الفيفا ينشر «البوستر» الرسمي لبطولة كأس العالم للأندية 2025    إحباط تهريب 380 كيلوجرامًا من نبات القات المخدر في جازان    مدرب البحرين: أعد بالتأهل لكأس العالم 2026    "الديار العربية" و"NHC" توقّعان اتفاقية تطوير مشروع "صهيل 2" بالرياض    القمر البدر العملاق الأخير    تركي آل الشيخ يعلن القائمة الطويلة للأعمال المنافسة في جائزة القلم الذهبي    قادة الصحة العالمية يجتمعون في المملكة لضمان بقاء "الكنز الثمين" للمضادات الحيوية للأجيال القادمة    جامعة أم القرى تحصد جائزة أفضل تجربة تعليمية على مستوى المملكة    المملكة تواصل توزيع الكفالات الشهرية على فئة الأيتام في الأردن    فريق قوة عطاء التطوعي ينظم مبادرة "خليك صحي" للتوعية بمرض السكري بالشراكة مع فريق الوعي الصحي    وزير الخارجية يلتقي وزير خارجية فرنسا    الذهب يواجه أسوأ أسبوع في 3 سنوات وسط رهانات على تباطؤ تخفيف "الفائدة"    النفط يتجه لتكبد خسارة أسبوعية مع استمرار ضعف الطلب الصيني    جامعة أمّ القرى تحصل على جائزة تجربة العميل التعليمية السعودية    خطيب المسجد الحرام: من ملك لسانه فقد ملك أمرَه وأحكمَه وضبَطَه    خطيب المسجد النبوي : سنة الله في الخلق أنه لا يغير حال قوم إلا بسبب من أنفسهم    ميقاتي: أولوية حكومة لبنان هي تنفيذ قرار مجلس الأمن 1701    بيهيتش: تجربة النصر كانت رائعة    صحيفة إسبانية.. هذا ما يمنع ريال مدريد عن ضم لابورت    "الخبر" تستضيف خبراء لحماية الأطفال من العنف.. الأحد    ليس الدماغ فقط.. حتى البنكرياس يتذكر !    البثور.. قد تكون قاتلة    قتل أسرة وحرق منزلها    أمريكا.. اكتشاف حالات جديدة مصابة بعدوى الإشريكية القولونية    أمين الأمم المتحدة يؤكد في (كوب 29) أهمية الوصول إلى صافي انبعاثات صفرية    إصابات بالاختناق خلال اقتحام قوات الاحتلال الإسرائيلي بلدة الخضر جنوب بيت لحم    وزير الحرس الوطني يستقبل وزير الدفاع البريطاني    الرياض تستضيف النسخة الرابعة لمنتدى مبادرة السعودية الخضراء    جرائم بلا دماء !    الحكم سلب فرحتنا    الخرائط الذهنية    «قمة الرياض».. إرادة عربية إسلامية لتغيير المشهد الدولي    احتفال أسرتي الصباح والحجاب بزواج خالد    عبدالله بن بندر يبحث الاهتمامات المشتركة مع وزير الدفاع البريطاني    «السوق المالية»: تمكين مؤسسات السوق من فتح «الحسابات المجمعة» لعملائها    في أي مرتبة أنتم؟    الشؤون الإسلامية بجازان تواصل تنظيم دروسها العلمية بثلاث مُحافظات بالمنطقة    باندورا وعلبة الأمل    6 ساعات من المنافسات على حلبة كورنيش جدة    مدارسنا بين سندان التمكين ومطرقة التميز    عاد هيرفي رينارد    لماذا فاز ترمب؟    علاقات حسن الجوار    الشؤون الإسلامية في منطقة جازان تقيم مبادرة توعوية تثقيفية لبيان خطر الفساد وأهمية حماية النزاهة    خالد بن سلمان يستقبل وزير الدفاع البريطاني    أمير تبوك يطمئن على صحة مدني العلي    أمير المدينة يلتقي الأهالي ويتفقد حرس الحدود ويدشن مشروعات طبية بينبع    انطلاق المؤتمر الوزاري العالمي الرابع حول مقاومة مضادات الميكروبات "الوباء الصامت".. في جدة    البصيلي يلتقي منسوبي مراكز وادارات الدفاع المدني بمنطقة عسير"    ذلك «الغروي» بملامحه العتيقة رأى الناس بعين قلبه    استعادة التنوع الأحيائي    وصول الطائرة الإغاثية السعودية ال 23 إلى لبنان    بحضور الأمير سعود بن جلوي وأمراء.. النفيعي والماجد يحتفلان بزواج سلطان    أفراح النوب والجش    استعراض جهود المملكة لاستقرار وإعمار اليمن    مقياس سميث للحسد    كم أنتِ عظيمة يا السعوديّة!    إضطهاد المرأة في اليمن    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



استنفار أمني و تعليمي بحثاً عن «طالبة النهضة»
نشر في الحياة يوم 21 - 05 - 2017

استنفرت الجهات الأمنية والجهات المختصة في تعليم الرياض جهودهما بعد اختفاء طالبة تدرس في إحدى مدارس شرق العاصمة الرياض، في الوقت الذي شهدت فيه مواقع التواصل الاجتماعي تفاعلاً كبيراً مع هذه الحادثة.
