«هيئة الطرق»: مطبات السرعة على الطرق الرئيسية محظورة    هل اقتربت المواجهة بين روسيا و«الناتو»؟    «قبضة» الخليج إلى النهائي الآسيوي ل«اليد»    الشاعر علي عكور: مؤسف أن يتصدَّر المشهد الأدبي الأقل قيمة !    رواء الجصاني يلتقط سيرة عراقيين من ذاكرة «براغ»    «السقوط المفاجئ»    الدفاع المدني: هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة    ترمب يستعيد المفهوم الدبلوماسي القديم «السلام من خلال القوة»    مشاعل السعيدان سيدة أعمال تسعى إلى الطموح والتحول الرقمي في القطاع العقاري    أشهرالأشقاء في عام المستديرة    د. عبدالله الشهري: رسالة الأندية لا يجب اختزالها في الرياضة فقط واستضافة المونديال خير دليل    «استخدام النقل العام».. اقتصاد واستدامة    أرصدة مشبوهة !    حلول ذكية لأزمة المواقف    التدمير الممنهج مازال مستمراً.. وصدور مذكرتي توقيف بحق نتنياهو وغالانت    الثقافة البيئية والتنمية المستدامة    عدسة ريم الفيصل تنصت لنا    المخرجة هند الفهاد: رائدة سعودية في عالم السينما    «بازار المنجّمين»؟!    مسجد الفتح.. استحضار دخول البيت العتيق    إجراءات الحدود توتر عمل «شينغن» التنقل الحر    تصرفات تؤخر مشي الطفل يجب الحذر منها    المياه الوطنية: واحة بريدة صاحبة أول بصمة مائية في العالم    ترمب المنتصر الكبير    صرخة طفلة    محافظ عنيزة المكلف يزور الوحدة السكنية الجاهزة    وزير الدفاع يستعرض علاقات التعاون مع وزير الدولة بمكتب رئيس وزراء السويد    البيع على الخارطة.. بين فرص الاستثمار وضمانات الحماية    فعل لا رد فعل    أخضرنا ضلّ الطريق    أشبال أخضر اليد يواجهون تونس في "عربية اليد"    5 مواجهات في دوري ممتاز الطائرة    لتكن لدينا وزارة للكفاءة الحكومية    إنعاش الحياة وإنعاش الموت..!    المؤتمر للتوائم الملتصقة    دوري روشن: الهلال للمحافظة على صدارة الترتيب والاتحاد يترقب بلقاء الفتح    خبر سار للهلال بشأن سالم الدوسري    حالة مطرية على مناطق المملكة اعتباراً من يوم غدٍ الجمعة    رئيس مجلس أمناء جامعة الأمير سلطان يوجه باعتماد الجامعة إجازة شهر رمضان للطلبة للثلاثة الأعوام القادمة    عسير: إحباط تهريب (26) كغم من مادة الحشيش المخدر و (29100) قرص خاضع لتنظيم التداول الطبي    الأمن العام يشارك ضمن معرض وزارة الداخلية احتفاءً باليوم العالمي للطفل    إطلاق 26 كائنًا مهددًا بالانقراض في متنزه السودة    محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية تكتشف نوعاً جديداً من الخفافيش في السعودية    أمير القصيم يستقبل عدد من أعضاء مجلس الشورى ومنسوبي المؤسسة الخيرية لرعاية الأيتام    مدير عام فرع وزارة الصحة بجازان يستقبل مدير مستشفى القوات المسلحة بالمنطقة    ضيوف الملك: المملكة لم تبخل يوما على المسلمين    سفارة السعودية في باكستان: المملكة تدين الهجوم على نقطة تفتيش مشتركة في مدينة "بانو"    "التعاون الإسلامي" ترحّب باعتماد الجمعية العامة للأمم المتحدة التعاون معها    «المسيار» والوجبات السريعة    أفراح آل الطلاقي وآل بخيت    رسالة إنسانية    " لعبة الضوء والظل" ب 121 مليون دولار    وزير العدل يبحث مع رئيس" مؤتمر لاهاي" تعزيز التعاون    أمير الحدود الشمالية يفتتح مركز الدعم والإسناد للدفاع المدني بمحافظة طريف    أمير الرياض يرأس اجتماع المحافظين ومسؤولي الإمارة    أمير منطقة تبوك يستقبل سفير جمهورية أوزبكستان لدى المملكة    وصول الدفعة الأولى من ضيوف برنامج خادم الحرمين للعمرة والزيارة للمدينة المنورة    سموه التقى حاكم ولاية إنديانا الأمريكية.. وزير الدفاع ووزير القوات المسلحة الفرنسية يبحثان آفاق التعاون والمستجدات    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«تعليم جدة»: بطء صرف الاعتمادات يؤخر نظام المقررات الحديث
نشر في الحياة يوم 23 - 06 - 2011

كشفت إدارة تعليم جدة أخيراً معوقات مادية كبيرة أسهمت في تأخير تنفيذ مشروع تهيئة مدارس التعليم الثانوي لتطبيق نظام المقررات الحديث بها، مشيرةً إلى أن هذه المعضلة تعتبر أبرز المعوقات التي تعترض التسريع في تنفيذ المشروع والوصول به إلى أفضل المستويات.
