وزير التربية : أربعة توجهات مستقبلية منها التركيز على المعلم

أكد الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم أن هدف الوزارة هو تخريج طلبة يمتلكون المعارف والمهارات ، مبدعين ومتفاعلين إيجابياً مع متغيرات العصر ، محصّنين روحانياً وأخلاقياً وفكرياً ، قادرين على حل ما يعترض طريقهم من مشكلات ومواقف حياتية بإيجابية ودراية، وقال سموه عقب تدشينه في الرياض مشروع أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم" إن المرحلة التي تعيشها المملكة هي مرحلة نوعية ، فجميع القطاعات تسعى إلى تجويد خدماتها ، بعد أن انتهت من المرحلة الكمية التي ركزت على نشر الخدمات في جميع أنحاء المملكة" .
وأكد أن تطوير التعليم كان وما زال هدفاً سامياً لخادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني حفظهم الله، مشددا على حرص القيادة على الرقي بالتعليم وتسخير كل الإمكانات المالية والبشرية له .
وأضاف " إن الإنفاق على التعليم وصل إلى 25 في المائة من ميزانية الدولة بل تعدى ذلك إلى الاهتمام بالبرامج النوعية مثل مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام الذي اعتمد له تسعة مليارات ريال ,والذي يركز على تأهيل المعلمين وتدريبهم ، وتطوير المنهج ، والارتقاء بالبيئة المدرسية ، بالإضافة إلى تفعيل دور النشاط الطلابي .
وأشار سموه في كلمته إلى أن هناك العديد من المشاريع الإستراتيجية الأخرى منها مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم ، وبرنامج الاستغناء عن المباني المستأجرة .
وكشف سموه عن أربع من التوجهات المستقبلية للوزارة هي : التركيز على المعلم ، والعمل على غير المركزية وإعادة هيكلة الوزارة وإدارات التعليم وتعزيز مشاركة القطاع الخاص في التعليم، والتوسع الأفقي في التعليم الأهلي، وتطوير رياض الأطفال وتشجيع نشرها مع رفع جودتها , وإنشاء جهاز مستقل لتنظيم وتقييم التعليم العام .
مهما تم عمله ومهما ومهما ..اذا لم يعطى المعلم حقه فسوف نبقى مكانك صفر ولن نستفيد شيئا..لأن ما بني على باطل فهو باطل ..
حل المعادلة التالية :حقوق المعلمين رجوع الهيبة=س
والله بس هرج
ولا شفنا شي
طلابنا داجين حتى هذه اللحظة
اقول الخلا يافاشل يابو اصفار
....التركيز على المعلم= الكرف اكثر على المعلم بدون اي تعويضات كما هو الحال ...
معلم=مربي معلم مشخص امراض تقبل اهانات من اطفال واداره ووزاره يقتطع جزء من راتبه الخ... فهل ياترى ماهو نوع هذا التركيز هل هو ايجابي ام سلبي وهو المتوقع من هذه الوزارة الموقره؟؟؟؟
عطناااااااااا حقوقناااااااااااااااااا بعدين طور على كيفك
بدون حقوقنا لن نتقبل التطوير وسنقف عثرة له وبالنظام الذي أستخدم ضدنا
وسلملي على الامانة التي ضيعتها
التركيز على المعلمين حلوه بس لا تعيدها _
وأقووول ركز ولا لاتركز دامك موجود والمعلم لم يعط حقه ما عندك أحد
السيف الأملح يابو متعب للتصاريح اللي تجيب شد عضلي بشعر الراس
اقول الله يلصلحك ياوزير التعليم تدري انه كل المعلمين والمعلمات يبغون حقوقهم من
من الدرجة المستحقة والفروقات وبعدين تعال لتطوير المناهج انا معلم وابغى حقوقي حقوقي
ودى اصدّق بس ماأقدر
عطونا حقنا بعدين تشرطوا
تعليم مدحدر والله لوتنفقون ميزانية الدول المتقدمة عليه وهذا مبدئكم مايتقدم 2سم
والذي يركز على تأهيل المعلمين وتدريبهم ، وتطوير المنهج ، والارتقاء بالبيئة المدرسية ، بالإضافة إلى تفعيل دور النشاط الطلابي .
