وزير الصناعة من قلب هيئة الصحفيين بمكة : لدينا استراتيجيات واعدة ترتقي بالاستثمار وتخلق فرصا وظيفية لشباب وشابات الوطن    «الإحصاء»: الرياض الأعلى استهلاكاً للطاقة الكهربائية للقطاع السكني بنسبة 28.1 %    السعودية الأولى عالميًا في رأس المال البشري الرقمي    الطائرة الإغاثية السعودية ال 24 تصل إلى لبنان    حقوق المرأة في المملكة تؤكدها الشريعة الإسلامية ويحفظها النظام    سجن سعد الصغير 3 سنوات    تحديات تواجه طالبات ذوي الإعاقة    حرفية سعودية    تحدي NASA بجوائز 3 ملايين دولار    استمرار انخفاض درجات الحرارة في 4 مناطق    سعود بن مشعل يشهد حفل "المساحة الجيولوجية" بمناسبة مرور 25 عامًا    «الاستثمار العالمي»: المستثمرون الدوليون تضاعفوا 10 مرات    قيود الامتياز التجاري تقفز 866 % خلال 3 سنوات    أمطار على مكة وجدة.. «الأرصاد» ل«عكاظ»: تعليق الدراسة من اختصاص «التعليم»    «التعليم»: حظر استخدام الهواتف المحمولة بمدارس التعليم العام    السد والهلال.. «تحدي الكبار»    ظهور « تاريخي» لسعود عبدالحميد في الدوري الإيطالي    فصل التوائم.. أطفال سفراء    في الشباك    بايرن وسان جيرمان في مهمة لا تقبل القسمة على اثنين    النصر يتغلب على الغرافة بثلاثية في نخبة آسيا    قمة مرتقبة تجمع الأهلي والهلال .. في الجولة السادسة من ممتاز الطائرة    وزير الخارجية يشارك في الاجتماع الرباعي بشأن السودان    الكرامة الوطنية.. استراتيجيات الرد على الإساءات    محمد بن راشد الخثلان ورسالته الأخيرة    ضاحية بيروت.. دمار شامل    من أجل خير البشرية    وفد من مقاطعة شينجيانغ الصينية للتواصل الثقافي يزور «الرياض»    ألوان الطيف    مملكتنا نحو بيئة أكثر استدامة    «بنان».. جسر بين الماضي والمستقبل    حكايات تُروى لإرث يبقى    جائزة القلم الذهبي تحقق رقماً قياسياً عالمياً بمشاركات من 49 دولة    نائب أمير الشرقية يكرم الفائزين من القطاع الصحي الخاص بجائزة أميز    نيوم يختبر قدراته أمام الباطن.. والعدالة يلاقي الجندل    رئيسة "وايبا": رؤية المملكة نموذج لتحقيق التنمية    الأمير محمد بن سلمان يعزّي ولي عهد الكويت في وفاة الشيخ محمد عبدالعزيز الصباح    كلنا يا سيادة الرئيس!    الدكتور ضاري    التظاهر بإمتلاك العادات    مجرد تجارب.. شخصية..!!    كن مرناً تكسب أكثر    القتال على عدة جبهات    نوافذ للحياة    زاروا المسجد النبوي ووصلوا إلى مكة المكرمة.. ضيوف برنامج خادم الحرمين يشكرون القيادة    الرئيس العام ل"هيئة الأمر بالمعروف" يستقبل المستشار برئاسة أمن الدولة    معارك أم درمان تفضح صراع الجنرالات    ما قلته وما لم أقله لضيفنا    5 حقائق من الضروري أن يعرفها الجميع عن التدخين    «مانشينيل».. أخطر شجرة في العالم    التوصل لعلاج فيروسي للسرطان    استعراض السيرة النبوية أمام ضيوف الملك    محافظ صبيا يرأس اجتماع المجلس المحلي في دورته الثانية للعام ١٤٤٦ه    أمير الشرقية يستقبل منتسبي «إبصر» ورئيس «ترميم»    أمير الرياض ونائبه يؤديان صلاة الميت على الأمير ناصر بن سعود بن ناصر وسارة آل الشيخ    أمير منطقة تبوك يستقبل القنصل الكوري    الدفاع المدني يحذر من الاقتراب من تجمعات السيول وعبور الأودية    الإنجاز الأهم وزهو التكريم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«تربية عنيزة» تعتمد التخاطب بالفصحى في إدارات وأقسام ومدارس المحافظة
نشر في الحياة يوم 25 - 08 - 2014

أكدت إدارة التربية والتعليم في محافظة عنيزة في تعميم أرسل لجميع الإدارات والأقسام ومدارس البنين والبنات على أهمية تطبيق اللغة العربية الفصحى واعتمادها لغة التخاطب في البيئة التعليمية والإدارية، متضمناً ضوابط وآليات العمل لتحقيق التحدث باللغة العربية الفصحى والتي ستنفذ على كل المستويات الإدارية والتعليمية.
