دلالات عظيمة ليوم العلم    1.6 مليون مقعد في قطار الحرمين لنقل المعتمرين    «موسم الرياض».. حضور إعلامي عالمي    بخبرات سعودية وتقنيات مبتكرة.. إنتاج الزعفران خلال 10 أيام    5 شهداء برصاص الاحتلال والمعابر مغلقة لليوم العاشر.. غزة.. ظروف معيشية قاتلة تدفع لمجاعة حتمية    مسؤولون: محادثات جدة بناءة للغاية    بتوجيه من سمو ولي العهد.. المملكة تستضيف محادثات أمريكية- أوكرانية في جدة    بعد تغلبهما على الريان وباختاكور.. الأهلي والهلال إلى ربع نهائي النخبة الآسيوية    أشادتا في بيان مشترك بمتانة الروابط وأهمية تنمية التبادل التجاري.. السعودية وأوكرانيا تستعرضان جهود تحقيق السلام الشامل    في إياب ثمن نهائي دوري أبطال أوروبا.. صراع مدريد يتجدد.. وأرسنال في مهمة سهلة    نظام الفصول الدراسية الثلاثة.. الإيجابيات والسلبيات على المجتمع والاقتصاد    إلغاء تفويض مديري التعليم بتمديد خدمة المحالين للتقاعد    رحّب بالمحادثات بين واشنطن وكييف.. مجلس الوزراء: السعودية حريصة على دعم جهود حل الأزمة في أوكرانيا    «الداخلية» تزين «طريق مكة» بالجائزة المرموقة    هل يوجد تلازم بين الأدب والفقر؟    وزير الإعلام يُكرّم الفريق المنفذ لأول عملية زراعة قلب باستخدام الروبوت في العالم    6 إستراتيجيات أمريكية ضد عصابات المخدرات في المكسيك    رمز الشموخ والعزة    الأولمبية والبارالمبية السعودية تعتمد تشكيل مجالس إدارة 24 اتحاداً ولجنة ومركز التحكيم الرياضي    إطلاق برنامج "الشيك مع بوعبدالله" بجوائز قيّمة في رمضان    أمير القصيم يزور دار الرعاية الاجتماعية للمسنين في عنيزة    محرز يسجل ثنائية في فوز الأهلي على الريان    %338 نموا بمشتركي الصناديق الاستثمارية    أبوالغيط يثُمن دور المملكة في استضافة المحادثات الأمريكية الأوكرانية    وزير الدفاع يستقبل وزير الدفاع التركي    العلم السعودي.. حكاية تاريخية ودلالة وطنية    وكيل محافظة الطائف يشارك أبناء جمعية اليقظة الخيرية الإفطار الرمضاني    مؤسسة الأميرة العنود تنظم ندوة "الأمير محمد بن فهد – المآثر والإرث" برعاية و حضور الأمير تركي بن محمد بن فهد    إفطار جماعي ومد لجسور التواصل    السلمي والدباغ يزوران غرفة عمليات أجاويد ٣ بخميس مشيط    في يوم العلم السعودي طرق وميادين الطائف تتوشّح باللون الأخضر    بلدية محافظة الشماسية تحتفي بيوم العلم السعودي    جامعة أم القرى تنظم مأدبة إفطار رمضانية للطلاب الدوليين بالتزامن مع يوم العلم    شارع الأعشى والسير على خطى محفوظ    بناء الجسور بين المذاهب من الحوار إلى التطبيق    الهلال يتخطى عقبة باختاكور في دوري أبطال آسيا للنخبة    «كفو».. خارطة طريق لتسويق الأفلام الدرامية    انطلاق المنتدى الثقافي بأدبي حائل    صِدّ عنه وكأنك ماشفته!!    الفعاليات الرمضانية تشعل التنافس بين حواري بيش    2100 طالب في خدمة المحسن الصغير    7 أهداف تدخل العميد دوامة العثرات    مدير عام حرس الحدود يتفقد القطاعات والوحدات البرية والبحرية بمنطقة جازان    وجبات للإفطار بمسجد القبلتين بإشراف هيئة تطوير    النواخذة لقلب الطاولة أمام دهوك    ترحيب خليجي باتفاق الاندماج    نائب أمير الرياض يطّلع على جهود وأعمال "الأمر بالمعروف"    شوارع وميادين مناطق المملكة تتزين بالأعلام احتفاء بيوم العلم    «صم بصحة» واحصل على جودة حياة    زيلينسكي يطلب من واشنطن إقناع روسيا بهدنة ال 30 يوما    العلم السعودي .. راية التوحيد.. رمز العز والفخر    أمير تبوك يستقبل رئيس مجلس بلدية معان بالمملكة الأردنية الهاشمية    قطاع ومستشفى سراة عبيدة يُفعّل حملة "صُم بصحة" وحملة "جود"    "الحواسي" يستعرض مع قيادات تجمع القصيم الصحي فرص التحسين والتطوير    فخامة رئيس جمهورية أوكرانيا يغادر جدة    لتكن خيرًا لأهلك كما أوصى نبي الرحمة    "البصيلي": يلقي درسًا علميًا في رحاب المسجد الحرام    المكملات الغذائية تصطدم بالمخاطر الصحية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