فبل هذا كله يامعالي الوزير ياليت تعطي المعلمين والمعلمات درجاتهم المستحقه وفروقهم اللي لهفتها وزارتكم الموقرة والتي تقدر بالملياراااااااااااااااااااااااااااات وحسبنا الله ونعم الوكيل
ياوزارتنا العزيزه
قبل ان تركزي على المعلمين ارجو ان تركزي على هذه المناهج العقيمه التى لاتلبي احتياجات سوق العمل
سمو الامير ان من الخطوات المباركه الي قمتم بها هي تطوير منهجي الرياضيات والعلوم
ولكن ارجوا من سموكم ان يطال هذا التغيير منهج مادة اللغه الانجليزيه
نريد خدمات طبيه جيده للمعلم والطالب بديله للوحدات الصحية المدرسية التي اصبحت رديئه جدا جدا ولا تقدم اي خدمه طبيه عدا التقارير والاجازات .
نزلوامكافأتنابس وخل عنكم كثرالبربره اوبتساهمون بدراهمناهالشهر8
وععععععععععععععععععععععععععععع عورني بطني من كثر هالهرج
تكفى يا اليابان على غفله ؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
طرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر
أنا والله أشهد إنك مركزٍ على المعلم. ... إغفل الله يجزاك خير
التركيز على المعلم هههههههههههههههههههههههههههههههه
طيب ركزوا عليه واعطوه حقوقه
اقول اعطوا المعلم حقه وهو من سيرتقي بالتعليم وهو من سوف يضع الخطط و الاستراتيجية ويقود التعليم للنجاح
سمعنا من ها الكلالالالام كثييير لكن لا يوجد تطبيق على ارض الواقع لا نزال بهذه
العقليات نقبع في اخر الركب سمعنا ها الكلام ممن سبق هذا الوزير في هذا المنصب
الذي يعادي في المرتبة الاولى المعلم سواء من الرشيد والعبيد وهاهو الامير فيصل
يتبع
نفس النهج فقد تشابه البقر علينا ولم نجد من ينصفنا.
سمعنا من ها الكلالالالام كثييير لكن لا يوجد تطبيق على ارض الواقع لا نزال بهذه
العقليات نقبع في اخر الركب سمعنا ها الكلام ممن سبق هذا الوزير في هذا المنصب
الذي يعادي في المرتبة الاولى المعلم سواء من الرشيد والعبيد وهاهو الامير فيصل
يتبع
نفس النهج فقد تشابه البقر علينا ولم نجد من ينصفنا.
إذا أرتم لتعليم تطور أعيدو للمعلم هيبتة التي سلبتمها منة
س/ ماهي المؤهلات التربوية التي يحملها وزير التربيةوالتعليم ؟؟؟؟؟؟
ليش ما تقول التركيز على اعطاء المعلم حقه المنقوص من عام 1416ه حتى 1429ه
بلا هرج فاضي
كلام جميل لكن تطبيقة بعيييييييييييد وفق تعليمات الوزارة و تعاميمها و واقع مدارسنا فالواقع مر و الحلم يستحيل ان يتم
اعطو المعلم حقوقه كامله من
1- الدرجات المستحقة
2- الامان الوظيفي ( كل شوي نسمع بان معلم مضروب )
اي نعم نسمع عن حالات ضرب الطلاب ( بس والله هذا ممكن حالات قليلة )
بالله لو يجي واحد وانت اكبر منه بسنوات ويجي يتطاول عليك ولا يشتمك ولا يهزئك ولا بتشوف منه سلوك سئ بدك تتركه .......... ( اتركك من اذا كنت معلم ولا لا .... اذا كنت واحد عايددي ....
3- بدل السكن وينه
4- تامين طبي
5- حوافز تشجيعية للمعلم النشط ........ ( معنوية ومادية )
6- وتحسين اسلوب الخطابات والتعاميم ( لو تقرا شوي التعاميم .... كلها تهديد ووعيد شوي
8- المعامل والاجهزة ...... .
