وزير الصناعة الثروة المعدنية يبدأ زيارة رسمية إلى دولة الكويت    351 مليار ريال تسهيلات المصارف وشركات التمويل للمنشآت    السعودية أمام محكمة العدل الدولية: إسرائيل تعتبر نفسها فوق القانون    وزير الخارجية يصل قطر في زيارة رسمية    «الشورى» يناقش مواضيع الطاقة والإعلام.. وعضو يطالب بحظر المنتجات البلاستيكية    أولى رحلات مبادرة "طريق مكة" تغادر من تركيا إلى المدينة المنورة    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    نوفو نورديسك ولايفيرا توقعان مذكرة تفاهم لتمكين إنتاج مستحضرات سيماغلوتايد الپپتيد-1    عبدالعزيز بن عيّاف: مبادرة سمو ولي العهد تؤكد الخطى الثابتة للقيادة بتحويل الأقوال إلى أفعال    "هيئة تطوير حائل" تنضم رسمياً إلى الشبكة العالمية للمراصد الحضرية التابعة للأمم المتحدة    محمد بن ناصر يتسلّم التقرير الختامي لفعاليات مهرجان "شتاء جازان 2025"    تجمع القصيم يفعّل برامج تحصينية شاملة استعدادًا لموسم الحج 1446ه    وزير الاستثمار يلتقي قطاع الأعمال بغرفة الشرقية    أولى رحلات المستفيدين من مبادرة طريق مكة تغادر مطار حضرة شاه الدولي ببنجلاديش    نائب أمير الشرقية يستقبل رئيس المحكمة العامة بالقطيف    محمد بن ناصر يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    نجاح أول عملية زراعة كلى بمدينة الملك سعود الطبية    مغادرة أولى رحلات المستفيدين من مبادرة "طريق مكة "من جمهورية باكستان الإسلامية    انطلاق برنامج "أخصائي الاتصال التنموي" لتعزيز قدرات القطاع غير الربحي    مدير مكتب صحيفة "الرأي" بجازان يحتفل بتخرج نجله مجاهد من قسم الهندسة الكيميائية بجامعة جازان    Saudi Signage & Labelling Expo يعود إلى الرياض لدعم الابتكار في سوق اللافتات في المملكة العربية السعودية البالغة قيمته 492 مليون دولار    "الصحة" تطلق المسح الصحي العالمي 2025    قوات الاحتلال تنفّذ عمليات هدم في رام الله والخليل    الفريق الفتحاوي يواصل استعداداته لمواجهة الشباب.. وقوميز يعقد مؤتمرًا صحفيًا    كشف النقاب عن مشروع «أرض التجارب لمستقبل النقل» في السعودية    رياح و امطار على عدة اجزاء من مناطق المملكة    المخزونات الغذائية والطبية تتناقص بشكل خطير في غزة    منظمة العفو الدولية: إسرائيل ترتكب جريمة إبادة جماعية    الهدد وصل منطقة جازان.. الأمانة العامة تعلن رسميًا عن الشوارع والأحياء التي تشملها خطة إزالة العشوائيات    توجّه دولي يضع نهاية لزمن الميليشيات.. عون:.. الجيش اللبناني وحده الضامن للحدود والقرار بيد الدولة    النصر يتوج بكأس دوري أبطال آسيا الإلكترونية للنخبة 2025    الضيف وضيفه    المنتخب السعودي للخماسي الحديث يستعد لبطولة اتحاد غرب آسيا    زواجات أملج .. أرواح تتلاقى    أمير المدينة يدشّن مرافق المتحف الدولي للسيرة النبوية    الأمير فيصل بن سلمان:"لجنة البحوث" تعزز توثيق التاريخ الوطني    نادي الثقبة لكرة قدم الصالات تحت 20 سنة إلى الدوري الممتاز    في الجولة 31 من يلو.. نيوم لحسم اللقب.. والحزم للاقتراب من الوصافة    كلاسيكو نار في نصف نهائي نخبة آسيا للأبطال.. الأهلي والهلال.. قمة سعودية لحجز مقعد في المباراة الختامية    رافينيا: تلقيت عرضا مغريا من الدوري السعودي    بوتين يعلن هدنة مؤقتة في ذكرى انتصار الاتحاد السوفيتي    الانتخابات العراقية بين تعقيدات الخريطة وضغوط المال والسلاح    أمير مكة: دعم سخي يؤكد تلمس حاجات المواطن    حكاية أطفال الأنابيب (2)    محافظ محايل يكرم العاملين والشركاء في مبادرة "أجاويد 3"    انطلاق ملتقى "عين على المستقبل" في نسخته الثانية    شذرات من الفلكلور العالمي يعرف بالفن    مكونات صحة سكانية ترفع الأعمار    مكتبة