انطلاق برنامج النظام الحاسوبي لقضايا شاغلي الوظائف التعليمية في منطقة عسير
نشر في الرأي يوم 28 - 09 - 2011

انطلق اليوم الاثنين بمنطقة عسير بفندق قصر أبها (( برنامج النظام الحاسوبي لقضايا شاغلي الوظائف التعليمية )) بحضور عددا من مسئولي وزارة التربية ، من إدارة قضايا شاغلي الوظائف التعليمية ، والإدارة العامة القانونية والإدارة العامة للمتابعة ومديري قضايا المعلمين في بعض إدارات التعليم ، برعاية مدير عام التربية والتعليم الأستاذ : جلوي آل كركمان الذي رحب في كلمته بضيوف اللقاء من وزارة التربية وكافة إدارات التربية والتعليم المشاركة ورفع التهاني نيابة عن تعليم عسير للقيادة العليا بمناسبة اليوم الوطني ، وتطرق للهدف الذي من اجله عقد اللقاء وركز على أمرين مهمين لهما علاقة وثيقة بموضوع اللقاء هما المعلم حيث دعا آل كركمان الجميع لتذليل كافة السبل لإنجاح مهمته التربوية ومساعدته لأداء رسالته وألا يكون الهدف من شعبة قضايا المعلمين تصيد الأخطاء على المعلم بقدر ما يكون الأمر مساندة لهم وتعزيز لرسالتهم ، والأمر الأخر الذي أشار إليه هو البرنامج الحاسوبي الذي يرى ضرورة توفر المعلومة الصحيحة والدقيقة من خلاله ، والتي يتم الوصول إليها بيسر وسهولة ، وفي أقصر وقت ممكن ، وتمنى للجميع أن يكون البرنامج على مستوى التطلعات ، وأكد بأن المهمة صعبة أمام الجميع في هذا الجانب إلا إن ثقة مسئولي الوزارة كبيرة في الجميع ، عقب ذلك قدم الأستاذ إبراهيم الدايل كلمة إدارة قضايا المعلمين بالوزارة شكر فيها مدير عام التربية بعسير على حُسن التنظيم والاستقبال ورحب فيها بضيوف اللقاء وأشار إلى توجيهات معالي نائب الوزير حول عقد هذا اللقاء ، وأشار إلى التجارب التي تم الاطلاع عليها والمقدمة من قبل بعض الإدارات الحكومية هذا الجانب ، وأكد على أن هذه الورش المعقودة ما هي إلا استكمالا لما تم بذله في هذا الجانب سواء على مستوى المتابعة والشؤون القانونية والتقنية .
هذا ويأتي اللقاء بناء على التوجيهات الصادرة من وكالة الوزارة للتعليم بشان عقد البرنامج في منطقة عسير خلال ثلاثة أيام متتالية من هذا الأسبوع ، ويهدف اللقاء إلى رصد الاحتياجات الميدانية المتعلقة بالنظام الحاسوبي الخاص بهذا الجانب ، والوصول إلى فهم مشترك للجهات ذات العلاقة ، وإعداد التصور الأولي للنظام ، وتوزيع المهام .
وقد تخلل اللقاء عرضا موجزا لمحاور والية الجلسات والورش فعرضا ومناقشة لتنظيم التعامل مع القضايا لشاغلي الوظائف التعليمية ، عقب ذلك عرض التجارب التقنية المطبقة بوزارة التربية والميدان التربوي ، هذا وسوف يناقش المجتمعون خلال الأيام التالية للقاء محاور أخرى منها التصور الأولي للنظام الحاسوبي ، ومناقشة أدوار ومتطلبات الجهات المعنية بالشكاوى والتظلمات والالتماسات وطلبات محو العقوبة من على شاغلي الوظائف التعليمية ، إضافة إلى التقارير والإحصائيات المطلوبة من النظام حسب الجهات المعنية ، وكذلك تشكيل فرق العمل وتحديد المهام وتوزيع تنفيذها من خلال الفريق الفني والفريق القانوني والفريق التقني ، ومحور تحديد الاحتياجات التقنية والبشرية لتشغيل النظام ، الجدير بالذكر أنه حضر افتتاح اللقاء كلا من المساعد للشؤون التعليمية والمساعد للشؤون المدرسية ومدير مكتب التربية والتعليم بابها .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.