«هيئة الإحصاء»: ارتفاع الصادرات غير النفطية 22.8 % في سبتمبر 2024    تحت رعاية ولي العهد.. السعودية تستضيف مؤتمر الاستثمار العالمي في الرياض    بوريل: الاتحاد الأوروبي ملزم باعتقال نتنياهو وغالانت    "يلو 11".. ديربي حائل وقمم منتظرة    المعرض المروري يستعرض أبرز مسببات الحوادث بالمدينة    "السجل العقاري" يبدأ تسجيل 90,804 قطع عقارية بمدينة الرياض والمدينة المنورة    التدريب التقني والمهني بجازان يفتح باب القبول الإلكتروني للفصل الثاني    "تعليم الرياض" يحتفي باليوم العالمي للطفل    تقنية جازان تختتم برنامج الحرفيين بتدرب اكثر من 100 متدرب ومتدربة    فيصل بن بندر يفتتح المؤتمر الدولي للتوائم الملتصقة    "الصندوق العقاري": إيداع أكثر من مليار ريال في حسابات مستفيدي "سكني" لشهر نوفمبر    «التعليم» تطلق برنامج «فرص» لتطوير إجراءات نقل المعلمين    أمر ملكي بتعيين 125 «مُلازم تحقيق» على سلك أعضاء النيابة العامة القضائي    اقتصادي / الهيئة العامة للأمن الغذائي تسمح لشركات المطاحن المرخصة بتصدير الدقيق    الأرصاد: أمطار غزيرة على عدد من المناطق    أقوى 10 أجهزة كمبيوتر فائقة في العالم    يلتهم خروفا في 30 دقيقة    تنافس شبابي يبرز هوية جازان الثقافية    15 مليار دولار لشراء Google Chrome    مسودة "كوب29" النهائية تقترح 300 مليار دولار سنويا للدول الفقيرة    «اليونيسف» تحذر: مستقبل الأطفال في خطر    لماذا رفعت «موديز» تصنيف السعودية المستقبلي إلى «مستقر» ؟    وزير الثقافة: القيادة تدعم تنمية القدرات البشرية بالمجالات كافة    المدينة: ضيوف برنامج خادم الحرمين يزورون مجمع طباعة المصحف ومواقع تاريخية    3 أهلاويين مهددون بالإيقاف    «مجمع إرادة»: ارتباط وثيق بين «السكري» والصحة النفسية    محمية الأمير محمد بن سلمان تكتشف نوعاً جديداً من الخفافيش    "الحياة الفطرية" تطلق 26 كائنًا مهددًا بالانقراض في متنزه السودة    «واتساب» يتيح التفريغ النصي للرسائل الصوتية    بحضور سمو وزير الثقافة.. «الأوركسترا السعودية» تتألق في طوكيو    تحفيزًا للإبداع في مختلف المسارات.. فتح التسجيل في الجائزة السنوية للمنتدى السعودي للإعلام    فعاليات متنوعة    111 رياضيًا يتنافسون في بادل بجازان    القِبلة    توقيع 19 اتفاقية وإطلاق 5 برامج ..وزير الصناعة: المحتوى المحلي أولوية وطنية لتعزيز المنتجات والخدمات    أمراء ومسؤولون يواسون أسرة آل كامل وآل يماني في فقيدتهم    الأكريلاميد.. «بعبع» الأطعمة المقلية والمحمصة    فرع وزارة الصحة بجازان يطلق حزمة من البرامج التوعوية بالمنطقة    مشكلات المنتخب    الخليج يُذيق الهلال الخسارة الأولى في دوري روشن للمحترفين    «صواب» تشارك في البرنامج التوعوي بأضرار المخدرات بجازان    القبض على مقيم لاعتدائه بسلاح أبيض على آخر وسرقة مبلغ مالي بالرياض    خسارة إندونيسيا: من هنا يبدأ التحدي    الحريق والفتح يتصدران دوري البلياردو    الأساس الفلسفي للنظم السياسية الحديثة.. !    