الملك عبدالعزيز تعقد ندوة "مؤلف وقارئ بين ثنايا الكتب"    تدشين 9 مسارات جديدة ضمن شبكة "حافلات المدينة"    الرياض تستضيف الاجتماع الدولي لمراكز التميز لمكافحة الإرهاب    أمير منطقة جازان يستقبل قائد قوة أمن المنشآت المعيّن حديثًا بالمنطقة    جامعة جدة تحتفي بتخريج الدفعة العاشرة من طلابها وطالباتها    جامعة الأمير سلطان تطلق أول برنامج بكالوريوس في "اللغة والإعلام" لتهيئة قادة المستقبل في الإعلام الرقمي    بتوجيه من ولي العهد.. إطلاق اسم "مطلب النفيسة" على أحد شوارع الرياض    السعودية تمتلك تجارب رائدة في تعزيز ممارسات الصيد    مدير الجوازات يستعرض خطة أعمال موسم الحج    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



اختتام جلسات اليوم الثاني للمؤتمر الدولي ل #تقويم_التعليم_والتدريب
نشر في الرأي يوم 16 - 10 - 2020

- طارق علي - الرياض
اختُتِمتْ فعاليات البرنامج العلمي للمؤتمر الدولي لتقويم التعليم والتدريب تحت عنوان “تجويد نواتج التعلّم ودعم النمو الاقتصادي” يوم أمس الخميس 15 أكتوبر 2020م، الذي استمرت على مدى يومين، متضمنة جلسات علمية ونقاشية وجلسات ختامية، وسبقها إحدى وعشرين ورشة عمل، وشهد المؤتمر، الذي يُعقدُ افتراضيًا تحت تنظيم هيئة تقويم التعليم والتدريب بالشراكة مع الأمانة السعودية لقمة مجموعة العشرين، حضورًا مكثفًا من قبل المهتمين والمختصين، وبمشاركة عددٍ من أصحاب المعالي والمسؤولين في القطاعات الحكومية بالمملكة والعالم، وممثلين لمنظمات أممية، ومحاضرين من جامعات عالمية وإقليمية ومحلية.
وعقدت مراسم الجلسة الختامية للمؤتمر، التي قدمها معالي رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب الدكتور حسام زمان، وعرض فيها البيان الختامي للمؤتمر، حيث أكد على ضرورة تجديد التعليم وتطويره لدعم النمو الاقتصادي، وأن جودة التعليم هي الهدف الأهم، وليس كميته، حيث يتجلى ذلك في إجادة المتعلم لما تعلمه من معارف ومهارات، وقدرته على توظيفها توظيفًا يُنبئُ بإنتاجيته حينما يلتحق بسوق العمل، وبحسب إنتاجيته سيكون دخله ورفاهه الاقتصادي، وأضاف أن إدخال الإصلاحات الكبرى في مجال التعليم يتطلب قياس مدى التقدم من خلال تحليل البيانات، وضمان التكامل والاتفاق بين أصحاب المصلحة الرئيسين نحو هدف مشترك.
وحول تنفيذ عمليات التقويم وضمان جودة المدارس، حث البيان على توفير البيانات والمعلومات لأعضاء الهيئة التعليمية في المدارس، ولصناع القرار التعليمي، بما يدعم جهود تحسين التعليم والتعلم، مشيرًا -فيما يخص تقويم نواتج التعلم للتعليم العالي- إلى أنه من المهم أن يشمل نطاقًا واسعًا من الأنشطة التي تركز على المخرجات، في التعليم والتعلّم، والبحث العلمي، والأداء الإداري، إضافة إلى ما يمكن تسميته “المهمة الرابعة”، التي تُعنى بالتأثير الواسع للتعليم العالي والبحث العلمي، في ثقافة المجتمع والصحة العامة والتعلم مدى الحياة.
ولدعم تطوير تقويم واعتماد برامج التعليم والتدريب؛ أوضح البيان أهمية العناية بجودة برامج التعليم والتدريب بالتركيز على المخرجات، كما أن استعمال البيانات الضخمة ومؤشراتها التحليلية مهمًا لمتابعة تطبيق “أُطر المؤهلات الوطنية”، وتطويرها لتكون أكثر شمولًا، وكذلك لتطوير معايير دولية للمؤهلات والمهارات، والعمل مع المجالس المهنية القطاعية، وحول استخدام البيانات التقويمية في البحوث والتقارير؛ أكد البيان أنه من المهم -في استراتيجية البيانات- العناية بأطر الحوكمة، لرفع جودة البيانات ومصداقيتها ودقتها، وتدريب المعنيين وأصحاب المصلحة -ومنهم الباحثين- على الاستفادة من البيانات، كما أكد على ضرورة إعداد التقارير بناءً على البيانات؛ لتحسين الممارسات في كافة جوانب النظام التعليمي ومستوياته.