وأوضحت رئيس شعبة البرامج للمشاريع التربوية في إدارة التخطيط والتطوير بإدارة التربية والتعليم في جدة ومدربة مشروع تطوير الرياضيات والعلوم وفاء جنبي ل «الحياة» أن أبرز المعوقات التي تعترض طريق تنفيذ برنامج التطوير الثانوي هو البطء في تحريك الأمور المادية التي تلزم لتنفيذ البرنامج، موضحةً أن وزارة التربية والتعليم حددت موازنةً معينة لتطبيق تلك البرامج، لكنها لا تتحرك بالسرعة التي يريدها القائمون على البرنامج.
ولفتت إلى أن أبرز المعايير المأخوذة في تطبيق نظام الساعات الشامل ( نظام المقررات الحديث) مدى أهلية البيئة الصفية داخل المدارس المراد تطبيق البرنامج بها، إضافةً إلى الأمور المكانية التي تؤخذ في الحسبان والاستقرار الإداري والآمن للهيئة الإدارية الخاصة بالمدارس، مؤكدةً أن غالبية التقارير الواردة إلى الوزارة تشير إلى أن النظام مناسب جداً للتطبيق خلال الفترة المقبلة.
وأكدت أن هناك لجنةً مشكلة من التربية والتعليم تعمل على النزول إلى المدارس المعينة، وتشاهد التجهيزات الخاصة بها، ومن ثم تعمل على ترشيح من يستحق الترشح منها وفقاً للأنظمة والمعايير المسجلة لدى الوزارة، مشيرةً إلى أن هناك أكثر من مدرسةٍ جاذبة تتبع لتعليم جدة نجحت في الترشح عن البرنامج الحديث، ووصلت إلى تنفيذه وفق تلك المعايير والأسس.
وقالت: «إن 28 مدرسة من مدارس جدة نجحت في تنفيذ البرنامج حتى الآن، منها 12 مدرسة حكومية، و18 مدرسة أهلية»، مضيفةً أن مدرستين أخريين ربما تلتحقان بالمدارس المنفذة خلال العام الدراسي المقبل، ومشددةً على أن الفئة المستهدفة من المدارس حالياً هي المدارس الجديدة، وهي تلك المدارس الثانوية العادية التي تطبق النظام الثانوي المعتاد ويراد بها الانتقال إلى تطبيق البرنامج المطور.
وأوضحت أن التجربة بدأت قبل سبع سنوات بعددٍ محدود من مدارس البنات، ثم توقف العمل بها، ليشهد خلال فترة التوقف درساً مستفيضاً آخر من قبل جهاتٍ غير رسمية أكدت أن البرنامج مناسب للتطبيق في مدارس المملكة، ليعود قبل عامين من الآن للعمل على أن يتم ترشيح المدارس وفق معايير وضوابط محددة وذات تكامل معرفي وتعليمي واضح.
من جانبه، أكد المدير العام للتربية والتعليم في جدة عبدالله الثقفي أن لقاء قريباً سيعقد في جدة لدعم تطبيق نظام المقررات في المرحلة الثانوية، ليشمل مجموعة جديدة من المدارس، ويهدف إلى نشر ثقافة النظام والتأكد من جاهزية العاملين في المدارس للتطبيق الصحيح من بداية العام الدراسي المقبل.
ولفت إلى أن اللقاء يستهدف منسقي ومنسقات ومديري ومديرات ووكلاء ووكيلات التسجيل في مدارس التوسع، ويستمر لثلاثة أيام بمشاركة نخبة تضم أكثر من 400 تربوياً وتربوية من مختلف مناطق ومحافظات المملكة. وأشار إلى أن اللقاء سيقدم عدداً من الدورات والندوات وورش العمل لتسليط الضوء على البرنامج وكشف جوانبه وكيفية تطبيقه والتعامل معه والتعريف به ونقل خبرات العاملين فيه بمشاركة مسؤولي التربية والمشرفين والمشرفات التربويين والمعلمين والمعلمات.
يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم أقرت تطبيق نظام المقررات المطور في التعليم الثانوي، شمل في مرحلته الأولى عدداً من المدارس. ويعتبر النظام أحد أهم المشاريع التطويرية في وزارة التربية والتعليم، والذي يهدف إلى خلق بيئة تعليمية أكثر جذباً ومرونة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.