انطلقت أمس الاختبارات التحصيلية 3 بمدارس الظهران , لأكثر من 10 آلاف طالب في مدارس القطاع لتحديد مستوى الطالب في المواد الأساسية والمتطلبات، إضافة إلى مواد الهوية الوطنية والتي تشمل المرحلة الابتدائية والمتوسطة بقطاع الظهران. وأوضح مدير مكتب التربية والتعليم بقطاع الظهران سعيد بن عبدالعزيز القحطاني أن الاختبارات التشخيصية في الفصل الأول والثاني من العام الماضي تكشف مستوى المدرسة من حيث مخرجاتها، التي تنعكس على الطالب من خلال المعلمين الذين هم الأساس في التحصيل المدرسي للطالب. وقال : "من خلال 23 مدرسة متوسطة و32 مدرسة ابتدائي بالقطاع يستطيع ولي أمر الطالب الاستعلام عن نتائج ابنه في الاختبار من خلال الاستعلام الالكتروني عبر السجل المدني الخاص بالطالب، إضافة إلى إمكانية استعلام مدير المدرسة عن مستوى المدرسة ومستوى طلابه ويتحقق ذلك كله عن طريق موقع مكتب الظهران. وكشف القحطاني أن المكتب ينوي إطلاق برنامج "التحفيز الميداني" المعني بتكريم المعلمين والإداريين والطلاب، لما للتحفيز من دور في ديمومة واستمرار التميز في العمل الميداني. وفي سياق متصل أشاد معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي خلال زيارته لمكتب التربية والتعليم بالظهران في وقت سابق بما شاهده من تميز المكتب في مشروع الاختبارات التحصيلية التي تم تطبقيها على جميع مدارس القطاع الابتدائية والمتوسطة التي تصل إلى 55 مدرسة , بواقع ما يزيد عن 10،000 آلاف طالب خضعوا لهذا الاختبار. وقال السبتي "مثل هذه التجارب ستسهم في رفع مستوى جودة الأداء وتسهيل وضع خطط التدريب للمعلمين". من جهته نوه المشرف التربوي بمكتب تربية الظهران على العمري بما وجد من حرص وعمل متقن بالمدارس التي زارها مع انطلاقة الاختبارات التحصيلية 3 بالظهران، موضحا بأن ما تحقق من بداية جادة وموفقة يكشف مدى الاستعداد وتكوين اللجان العاملة لهذه الاختبارات التي تصب في مصلحة مخرجات المدرسة، لاسيما وأنها توضح مستوى المدرسة وأداء المعلمين ومستوى تلقي الطلاب للمعلومات، وهو الأمر الذي ينعكس على تطوير مستواهم العلمي الذي يرقى إلى التميز والإبداع.