وشدد البيان -أيضًا- على أهمية الاستمرارية في أداء عمليات التقويم أثناء جائحة فايروس كورونا، مشيدًا بنجاح هيئة تقويم التعليم والتدريب في تنفيذ الاختبار التحصيلي العلمي عن بعد لأكثر من 300 ألف طالب وطالبة باستعمال منصات الاختبارات عن بعد، مع توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في المراقبة على الاختبار، وهذا يؤكد أن تقنية المعلومات والاتصالات والذكاء الاصطناعي يمكن أن تقدم حلولًا ناجعة في تنفيذ الاختبارات عن بعد في الظروف العادية، بل حتى في عمليات التقويم والاعتماد.
وختم البيان بأن جودة التعليم تُعدُّ عاملًا مؤثرًا ورئيسًا في دعم مساهمة التعليم في النمو الاقتصادي، وعليها الرهان، وفيها يجب الاستثمار، ولكي تتحقق يجب توفر نهج وأساليب تقويم فاعلة، مع الاستفادة من بيانات التقويم في دعم قرارات الإصلاح والتحسين.
وقد وجه البيان أسمى آيات الشكر والامتنان إلى مقام خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود -أيده الله-، وإلى سمو ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز -حفظه الله-، على الموافقة الكريمة بإقامة هذا المؤتمر الدولي على هامش أعمال مجموعة العشرين، وعلى الدعم الدائم والنوعي من القيادة الكريمة للارتقاء بجودة التعليم والتدريب ورفع كفايتهما، بما يسهم في تحقيق الرفاه وتعزيز التنمية الاقتصادية والمنافسة العالمية.
كما قدم الشكر لكل الشركاء المحليين والدوليين الذين أسهموا بنجاح هذا المؤتمر، وخصّ الأمانة السعودية لمجموعة العشرين، وأصحاب المعالي والسعادة والخبراء المشاركين في تقديم جلسات المؤتمر وإدارتها، ومنظمة التنمية والتعاون الاقتصادي (OECD)؛ لإسهامها العلمي في برنامج المؤتمر، وشكر البيان –أيضًا- مجلس الإدارة ممثلًا بمعالي رئيسه المستشار في الديوان الملكي د. أحمد العيسى وجميع أعضاء المجلس على دعم تنظيم المؤتمر، واللجنة التنظيمية وكذلك اللجنة العلمية.
وكانت جلسة افتتاح المؤتمر قد عقدت بحضور معالي رئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب د. أحمد العيسى راعي المؤتمر، والمتحدث الرئيسي فيها رئيس قطاع التعليم والمهارات بمنظمة التعاون والتنمية الاقتصادية (OECD) السيد أندرياس شلايشر، وبمشاركة معالي رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب د. حسام زمان، الذي استعرض نجاحات تجارب ودراسات قامت بها الهيئة أثناء جائحة كورونا في ورقة بعنوان ” تقويم التعليم والتدريب خلال جائحة فايروس كورونا -الدروس المستفادة من تجربة هيئة تقويم التعليم والتدريب-“.
وناقشت الجلسات العلمية في اليوم الأول محور تنفيذ عمليات التقويم وفحص الجودة في المدارس، رأس الجلسة مدير عام مكتب التربية العربي لدول الخليج د. علي القرني، ثم بدأها الرئيس التنفيذي لتعليم اسكتلندا سابقا د. بيل ماكسويل بورقة “بناء استراتيجيات فعالة للجودة تواكب تطلعات أنظمة التعليم في القرن الحادي والعشرين: استراتيجية ضمان الجودة في أنظمة التعليم”، وقدم المفتش الاستراتيجي في مفتشية التعليم بهولندا السيد بيرت ليشتنبيرغ ورقة بعنوان “الحاجة إلى رؤية وطنية لتنفيذ عمليات فحص الجودة”، كما قدمت أستاذ اللغة العربية في جامعة زايد د. هنادا طه ورقة بعنوان: “تعليم اللغة العربية وتعلّمها وتقويمها: حتى لا نضيّع الطريق”.
واختتمت الجلسة بورقة عن ” الإطار الوطني لتقويم التعليم العام في المملكة العربية السعودية: تكامل السياسات من أجل التحسين المستمر”، قدمها سعادة المدير التنفيذي للمركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي د. محمد الغامدي.
وناقش المؤتمر محور تقويم واعتماد برامج التعليم والتدريب التقني والمهني، ترأس الجلسة معالي نائب وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية للعمل د. عبدالله أبوثنين، وقد تناولت هذه الجلسة استراتيجية التحول في المؤسسة العامة التدريب التقني والمهني: ربط التعليم والتدريب التقني والمهني باحتياجات سوق العمل، قدمها معالي محافظ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني د. أحمد الفهيد، كما ناقش وكيل وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية لشؤون العمل د. أحمد الزهراني “التجديد في سوق العمل: ركيزة المهارات”، وناقش أخصائي برامج قطاع تطوير الشباب والقراءة والمهارات، في اليونسكو السيد هيروميتشي كاتاياما “تطوير المؤهلات والإفادة من المؤشرات التحليلية المستخلصة من البيانات الكبيرة”، وتناول مدير أول السياسات السابق بوزارة التعليم في نيوزيلندا السيد جوش ويليامز “الجودة الإلكترونية: كيف تدعم التقنية الرقمية الجودة والاتساق في التعليم والتدريب والمهني؟”.
