اتفقت 17 دولة عربية في اختتام ندوة دولية عقدتها المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الالكسو) في العاصمة القطرية الدوحة على الحاجة الملحة إلى تحسين نوعية التعليم في الوطن العربي ووافقت على وضع آلية لتقييم أداء المدارس والمعلمين والطلاب في خطوة تهدف إلى تحسين نوعية التعليم. وأوضح بيان أصدرته المنظمة من مقرها في تونس أن أعمال الندوة التي شارك فيها عدد من وزراء التربية والتعليم بالدول العربية تركزت على تحسين جودة التعليم في الوطن العربي وكانت زاخرة بالعروض والمناقشات العلمية وتقديم التجارب الناجحة في مسألة تحسين مردودية التعليم في البلاد العربية. وشدد الإعلان الصادر عن الندوة على أن التعليم رفيع الجودة ينبغي أن يزود الطلاب بما يحتاجونه من كفايات حتى يكونوا مواطنين فاعلين في مجتمعاتهم وأن موضوع الجودة ينبغي أن يكون عصب الإصلاحات التربوية ومقصدها الأسمي ببناء نظام داخلي شامل للجودة في المدارس والمعاهد والجامعات العربية يعمل بشكل متقن ومنظم ومستمر لتحسين الأداء المدرسي وتطويره وبوضع معايير وطنية لجودة التعليم في محاوره ومكوناته كافة خصوصاً في مجال تمهين الوظائف التربوية.