وغيرها وغيرها
بس ماااااااانقول غير .................... الله كريم
يحوووووووول
ياالمعلم وياالمعلمه
الله يعينهم عليكم
ياوزاره الفقرررررررر
اهلا وزيرررررررررررررررررررررررررررررررر التربيةوالتعليم
رقي بالطلاب والنجاح بالمجان بالتقويم
الطلاب في الجامعة مايعرفون القراءة والكتابة
والمعلمون في حراج السيارات يترزقون الله لأنكم ماأعطيتوهم حقوقهم0
قبل الختام
لاتنسى اجمل معلم مر عليك من دعوة صادقه0
إذا أردنا أن نرتقي بالتعليم فعلينا أن نبني مناهجنا على الكتاب والسنة ...لا على
التبعية الغربية ...وشكراً
كل المعلميين الي موجوديين بزرنجيه وحقيين ورعان وحقيين سهر وشراب وسفر تحصل المعلم يجي الصباح وعيونه حمر من السهر ووووووووووووو====
تدارهذه المليارات لأنها صرفت الأن بغير محلها صرف كمبيوترات شخصية كهدايا وكمبيوترات للمدارس لم يتابع اين ذهبت ومن عنده ذمه خزنها بالمخزن فقط واشياء اخرى لم تقدم شيئ للتعليم واستهتار من المعلمين غياب كثير عدم دخول الفصل تمشي بالأسياب تفلت عظيم لابد من غربلت كل شيئ مدراء التعليم الأدارة المدرسية المدراء لايطبق الأنظمة حتى لايحرج من المعلمين خروج ودخول على كيفهم منظر يندى له الجبين
زين فيه تقدم .. أعترف أنه مقصر مع المعلم ..
بس نصيحة .. أعط المعلمين حقوقهم أول .. بعدين ركز عليهم
سمو وزير التربية استلم حبل الناقة المريضة وجعل يسحبها وهي رابضة تئن بحاجة لطبيب وليس لأمير !
هذه الناقة طاحت فعسى ألايكثر سكاكينها وأول من يجهز عليها راعيها
بحاجة لبيطار يعالجها من أسقامها المتعددة لاأن يقودها بأسقامها
ياسمو الأمير ترجل قبل أن تظهر سوأة التربية فهي بحاجة لطبيب متخصص يتفحص عللها
ماشاء الله أكثر من 25% من الميزانية للتعليم
ههههههههههههههههههههههههههههههه
وينها ماشفنا شيء اذا احتاجت المدرسة شيء طلعنا من جيوبنا ، طيب يامعالي الوزير وين الدراهم تراك مسؤل أمام الله عنها ( كل راع مسؤل عن رعيته) ولا تقول برقبة فلان وعلان ترى الأمر خطير.
بعدين لاجديد من طلعة الدنيا والتركيز على المعلم شوفوا حاجة ثانية تركزون عليها
يعني مدراء التعليم وكلاء الوزارة التخبط اللي صاير
واذا حليتم مشاكلكم وتقصيركم التفتوا للمعلم.
نطالب بحماية المعلم وتوفير سبل المعيشة له وليس بإذلاله ففاقد الشيء لايعطيه.
لكن مااقول الا حسبي الله ونعم الوكيل على من خان الأمانة.
كونك أيها المعلم لم تأحذ حقوقك فأن هذا لا يلغي الأمانة التي حملت بها
الشمري.. حسبي الله عليك
جعلت المعلمين كلهم بزرنجية على كلامك
اجل ايه واحد متعين جديد فهو بزرنجي وراعي سهر ومشاكل على كلامك؟؟؟
لماذا؟؟؟ هل انت تقيس المعلمين بمن حولك ام ماذا؟؟؟
للاسف.. تجلس تطالع بالانترنت وترسل هالكلام؟؟؟
هل الحريه بنظرك.. التطاول والانتقاص بالاخرين؟؟ ورميهم بالتهم؟؟؟
ماقول الا حسبي الله عليك وعلى اتهامك..
