صدر مؤخراً للباحث الأكاديمي الدكتور خالد بن عمر الصقر كتابه المتخصص "المنح الدراسية والرعاية العلمية.. دراسة نقدية تاريخية معيارية" يعد الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي والعالم. ويأتي الكاتب في ظل ندرة لافتة للنظر في المكتبة العربية والدولية عن توفر كتب متخصصة في شؤون المنح الدراسية، وقياس آثارها، وماهيتها، والتأصيل لها، رغم ما يقدمه مسار المنح الدراسية من تحول نهضوي إذا ما حسن استخدامها وإدارتها بالشكل السليم. وفي إطار سعي المملكة العربية السعودية نحو صقل التعليم العالي، وتجويد المخرجات الجامعية السعودية جاء القرار السامي الرامي إلى الاهتمام بالمنح الدراسية وفسح المجال تجاه توفير المقاعد الدراسية انطلاقاً من الريادة الإسلامية التي تتبناها المملكة إسلامياً ومكانتها عالمياً. وقد حرص الدكتور الصقر من خلال كتابه إلى التأصيل العلمي لمفهوم المنح الدراسية، وتسليط الضوء على تاريخ المنحة الدراسية منذ العهد النبوي وبداياتها كنظام تعليم في الإسلام، مستعرضاً تاريخ أهل الصفة باعتبارهم أول طلاب تنطبق عليهم شروط المنح الدراسية بمفهومها الحديث، إضافة إلى إسقاط مفهوم المنح الدراسية على أسرى بدر في رؤية جديدة واستخراج علمي جديد لدلالات تلك المواقف التاريخية.كما استعرض الكتاب نماذج وشواهد رائعة لرعاية الطلاب الوافدين في حضارة المسلمين، وأثر تلك الحضارة الإسلامية في انتقال نظام المنح الدراسية وبرامج رعاية الطلاب المغتربين.