معتمر فيتنامي: برنامج خادم الحرمين حقّق حلمي    سالم والشبان الزرق    الجمعان ل«عكاظ»: فوجئت بعرض النصر    المدى السعودي بلا مدى    إبر التنحيف وأثرها على الاقتصاد    «سلمان للإغاثة» ينظم زيارة للتوائم الملتصقة وذويهم لمعرض ترشح المملكة لاستضافة كأس العالم 2034    فيصل بن مشعل يستقبل وفداً شورياً.. ويفتتح مؤتمر القصيم الدولي للجراحة    وزير التعليم يزور جامعة الأمير محمد بن فهد ويشيد بمنجزاتها الأكاديمية والبحثية    قرار التعليم رسم البسمة على محيا المعلمين والمعلمات    "العوسق".. من أكثر أنواع الصقور شيوعًا في المملكة    سعود بن نايف يرعى الأحد ملتقى الممارسات الوقفية 2024    الأمر بالمعروف في عسير تفعِّل المصلى المتنقل بالواجهة البحرية    وزير الدفاع يستعرض علاقات التعاون مع وزير الدولة بمكتب رئيس وزراء السويد    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المدير العام للإيسيسكو يدعو إلى التربية على الوسطية والاعتدال لتعزيز قيم التعايش واحترام الآخر

دعا المدير العام للمنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة "الإيسيسكو" الدكتور عبدالعزيز بن عثمان التويجري إلى التربية على الوسطية والاعتدال لتعزيز قيم السلام والتعايش والوئام واحترام الآخر.
وأكد في افتتاح أعمال ندوة دولية تعقدها المنظمة بمقرها بالرباط حول موضوع "دور التربية الدينية في تعزيز السلام" أن العالم الإسلامي يمر بمرحلة صعبة، تواجهه فيها الكثير من التحديات على الصعيدين الداخلي والخارجي، الأمر الذي يدعو إلى العمل معًا لحماية المجتمعات من أخطارها، وخاصة تنامي نزعات التشدد والتطرُّف والغلو من جهة، والتفريط والانحلال من جهة أخرى.
وقال المدير العام للإيسيسكو إن المهام الكبيرة التي ينهض بها التعليم الديني في تعزيز قيم السلام والتعايش والمواطنة لدى الطلاب وفي تربيتهم منذ نعومة أظفارهم، على قبول الاختلاف واحترام الرأي الآخر، تقتضي التركيزَ في هذا التعليم، على التطوير التربوي لمهارات الطلاب وقدراتهم على الاتصال والاستفسار والاستدلال، وعلى النقاش المفتوح والحوار الذي يغذي الأفكار، وعلى اتخاذ المواقف الإيجابية إزاء قضايا الاحترام والتنوّع والتسامح بين الشعوب، الأمر الذي من شأنه تهيئة أجيال المستقبل في العالم الإسلامي، للإسهام بفعالية في توطيد ركائز السلم الاجتماعي، وتحقيق الوئام بين جميع الطوائف والأعراق في أوطانهم وخارجها، وسيلهم إلى ذلك فهمهم الصحيح للإسلام، وتدينهم الوسطي المعتدل المبني على عقيدة سليمة.
وأشار التويجري إلى أن الإيسيسكو وضعت في إستراتيجية تطوير التربية في العالم الإسلامي وفي عدد من وثائقها المرجعية الأخرى، تصورات عملية لأدوار التربية الدينية في تعزيز السلام والأمن المجتمعي، وفي ترشيد الوعي الديني، وتوجيه المجتمع نحو العمل بالثوابت العقدية والفقهية والسلوكية، المبنية على التيسير والسماحة والوسطية والاعتدال والالتزام بتعاليم الإسلام السمحة وتفعيل قيم التسامح والحوار في السلوك والممارسات اليومية.