وتحت عنوان “تقويم برامج التلمذة في أسكوتلندا”؛ ناقش رئيس قطاع التقويم والبحوث، مؤسسة تنمية المهارات في أسكوتلندا د. باتريك وات التجربة الاسكتلندية في التقويم، بينما ناقش المدير التنفيذي للمركز الوطني لتقويم واعتماد التدريب، أ. محمد العسيري “مدخل التقويم والاعتماد الذي تتبناه هيئة تقويم التعليم والتدريب لقطاع التدريب في المملكة العربية السعودية”، كما ترأس الجلسة الأخيرة في اليوم الأول معالي نائب وزير الاقتصاد والتخطيط أ. فيصل الإبراهيم واستضافت زميل أول في مؤسسة هووفر، جامعة ستانفورد د. إريك هانوشيك، وخصصت لنقاش محور العائد الاقتصادي لجودة التعليم.
وفي ثاني أيام المؤتمر ناقشت الجلسة الرئيسة برئاسة مستشار أول هيئة تقويم التعليم والتدريب د. محمد الزغيبي، محور تنفيذ التجديد التربوي على المستوى الوطني، بمشاركة معالي وزيرة التعليم في نيوزلندا سابقًا هيكيا باراتا، وقدمت ورقة بعنوان “تنفيذ التجديد التربوي على المستوى الوطني” حول إجراء إصلاحات على التعليم في نيوزيلندا.
وبعد ذلك ترأست جلسة النقاش معالي رئيس جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن د. إيناس العيسى، التي ناقشت محور تقويم نواتج التعلم في التعليم العالي، حيث تناولت “مبادرات تحسين نواتج التعلم في التعليم العالي بالمملكة”، قدمها نيابة عن معالي نائب وزير التعليم للجامعات والبحث والابتكار د. محمد السديري، وكيل وزارة التعليم للتعليم الجامعي د. عبدالرحمن الخريف، وقدم رئيس قسم الابتكار وقياس التقدم بمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية د. ديرك فان دام ورقة بعنوان “تقويم نواتج التعلم للتعليم العالي: مبادرة تقويم التعليم العالي CLA+”، عقب ذلك قدم رئيس قياس التقويم الذاتي والتقويم الدوري والاعتماد بالهيئة الوطنية لتقويم الجامعات والبحوث بإيطاليا د. ألبرتو تشيوفلي، ورقة بعنوان “تقويم التعليم العالي في إيطاليا: فرص سانحة لهيئة التقويم الوطني”، وناقش أستاذ جامعة بورتو في البرتغال د. بيدرو تيكسيرا “التعليم العالي الخاص واعتماد البرامج: الموازنة بين الالتزام والممايزة”، واختتمت الجلسة بورقة قدمها المدير التنفيذي للمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي د. سهيل باجمّال عن “التحول في الاعتماد الأكاديمي في المملكة العربية السعودية”.
وفي محور الإفادة من بيانات التقويم من خلال البحوث والتقارير؛ ترأس الجلسة مشرف عام برنامج استشراف مركز المعلومات الوطني د. سطام السبيعي، وتناولت “استراتيجيات تعظيم الإفادة من البيانات”، التي قدمها معالي رئيس مكتب إدارة البيانات الوطنية د. طارق الشدي، وناقشت مديرة معهد اليونسكو للإحصاء د. سيلفيا مونتويا، “إسهام بيانات التقويم في تحقيق أهداف التعلم في أجندة التعليم 2030″، فيما طرح رئيس قسم استشارات السياسة والتنفيذ بمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية د. باولو سانتياجو نقاشًا بعنوان “الاستعانة ببيانات التقويم والقياس في تعزيز أدلّة تطوير السياسات وتشجيع الحوار المستنير في مجال التعليم”، وناقش اقتصادي أول، قسم التعليم، في البنك الدولي د. شويتلينا ساباروال “أهمية مقاييس التعلّم ومؤشر رأس المال البشري لدى البنك الدولي”، واختتمت الجلسات العلمية بمشاركة المشرف العام على إدارة البحوث والابتكار في هيئة تقويم التعليم والتدريب؛ د. نياف الجابري، حيث قدم ورقةعرضت “توسيع أثر هيئة تقويم التعليم والتدريب: المدخل الشمولي للإفادة من البيانات”.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.