وتمثل هذا التفاعل في إنشاء عدد من أولياء الأمور وسماً بعنوان: #المفقودة_طيبة_محمود_ال_جاسم مفقودة في ظروف غامضة بعد خروجها من مدرستها في إحدى مدارس البنات بشرق الرياض، وعلق أحد المقربين من الطالبة قائلاً: «اكتشفنا الأربعاء الماضي اختفاء طيبة محمود آل جاسم البالغة من العمر 15 عاماً. طيبة فتاة متفوقة دراسياً ولا يوجد لديها أية مشكلات، ذهبت لأداء اختبارها واختفت من أمام متوسطة 125 حي النهضة شرق الرياض، إذ ظل السائق ينتظرها على أمل خروجها إلا أنها لم تظهر».
وأضاف: «إن الأمر يعود إلى تقصير إدارة المدرسة والمشرفين على عملية خروج الطالبات، وتم تبليغ الشرطة والمباحث للبحث عنها».
وتابع: «تواصلنا مع صديقاتها قالوا إنها كانت في أفضل حال ولا يعلمن أي أمر آخر عنها».
ولفت إلى أنه تم إبلاغ السلطات الأمنية والمباحث التي بدأت استنفاراً أمنياً للبحث والتحري عنها ولم يتبين شيء عن وجودها حتى الآن، مؤكداً أنه تم العثور على بعض المتعلقات الخاصة بها، إذ إن الجهات الأمنية تواصل التحقيق في الواقعة وعمليات البحث عن الطالبة. وتفيد المعلومات بأنه تم العثور على حذاء الطالبة (طيبة)، التي كانت ترتديه أثناء خروجها من منزلها، بجانب المدرسة، ما يشير إلى أن كل الاحتمالات واردة من خطف أو التغرير بها من أحد الأشخاص والقيام باستدراجها.
وبين قريب الطالبة أن مديرة المدرسة رفضت دخول أسرتها للبحث عنها في مباني المدرسة، فيما امتدحت معلمات الطالبة أخلاقها وسلوكها الجيد، معرباً عن استيائه من تقصير إدارة المدرسة في عدم الإشراف على خروج الطالبات، فضلاً عن استيائه من روايات زميلاتها ومعلمات المدرسة عن واقعة اختفائها كونها متضاربة ومختلفة، مؤكداً إصابة والدها بنزيف مستمر بعد مرور وقت كبير على اختفائها.
وكانت إدارة تعليم الرياض فتحت تحقيقاً موسَّعاً في قضية اختفاء الطالبة في ظروف غامضة الأربعاء الماضي في إحدى المدارس المتوسطة بحي النهضة.
بدوره، أكد المتحدث الرسمي لإدارة تعليم الرياض ومدير الإعلام التربوي علي الغامدي في حديث إلى «الحياة» أنه بحسب المعلومات الأولية التي وصلت من قائدة المدرسة أنه في يوم الأربعاء الماضي كان لدى جميع الصفوف اختبار لفترة واحدة فقط وبالتالي كان خروجهن في زمن واحد، إذ فتحت البوابة الساعة التاسعة للجميع وبدأ أولياء الأمور بتسلم بناتهن.
وأشار إلى أنه في ما يخص ويتعلق بوسائل النقل «الباصات» فإن المسؤولة الإدارية المناوبة أكدت وجود الباصات التابعة للإدارة، وكذلك الباصات الخاصة، وكانت الطالبة (طيبة) تذهب مع باص خاص، وذلك بمتابعة من حارس المدرسة الذي كان موجداً مع أولياء الأمور، موضحاً أنه بعد خروج الطالبات حضرت أم طيبة الساعة العاشرة والنصف مبلغة قائدة المدرسة عن اختفاء ابنتها ما استدعى قائدة المدرسة إلى تفتيش المدرسة بشكل كامل لاحتمال وجودها فيها. وبين أن الأمر متابع من شرطة منطقة الرياض، مشدداً على أن هناك لجنة من الإدارة تحقق بشكل دقيق حيال ذلك بمتابعة مباشرة من مدير التعليم عبدالله المانع من خلال متابعة مجريات القضية أول بأول.
وطالب الغامدي من الجميع الابتعاد عن الإشاعات والاتهامات وتقدير مشاعر ذويها، وخصوصاً أن الأمر بيد رجال الأمن وتحت تصرفهم، سائلاً الله أن يحفظها ويعيدها سالمة لذويها.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.