المعلمين يالشمري.. جميعهم حاصين على الشهاده الجامعيه.
المعلمين يالشمري.. اغلبهم يدرس الماجستير ان لم يكن حاصل عليها..
المعلمين يالشمري.. درسوك وخلوك تكتب اللي تكتب الان..
فيا ترى ماهي مؤهلاتك؟؟؟
يالشمري.. لن اقول تكرم شمر عنك..
وانما سأقول.. كن سندا لهم.. كن واقفا معهم للحق.. ولا ترمي خطأ شخص او شخصين ب200 الف معلم
الله يصلحك ويوفقك ويستر عليك
سوف يسألك الله عن هذا الكلااام
انتم من عنده هذي السالفه اتمنا تتحفظ على كلامك الوقح
كل واحد يشوف الناس بعين طبعه
لاكن الشرهه على الصحيفه الي مطلعه كلااامك
على فكره وين اخوووك
من وجهة نظر تحليلية نفسية لمحتوى ردك :
أنه ربما قد تعرضت في مرحلة من مراحل تعليمك ( حتى استطعت ان تكتب وتقرأ )
لمثل ماتدعيه من معلمين قلائل ,,
ربما هذا المعلم هداه الله قد اسرف في تعامله --المذكور على لسانك-- معك
ونسأل الله ان يعافيك مما اصابك ولتعلم اخي ان هناك عيادات نفسية قد تساعدك في حل
مشكلتك حتى لاتتطور مستقبلاً وقد لاتجد من يساعدك ويقف خلفك
واذا قد تعرضت لمثل تلك المعاملات المذكورة في ردك من معلم ( غير سوي )
لايسمح لك بأن تعمم على جميع المعلمين بأنهم ( بزرنجية وحقين ورعان )
الحمدلله الذي عافنا مما ابتلاك به
كل المعلميين الي موجوديين بزرنجيه وحقيين ورعان وحقيين سهر وشراب وسفر تحصل المعلم يجي الصباح وعيونه حمر من السهر ووووووووووووو====
انظر نوعية من يتطاول على المعلمين...
ويرمي غيره للاسف
كلامي الوقح؟؟
اذا كان ردي وقاحه.. فانا اتاسف لذلك..
لكن
ماهو الكلام الوقح بالنسبه لك؟؟؟
هل القذف بالنسبه لديك شي عادي؟؟؟
تقذف المعلمين بكلامك... شي عادي بالنسبه لك؟؟؟
كل كلامي واضح.. ودعوات واضحه..
لكنك تجاهلت كل هذا.. وتوجهت الى شخصي..
وماعلاقه اخي؟؟ او ابي او اخواني.. اصلحك الله..
عموما.. اعيد واكرر.. اصلحك الله..
طور روحك أول قبل ماتطور المعلمين
انت مال استخبارات ومباحث
مدري كيف حطوك بالتعليم !!!!