// يتبع //
18:37ت م
0218
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

عام / المدير العام للإيسيسكو يدعو إلى التربية على الوسطية والاعتدال لتعزيز قيم التعايش واحترام الآخر/ إضافة أولى واخيرة
وأوضح المدير العام للمنظمة أن القائمين على هذا التعليم مدعوون إزاء تحولات الواقع، وما يستجد في دول العالم الإسلامي من تحديات ثقافية واجتماعية وغيرها، ومن انتشار للفكر المتطرّف بين أوساط الشباب، إلى إيلاء مزيد من الاهتمام بمراجعة مناهج التربية الدينية، وتضمينها القيم الإسلامية السمحة الداعية إلى تعزيز الوحدة الإسلامية والتربية على التعايش الإيجابي مع الآخر، فضلاً عن ضرورة الاهتمام بتكوين الأئمة والدعاة والمعلمين والمسؤولين عن مؤسسات التعليم الديني في العالم الإسلامي وخارجه، بين المجتمعات المسلمة، والجاليات في بلاد المهجر، من أجل إكسابهم مهاراتٍ جديدةً في التواصل، تُعزز قدراتهم على التوعية والإرشاد وإعداد البرامج التربوية الدينية، وتعمق معارفهم في مجالات العلوم الشرعية والإنسانية والمعارف الصحيحة والعلوم الدقيقة وتقنيات الاتصال الحديثة.
ولفت التويجري النظر إلى أن الإيسيسكو عقدت العشرات من الأنشطة والبرامج المستقاة من مضامين خطط عملها المتتالية، لفائدة مختلف فئات القائمينَ على التربية الدينية، من معدي البرامج والمناهج، ومن معلمين وأئمة ودعاة ومرشدين، سواء في التعليم النظامي، أو في التعليم غير النظامي، وأصدرت دليل برنامجاً مفصلاً في تكوين وتأهيل الأئمة خارج العالم الإسلامي، إلى جانب عدد من الإصدارات الأخرى ذات الصلة.
واختتم الدكتور عبد العزيز التويجري كلمته بالإعراب عن ثقته بأن هذه الندوة، بما يتضمنه برنامج أعمالها من عروض وتجارب متنوعة ورائدة، ستسهم في بلورة تصورات عملية للارتقاء ببرامج ومناهج التربية الدينية وتعزيز دور مؤسساتها، في التربيةِ على السلامِ والتعايش داخل العالم الإسلامي وخارجه لتحقيق التماسك المجتمعي، وحماية الشباب ووقايتهم من مظاهر الانحراف والتعصب والتطرف الديني.
ويبحث المشاركون في هذه الندوة عددًا من القضايا والموضوعات ذات الصلة بأربعة محاور رئيسة تهم التربية الدينية: الواقع والأدوار، والتربية الدينية ، والتطوير والتكامل والتعليم الديني ، والضوابط والأحكامن والتربية الدينية والحوار والتسامح.
ويشارك في هذه الندوة المنظمة بالتعاون مع مجمع الفقه الإسلامي الدولي، عدد من الخبراء التربويين والباحثين في العلوم الشرعية، والقيادات الدينية، ومسؤولي المؤسسات المتخصصة، من داخل المغرب وخارجه، ممن لهم إسهامات أكاديمية وتربوية في مجال الارتقاء بدور التربية الدينية في تعزيز السلام.
وتندرج هذه الندوة التي تستمر يومين في إطار تنفيذ خطة عمل الإيسيسكو الثلاثية للأعوام 2019-2021 ، وتفعيل برنامج التعاون المشترك بين الإيسيسكو ومجمع الفقه الإسلامي الدولي لعام 2019، ومتابعة تنفيذ قرارات وتوصيات المؤتمر العام والمجلس التنفيذي للإيسيسكو، الداعية إلى ضرورة تعزيز التربية على السلام من أجل تحقيق الأمن والتعايش والتماسك المجتمعي في العالم الإسلامي وفي مختلف أنحاء المعمورة، وقرارات مجمع الفقه الإسلامي الدولي، والبرنامج العشري لمنظمة التعاون الإسلامي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.