جمعية ترميم توقّع اتفاقية ب 35 مليون ريال لتنفيذ مشاريع تنموية بمنطقة مكة المكرمة    مؤشر الأسهم اليابانية يسجل أفضل أداء أسبوعي في 3 أشهر    وزارة الرياضة ومجمع الملك سلمان للغة العربية يطلقان "معجم المصطلحات الرياضية"    تشكيل النصر المتوقع أمام القادسية    موعد مباراة الاتحاد القادمة بعد الخسارة أمام الفتح    مبادرة "نبض إنسان" تواصل جهودها التوعوية    "الزكاة والضريبة والجمارك" في منفذ البطحاء تحبط محاولة تهريب أكثر من 11 كيلوغرام من "الشبو"    خالد بن محمد بن زايد يشهد حفل افتتاح متحف "تيم لاب فينومينا أبوظبي" للفنون الرقمية في المنطقة الثقافية في السعديات    إمام المسجد النبوي: التوحيد غاية الخلق وروح الإسلام وأساس قبول الأعمال    تعاون بناء بين جامعة عفت واتحاد الفنانين العرب    جامعة شقراء تنظم اليوم العالمي للمختبرات الطبية في سوق حليوة التراثي    أمطار رعدية على اجزاء من مناطق الرياض ومكة وعسير    إعاقة الطلاب السمعية تفوق البصرية    مرصد حقوقي: المجاعة وشيكة في غزة ومليون طفل يعانون سوء تغذية حاد    مجلس الأمن يدعو إلى وقف دائم لإطلاق النار وعملية سياسية شاملة في السودان    رسوم ترمب الجمركية ..التصعيد وسيناريوهات التراجع المحتملة    توتنهام يتغلب على أينتراخت فرانكفورت    تشيلسي الإنجليزي يتأهل للمربع الذهبي بدوري المؤتمر الأوروبي    النفط يسجل زيادة بأكثر من 3 بالمئة    قتيلان في إطلاق نار في جامعة في فلوريدا    ممتاز الطائرة : الأهلي يواجه الاتحاد .. والابتسام يستضيف الهلال    في توثيقٍ بصري لفن النورة الجازانية: المهند النعمان يستعيد ذاكرة البيوت القديمة    «تنمية رأس المال البشري».. تمكين المواطن وتعزيز مهاراته    تقاطعات السرديات المحلية والتأثيرات العالمية    فرح أنطون والقراءة العلمانية للدين    الغزواني يقود منتخب جازان للفوز بالمركز الأول في ماراثون كأس المدير العام للمناطق    الاستمرار في السكوت    نائب وزير الخارجية يستقبل وكيل وزارة الخارجية الإيرانية    انطلاق مهرجان أفلام السعودية في نسخته ال11 بمركز إثراء    وزير الدفاع يلتقي أمين المجلس الأعلى للأمن القومي الإيراني    أمير القصيم يستقبل مدير فرع الشؤون الإسلامية    عبدالعزيز المغترف رئيساً للجنة الوطنية لمصانع الابواب والألمنيوم في اتحاد الغرف السعودية    نائب أمير منطقة جازان يضع حجر أساسٍ ل 42 مشروعًا تنمويًا    نائب أمير جازان يرأس الاجتماع الرابع للجنة الإشرافية للأمن السيبراني    نائب أمير منطقة جازان يطّلع على تقرير "الميز التنافسية" للمنطقة لعام 2024    معرض اليوم الخليجي للمدن الصحية بالشماسية يشهد حضورا كبيراً    24 ألف مستفيد من خدمات مستشفى الأسياح خلال الربع الأول من 2025    تجمع القصيم الصحي يدشّن خدمة الغسيل الكلوي المستمر (CRRT)    تخريج الدفعة ال22 من طلاب "كاساو" برعاية نائب وزير الحرس الوطني    جامعة الإمام عبدالرحمن وتحفيظ الشرقية يوقعان مذكرة تفاهم    مشاركة كبيرة من عمداء وأمناء المدن الرياض تستضيف أول منتدى لحوار المدن العربية والأوروبية    قطاع ومستشفى تنومة يُنفّذ فعالية "التوعية بشلل الرعاش"    وفاة محمد الفايز.. أول وزير للخدمة المدنية    سجن مواطن لترويجه إعلانات "حج وهمية"    معركة الفاشر تقترب وسط تحذيرات من تفاقم الكارثة الإنسانية.. الجيش يتقدم ميدانيا وحكومة حميدتي الموازية تواجه العزلة    الاتحاد الأوروبي يشدد قيود التأشيرات على نهج ترامب    الأمير سعود بن جلوي يرأس اجتماع المجلس المحلي لتنمية وتطوير جدة    5 جهات حكومية تناقش تعزيز الارتقاء بخدمات ضيوف الرحمن    القيادة تعزي ملك ماليزيا في وفاة رئيس الوزراء الأسبق    يوم الأسير الفلسطيني.. قهرٌ خلف القضبان وتعذيب بلا سقف.. 16400 اعتقال و63 شهيدا بسجون الاحتلال منذ بدء العدوان    أنور يعقد قرانه    إحباط تهريب 147 كجم من الشبو وضبط مستقبليها    قيود أمريكية تفرض 5.5 مليارات دولار على NVIDIA    حرب الرسوم الجمركية تهدد بتباطؤ الاقتصاد العالمي    مؤسسة تطوير دارين وتاروت تعقد اجتماعها الثاني    قوات الدعم السريع تعلن حكومة موازية وسط مخاوف دولية من التقسيم    رُهاب الكُتب    سمو أمير منطقة الباحة يتسلّم تقرير أعمال الرئاسة العامة لهيئة الأمر بالمعروف    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



#تعليم_ينبع يكرم المتميزين من ذوي الإعاقة
نشر في الرأي يوم 09 - 12 - 2021


ينبع
كرّم مدير تعليم محافظة ينبع سليم بن عبيان العطوي أمس في مقر إدارة التعليم بالمحافظة الطلبة المتميزين من ذوي الإعاقة، الذين حققوا نتائج متقدمة في المسابقات والبرامج التي نظمتها إدارة التعليم مؤخراً؛ بمناسبة الاحتفاء باليوم العالمي للإعاقة 2021 ، وذلك بحضور عدد من القيادات التربوية.