\"مشروع أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم\"
اي مشروع الله يهديك ياسمو الوزير . . قصدي سمو الامير
هذا موال جديد . . للنهب والنصب
\"والذي يركز على تأهيل المعلمين وتدريبهم\"
والله ماعندك احد
انا لي 6 سنوات ابحث عن دورة تدريبية في مركز تدريب تبوك
ولاشفت شئ
اجيهم بالاستمارة . . يقولون خلها عندنا وندق عليك
ذكروني بشركات التوظيف
أي تطوير والنجاح في المواد العلمية واللغة الانجليزية والتي هي أساس التقدم يكون بالتجاوز
انتوا تتكلموا عن فروقاااااااااات وعن مناهج وعن معلمين قولوا الحمد لله انتوا في نعمه غيركم يبغي لوتعاقد مايلاقوا كله بالواسطه ونتعب وتقديراااااااااااااات ترفع الراس ولا يعطونا حتي حق تعبنا نبغي تعاقد والله حرام عليكم ياوزارة والميزانه نزلت وتروح على شئ لا يفيد ليش دايم حق المجتهد لا ياخذه والمتساهل واللي تقديرة مقبول مع مرتبه الشررررررررررررررررررررف يتعين ورسمي اسالكم بالله مو حرااااااااااااااااااااااااااااااااام حسوا فينا لومرة اذا نتصل بالمسؤلين يقولوا سددنا العجز اقسم بالله العظيم ان فيه مدارس محتاجه لتخصصنا بس مايرفعوا باالاحتياج ويجبروا المعلمات الاخريات بتدريس منهج غير منهجها وينكم يامسووووووووووووولين من ها الظلم وبعين قويه تقولوا التعاقد حسب الترتيب من الديوان انا بنفسي نزلت الادارة وبقوه اعطوني فرصه اسال كاني اذا سالت با خذ من راتبهم شئ حسبي الله ورقمي على التعاقد 9 قاموا عاقدوا اللي رقمها 20 وتقديرها جيد وانا تركوني تدرون ليش هيا عندها واسطه وانا واسطتي
ليه اتعب طول هاالسنين واتغرب عن اهلي ومسافره من الساعه 4 فجرا ولا ارجع الا الساعه 4 عصرا والنهايه قاعده استني يخلصوا حقين الواسطه واللي الكسل قطعهم وبعدين يعينونا الحمد للله على كل حال لا وطالعين با اختبارات القدرات بعد ماعينوا بناتهم عشان عارفين ما راح يعدوا فيها نحنا نجحنا بتفوق با الجامعه ما ننجح في الاختبارات وربي مايضيع حق الناس المساكين اللي ماعندهم واسطه وراح يجي يوم لا تخافوا يابنات الله يمهل ولا يهمل اتمني يوصل كلامي للي يعنيه الامر نحنا قسم الاقتصاد المنزلي بطولوا تعينوا بنات مكه وجده في قرنا نحنا اولى بنات المنطقه ولا انتوا ماتشوفوا وطالعين با اثبات الاقامه الله المستعان متخرجه منتظرة التعيييييييييييييييييييييين
اسأل الله ان يشل اليد الي خطت هذا الكلام الظالم يا شمري
قل امين ... يالله يارب تستجيب لمن ظلم
انقذنا ياوزير المعارف المدرسه مستاجره واحوال المعلمات يرثى لها المطبخ الخاص بالمعلمات حمام فاي نفسيه تدفعنا للعطاء
السلام عليكم
تطوير المعلم هدف سامي يتطلع لة المجتمع لكن قبل التطوير يجب توفير البيئة التعليمية الت تتمثل في عدة امور سوى مادية اومعنوبة ومنها
1- اعيدو للمعلم هيبتة التي سلبت منه(مدرس زمان)
2- توفير التجهيزات من مباني واثاث ووسائل دراسبة.........
3-العمل على ان يكون عدد الطلبة في الفصل لايتجاوز 25 طالب
وكيف تريد تطوير المعلم وغرفة المعلمين 4*4 وبها 10 معلمين ولحمام حول الى مطبخ طبعا دون اجرى اي تعديل فية ماعدا ازالة الكرسي العربي.
اولا_اين الرقابه يا عاجل علي التعليقات .كيف سمحتوا لتعليق الشمري بالظهور اذا صحيفتكم تتقبل التعليقات التي تتعلق بالنقد الهادف فلاباس اما اسلوب الشوارع فارجوا تركه هو واشكاله في الشارع .ثانيا لاتقدم في التعليم بدون ارجاع للحقوق
على فكره الشمري هذا معروف بنسبه لي لأنه أحد طلابي الذين ادرسهم في مدرسة ابن رشد الثانوية طالب مزعج بمعني الكلمه وكل كلمة قالها تنطبق علية وهو اعلم بنفسة فتقي الله واحفظ لسانك يا مفلح الشمري
يا معلمين الاجيال سئلتكم بالله هل التعليم في الوقت الحاضر مثل التعليم قبل عشر سنوات بالتاكيد الاجابه لا لاءن اول المعلم يخاف الله في الرساله المؤمن عليها