وتم تكوين لجنة التحدث بالفصحى برئاسة مدير التربية والتعليم، إضافة إلى تفعيل دور الإعلام في تغيير مفاهيم وفكر المجتمع التربوي برفعة الفصحى وتعزيز الانتماء لها، وكذلك تفعيل دور الأقسام في حثّ منسوبيها على التحدث بالفصحى، وعمل مبادرات تكون جزءاً من الخطط التشغيلية الفصلية والسنوية.
ومن مهام اللجنة أيضاً، تكريم المدارس المتميزة في التطبيق بمن فيها من المعلمين والمعلمات، والطلاب والطالبات، وإخضاع الاختبارات التحريرية للتدقيق اللغوي قبل تقديمها للطلاب والطالبات، لضمان سلامتها اللغوية واستيعابهم لها، والإشراف على إقامة مسابقات لغوية تنافسية على مستوى المدارس والمراحل، مع تفعيل محور الالتزام باللغة العربية الفصحى في بطاقة تقويم الأداء الوظيفي، وتقويم عمليات التطبيق، ودراسة وضع المقصرين والمقصرات في التطبيق. مع التأكد من كون الفصحى الميسرة هي لغة الخطاب والمناشط في جميع احتفالات وفعاليات وفاعليات وبرامج الإدارة.
أما شُعَب اللغة العربية فستتولى نشر ثقافة التحدث بالفصحى ، واقتراح النشاطات والمبادرات التي تعزز ممارسة التحدث بها، وعقد دورات قصيرة في نطاق المدارس يشرف عليها مشرفو ومشرفات اللغة العربية، مع تقديم دورات قصيرة للمشرفين والمشرفات في التخصصات الأخرى، وإنتاج نشرات تربوية لهذا الهدف، وإبراز المدارس التي تميزت بمستوى تفاعلها اللفظي والإشادة بها، ووضع اختبارات دورية لقياس كفاءة المعلمين والمعلمات في اللغة العربية، وربط ذلك بالأداء الوظيفي.
أما مسؤوليات المدرسة، فستكون مهامها ملاحظة تطبيق جميع معلمي ومعلمات المدرسة للتحدث بالفصحى في جميع التعاملات الكتابية والشفهية، ونشر ثقافة التحدث بالفصحى، وتفعيل النشاطات والمبادرات الخلَّاقة في ذلك الشأن، وتكثيف النشاطات اللغوية عبر الإذاعة المدرسية والنشاطات غير الصفية، ويتولى معلمو ومعلمات اللغة العربية تقديم دورات قصيرة لزملائهم ولزميلاتهن في التخصصات الأخرى لإكسابهم مهارة التحدث بالفصحى، وإقامة المسابقات، وعقد الحوارات التي تستهدف الارتقاء بالممارسات اللغوية الصحيحة، وتدريب الطلاب والطالبات على اكتساب الفصحى عن طريق النشاطات المتعددة، والإشارة إلى الأخطاء اللغوية والأسلوبية الشائعة وتصويبها في أكثر من أسلوب، كالنشرات والمطويات، وتكوين جماعة التحدث بالفصحى في كل مدرسة وتكثيف نشاطاتها من خلال ورش العمل وإصدار النشرات وإجراء المسابقات في الإلقاء والحفظ والقراءة وصحة النطق والكتابة الإبداعية، واعتماد وسائل التشجيع والمكافآت للمشاركين والمشاركات في النشاط اللغوي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.