الأسهم الاسيوية تتراجع مع تحول التركيز إلى التحفيز الصيني    انطلاق «ملتقى القلب» في الرياض.. والصحة: جودة خدمات المرضى عالية    تقرير أممي يفضح إسرائيل: ما يحدث في غزة حرب إبادة    خطيب المسجد النبوي: الغيبة ذكُر أخاك بما يَشِينه وتَعِيبه بما فيه    فرع هيئة الهلال الأحمر بعسير في زيارة ل"بر أبها"    الإتحاد يُعلن تفاصيل إصابة عبدالإله العمري    بطلة عام 2023 تودّع نهائيات رابطة محترفات التنس.. وقمة مرتقبة تجمع سابالينكا بكوكو جوف    نيمار: 3 أخبار كاذبة شاهدتها عني    أمانة الطائف تجهز أكثر من 200 حديقة عامة لاستقبال الزوار في الإجازة    رفع الإيقاف عن 50 مليون متر مربع من أراضي شمال الرياض ومشروع تطوير المربع الجديد    جدة تستعد لاستقبال مهرجان "منطقة العجائب" الترفيهي    المودة عضواً مراقباً في موتمر COP16 بالرياض    خطيب المسجد الحرام: من صفات أولي الألباب الحميدة صلة الأرحام والإحسان إليهم    في أول قرار لترمب.. المرأة الحديدية تقود موظفي البيت الأبيض    الفرصة لاتزال مهيأة لهطول الأمطار على معظم مناطق المملكة    الثقة به مخاطرة.. «الذكاء الاصطناعي» حين يكون غبياً !    دراسة صينية: علاقة بين الارتجاع المريئي وضغط الدم    5 طرق للتخلص من النعاس    «مهاجمون حُراس»    حسم «الصراعات» وعقد «الصفقات»    محافظ محايل يبحث تطوير الخدمات المقدمة للمواطنين    شرعيّة الأرض الفلسطينيّة    مهجورة سهواً.. أم حنين للماضي؟    «التعليم»: تسليم إشعارات إكمال الطلاب الراسبين بالمواد الدراسية قبل إجازة الخريف    لحظات ماتعة    محمد آل صبيح ل«عكاظ»: جمعية الثقافة ذاكرة كبرى للإبداع السعودي    فراشة القص.. وأغاني المواويل الشجية لنبتة مريم    جديّة طرح أم كسب نقاط؟    الموسيقى.. عقيدة الشعر    في شعرية المقدمات الروائية    الهايكو رحلة شعرية في ضيافة كرسي الأدب السعودي    ما سطر في صفحات الكتمان    الهلال يهدي النصر نقطة    رودري يحصد ال«بالون دور» وصدمة بعد خسارة فينيسيوس    متى تدخل الرقابة الذكية إلى مساجدنا؟    حديقة ثلجية    «الدبلوماسية الدولية» تقف عاجزة أمام التصعيد في لبنان    لصوص الثواني !    فصل الشتاء.. هل يؤثّر على الساعة البيولوجية وجودة النوم؟    منجم الفيتامينات    الناس يتحدثون عن الماضي أكثر من المستقبل    الحرّات البركانية في المدينة.. معالم جيولوجية ولوحات طبيعية    الأزرق في حضن نيمار    جودة خدمات ورفاهية    أنماط شراء وعادات تسوق تواكب الرقمنة    من توثيق الذكريات إلى القصص اليومية    قوائم مخصصة في WhatsApp لتنظيم المحادثات    أُمّي لا تُشبه إلا نفسها    كولر: فترة التوقف فرصة لشفاء المصابين    نائب أمير الشرقية يطلع على جهود اللجنة اللوجستية بغرفة الشرقية    مبادرة لتشجير مراكز إسعاف هيئة الهلال الأحمر السعودي بمحافظة حفر الباطن    أمير الباحة يستقبل مساعد مدير الجوازات للموارد البشرية و عدد من القيادات    المريد ماذا يريد؟    أمير تبوك يبحث الموضوعات المشتركة مع السفير الإندونيسي    التعاطي مع الواقع    ليل عروس الشمال    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني وفريق عملية زراعة القلب بالروبوت    ولي العهد يستقبل قائد الجيش الباكستاني    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«التربية» تحدد 4 بنود لتدريس «الحاسب» في «المتوسطة»
نشر في إخبارية عفيف يوم 25 - 07 - 2010

في خطوة تندرج ضمن المرحلة الأولى لبدء تطبيق المشروع الشامل لتطوير المناهج الدراسية الذي أُقِرّ سابقاً، كشفت وزارة التربية والتعليم أخيراً بنود ومتطلبات تدريس مادة الحاسب الآلي كمادة أساسية للصف الأول المتوسط، بواقع حصة أسبوعية، مع بدء العام الدراسي المقبل.
وحددت الوزارة بنود ومتطلبات تدريس مادة الحاسب الآلي كمادة رئيسة للصف الأول المتوسط في أربع نقاط رئيسة، منها ما يتعلق بمدرس المادة وأخرى تتعلق بمعامل الحاسب الآلي والمقررات التعليمية وطرق تقويم الطلاب في المادة.
وبحسب تعميم صادر عن «التربية» (حصلت «الحياة» على نسخة منه)، تلخّصت شروط الوزارة الواجب توافرها في معلم الحاسب الآلي، في أن يكون متخصصاً في المجال ومن حاملي شهادة «البكالوريوس»، على أن يتم توجيه مدرسي المادة لمدارس ضمن حركة النقل الداخلية. كما أكدت الوزارة على المدارس التي يوجد فيها محضرون لمعامل الحاسب الآلي بضرورة عدم إسناد مهمات التدريس لهم، «إذ إن عملهم سيكون مع معلم المادة الجديد».
وفي ما يتعلق ببند معامل الحاسب الآلي في المدارس، أكدت الوزارة ضرورة تنسيق مديري المدارس التي تفتقد وجود معامل للحاسب الآلي بها مع الجهات المختصة في إدارات التعليم التي تتبع لها ومرجعيتها في الوزارة، بهدف تأمين معامل للحاسب الآلي في المدارس كافة، خصوصاً أن توافر المعامل يعتبر من أولويات الوزارة في تطبيق المشروع الشامل لتطوير المناهج. وأشارت الوزارة إلى أنه في حال عدم توفير معامل للحاسب الآلي في المرحلة المتوسطة مع بدء العام الدراسي، فإنه ينبغي على مديري المدارس المشتركة (المتوسطة والثانوية)، ومديري مدارس الهجر، التنسيق في جدول حصص معلمي الحاسب الآلي، بحيث يكون المعمل متاحاً لجميع الطلاب في المرحلتين من دون وجود تعارض في مواعيد حصص مادة الحاسب الآلي.
وفي شأن مقررات المادة الدراسية، ركّزت «التربية» على أهمية تحقق كل مدير مدرسة من تسلم نسخ المقررات الدراسية الحديثة لمادة الحاسب الآلي للصف الأول المتوسط، وتزويد معلم المادة بنسخة منها فور مباشرته مهمات عمله في المدرسة ليتمكن من الاطلاع عليها، وإعداد خطة تدريس المقرر، والتعرف على متطلبات تحقيقه ومدى توافرها في المدرسة، واتخاذ الإجراءات النظامية لاستكمال توفير الحاجات كافة. وأكدت الوزارة أن سبل تقويم الطلاب في مادة الحاسب الآلي ستكون بأساليب متنوعة، منها ما يعتمد على الاختبارات التحريرية، إضافة إلى ملاحظات المعلم، وملف أعمال الطالب.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.