وأكد مدير التعليم أن ذوي الإعاقة يحظون برعاية خاصة واهتمام من حكومتنا الرشيدة، لدمجهم في المجتمع والحياة العامة، بهدف إظهار طاقاتهم وقدراتهم، ومساعدتهم على ممارسة حقوقهم في العِلم والعمل والإنتاج والإبداع، وجعلهم فئة منتجة تساهم في تنمية المجتمع، مشيراً إلى جهود القيادة – حفظها الله – والمتضمنة توفير التعليم المناسب لفئة ذوي الإعاقة، وتمكينهم من الحصول على فرص عمل مناسبة لضمان استقلاليتهم واندماجهم في المجتمع، وتوفير جميع التسهيلات والأدوات التي تساعدهم على العيش الكريم .
من جانبه أكد رئيس قسم التربية الخاصة بتعليم ينبع عبدالله بن فرحة الغامدي حرص وزارة التعليم على الاهتمام بهذه الفئة الغالية من الطلاب والاحتفاء بمناسباتها العالمية، واغتنامها لدفع الجهود من أجل تحقيق الأهداف التي تسعى لها حكومتنا الرشيدة، مضيفا أن الإدارة تسعى لتقديم أفضل الخدمات، من خلال إعطاء ذوي الإعاقة المساحة التي يحتاجونها للتعبير عن ذاتهم، موضحا أن المعاق موهوب بالفطرة وقادر على المبادرة والمثابرة متى توفرت له الظروف وتهيأت له الإمكانات، مشيدا بجهود القائمين على فصول التربية الخاصة في المدارس على ما شاهده من برامج بناءه تعبر عن حرصهم على أبنائهم الطلاب ذوي الإعاقة.
الجدير ذكره أن إدارة التعليم بمحافظة ينبع شاركت في الاحتفاء باليوم العالمي للإعاقة والذي يصادف يوم الجمعة 3 ديسمبر2021، عبر عدد من الفعاليات والأنشطة التثقيفية والتوعوية التي تهدف إلى نشر الوعي وزيادة المعرفة بفئة ذوي الإعاقة، والتعريف بطرق التعامل معهم وكيفية دمجهم في المجتمع، ‏وكذلك توضيح الأسباب لبعض هذه الإعاقات وكيفية الوقاية منها.
ونفذت الإدارة سلسلة من اللقاءات التوعوية والتثقيفية؛ التي تهدف إلى نشر الوعي وزيادة المعرفة بفئة ذوي الإعاقة، والتعريف بطرق التعامل معهم وكيفية دمجهم في المجتمع، ‏وكذلك توضيح الأسباب لبعض الإعاقات وكيفية الوقاية منها.
وتتضمن الفعاليات إقامة عدد من الأركان التثقيفية وتقديم العروض التوعوية، وتنظيم ورشة عمل بعنوان "رؤية مستقبلية لأداء فعال مع ذوي الإعاقة" لتسليط الضوء على رفع الكفاءة التعليمية والمهارية لذوي الإعاقة، والتعريف بأهم المبادرات المقترحة لتجويد العملية التعليمية، وطرق تحقيق البيئة المدرسية الجاذبة والصحية لهذه الفئة، كما شملت الفعاليات زيارة منسوبات قسم التربية الخاصة لمركز التأهيل الشامل بمحافظة ينبع، وإقامة مجموعة من الأركان التعليمية والترفيهية بمشاركة المقيمات وأهاليهن.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.