تقييّم 200 ألف طالب في برنامج «حسّن» في مدارس الشرقية

أنهت إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية يوم أمس تقييم نحو 200 ألف طالب من خلال برنامج قياس الناتج التعليمي "حسّن" للصفوف الأولية والعليا في المرحلة الإبتدائية والذي يهدف إلى التعرف على مستوى إتقان الطلاب للعلوم والمعارف والمهارات وإعداد البرامج الصفية المساندة للرفع من مستوى الطلاب فيها وإمداد القائمين على العملية التعليمية بالمعلومات اللازمة لتحسين مستوى التعلم والتعليم .قال مدير مكتب التربية والتعليم في غرب الدمام المكلف عبدالله الناصر، إن وزارة التربية والتعليم بدأت في تطبيق برنامج تحسين الأداء التعليمي “حسّن" على طلاب المرحلة الابتدائية، وسيُسهم هذا النظام في إيجاد منظومة علاجية متكاملة مبنية على الاحتياج الفعلي للطلاب.وأضاف بأن البدء في البرنامج من خلال المرحلة الابتدائية كان بسبب أن عمليات تحسين التعلم هي سلسلة متكاملة إذا أحكم إطارها في موضوع أو مرحلة تعليمية، فتحسين التعلم في رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية سيصنع طلبة متميزين للمراحل الأعلى، ويحفز المعلمين على السعي لتجويد أدائهم التعليمي وتحقيق التمايز المهني فيما بينهم، كما يدفع بالقائمين على التعليم لإعداد عمليات تحسين وتجويد أخرى في الميدان التربوي.ويستهدف المشروع كافة المدارس على مستوى المملكة لاكتشاف مواطن الضعف العامة عند المعلمين في تدريس المعارف والمهارات، ورسم البرامج التدريبية المناسبة لاحتياجاتهم في ضوئها.