المناقشة فإنه يصدم ببعض العبارات التي تقيد عقله عن التفكير، وعلى هذا فيجب على الآباء والمربين انتقاء الكلمات التي يطلقونها على من كلفوا بتربيتهم، ولنضرب مثالا على ذلك عندما نقول للطفل (أنت ذكي) فإنه يشعر بداخله بالتميز ويحاول بشكل مستمر أن يبقى على هذه الصفة، وعلى النقيض من ذلك عندما نقول للطفل (أنت غبي) أو أنت (كسول) فإنه سوف يشعر في داخله - وإن لم يصرح بذلك - بأنه أقل من غيره أو أنه بطيء الفهم بل قد تصل به الأمور إلى أن يقنع نفسه بأنه عاجز عن أداء أي شيء ولو كان هذا الأمر سهلا ومتوافقا مع قدراته، وكم رأينا من الأطفال من يرد على طلبات والديه بقوله: (ألم تقولوا إني لا أفهم ) أو (ألم تقولوا إني غبي)... وهكذا، ومن هنا تتجلى خطورة تكرار هذه العبارات على الأطفال لأن الطفل في نهاية الأمر سوف يقتنع بهذه الصفة ومن ثم لا يرى داعيا لبذل أي مجهود لتغييرها، وقد سئل كثير من الأشخاص عن الرسائل التي تلقوها في صغرهم وأثرت على حياتهم ولم ينسوها فكانت اجابات غالبيتهم إن الرسائل السلبية هي التي أثرت بشكل أو بآخر على تكوين شخصياتهم، وفي المجال التربوي نسمع بعض المربين يطلق مثل هذه الصفات على تلاميذه دون مراعاة لمشاعرهم ودون التفكير فيما سوف تحدثه مثل هذه الكلمات من أثر في بناء شخصياتهم حتى ان بعضهم تصل به الجرأة للتلفظ على تلاميذه ووصفهم ببعض الحيوانات وأنا هنا أناشد الاخوة المربين بالحرص والانتباه لما يلقون على مسامع تلاميذهم وأن ينتقوا الكلمات الجميلة والعبارات المشجعة وليتأسوا في ذلك بقدوة الخلق أجمعين رسول الله صلى الله عليه وسلم حيث كان ينادي أصحابه بأحب الأسماء إليهم وكان يبشر اصحابه بالجنة ويحفزهم على الأعمال الصالحة وخلاصة القول :إن للكلمات التي نخاطب بها أطفالنا أثر بالغ فإما أن يكون إيجابيا أو سلبيا ونحن معشر الآباء والمربين من يتحكم في ذلك، ونحن من يساعد في بناء شخصية أبنائنا أو هدمها.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.