انخفاض سعر الروبل أمام العملات الرئيسية    مصرع 10 أطفال حديثي الولادة جراء حريق بمستشفى في الهند    "سلمان للإغاثة" يوزّع 175 ألف ربطة خبز ضمن مشروع مخبز الأمل الخيري في شمال لبنان    يدعوان جميع البلدان لتعزيز خطط العمل الوطنية    استمرار تشكل السحب الممطرة على جازان وعسير والباحة ومكة    مهرجان صبيا.. عروض ترفيهية فريدة في "شتاء جازان"    سوق بيش الأسبوعي.. وجهة عشاق الأجواء الشعبية    اكتشاف مخلوق بحري بحجم ملعبي كرة سلة    وظائف للأذكياء فقط في إدارة ترمب !    تركيا.. طبيب «مزيف» يحول سيارة متنقلة ل«بوتوكس وفيلر» !    "أخضر الشاطئية" يتغلب على ألمانيا في نيوم    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على تراجع    زيلينسكي يقول إن "الحرب ستنتهي بشكل أسرع" في ظل رئاسة ترامب    ترامب ينشئ مجلسا وطنيا للطاقة ويعين دوغ بورغوم رئيسا له    إسبانيا تفوز على الدنمارك وتتأهل لدور الثمانية بدوري أمم أوروبا    نجاح قياس الأوزان لجميع الملاكمين واكتمال الاستعدادات النهائية لانطلاق نزال "Latino Night" ..    لجنة وزارية سعودية - فرنسية تناقش منجزات العلا    منع استخدام رموز وشعارات الدول تجارياً في السعودية    نيوم: بدء تخطيط وتصميم أحياء «ذا لاين» في أوائل 2025    اختتام مزاد نادي الصقور السعودي 2024 بمبيعات قاربت 6 ملايين ريال    "الشؤون الإسلامية" تختتم مسابقة القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة في غانا    مركز عتود في الدرب يستعد لاستقبال زوار موسم جازان الشتوي    "سدايا" تنشر ورقتين علميتين في المؤتمر العالمي (emnlp)    الأمير محمد بن سلمان.. رؤية شاملة لبناء دولة حديثة    منتخب مصر يعلن إصابة لاعبه محمد شحاتة    أمير تبوك يطمئن على صحة مدني العلي    ابن جفين: فخورون بما يقدمه اتحاد الفروسية    القوات الجوية السعودية تختتم مشاركتها في معرض البحرين الدولي للطيران    جدة تشهد أفراح آل قسقس وآل جلمود    بعثة الاخضر تصل الى جاكرتا استعداداً لمواجهة اندونيسيا    إحباط تهريب 380 كيلوجرامًا من نبات القات المخدر في جازان    تركي آل الشيخ يعلن القائمة الطويلة للأعمال المنافسة في جائزة القلم الذهبي    قادة الصحة العالمية يجتمعون في المملكة لضمان بقاء "الكنز الثمين" للمضادات الحيوية للأجيال القادمة    فريق قوة عطاء التطوعي ينظم مبادرة "خليك صحي" للتوعية بمرض السكري بالشراكة مع فريق الوعي الصحي    ميقاتي: أولوية حكومة لبنان هي تنفيذ قرار مجلس الأمن 1701    خطيب المسجد الحرام: من ملك لسانه فقد ملك أمرَه وأحكمَه وضبَطَه    خطيب المسجد النبوي : سنة الله في الخلق أنه لا يغير حال قوم إلا بسبب من أنفسهم    "الخبر" تستضيف خبراء لحماية الأطفال من العنف.. الأحد    ليس الدماغ فقط.. حتى البنكرياس يتذكر !    قتل أسرة وحرق منزلها    أمريكا.. اكتشاف حالات جديدة مصابة بعدوى الإشريكية القولونية    وزير الحرس الوطني يستقبل وزير الدفاع البريطاني    «قمة الرياض».. إرادة عربية إسلامية لتغيير المشهد الدولي    الخرائط الذهنية    مدارسنا بين سندان التمكين ومطرقة التميز    في أي مرتبة أنتم؟    الشؤون الإسلامية بجازان تواصل تنظيم دروسها العلمية بثلاث مُحافظات بالمنطقة    باندورا وعلبة الأمل    خالد بن سلمان يستقبل وزير الدفاع البريطاني    أمير تبوك يطمئن على صحة مدني العلي    البصيلي يلتقي منسوبي مراكز وادارات الدفاع المدني بمنطقة عسير"    وصول الطائرة الإغاثية السعودية ال 23 إلى لبنان    بحضور الأمير سعود بن جلوي وأمراء.. النفيعي والماجد يحتفلان بزواج سلطان    أفراح النوب والجش    استعراض جهود المملكة لاستقرار وإعمار اليمن    استعادة التنوع الأحيائي    كم أنتِ عظيمة يا السعوديّة!    إضطهاد المرأة في اليمن    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



منسوبو «التربية» يواجهون الوزير ب 1000 سؤال عبر «حوارات المملكة»
نشر في شمس يوم 23 - 11 - 2011

تفاعل منسوبو وزارة التربية والتعليم على نطاق واسع مع التجربة الحوارية التي أطلقها مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني من خلال قناة «حوارات المملكة» التي أنشئت لتكون حلقة للتواصل بين القيادات في القطاعات الحكومية والأهلية وأفراد المجتمع السعودي، حيث يمكن للجميع طرح أسئلتهم واقتراحاتهم «نصية أو مرئية»، أو التصويت على أسئلة وأفكار مطروحة مسبقا في القناة، ثم يتناول ضيف القناة الإجابة على الأسئلة، والاقتراحات ذات التصويت الأعلى.
وقدم منسوبو التربية والتعليم نحو ألف سؤال لوزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله، تناولت واقع التعليم وتفاصيل العملية التعليمية داخل المدارس ابتداء من المباني وانتهاء بالمناهج، وبينهما واسطات التعيين والبند 105 وتأخر التوظيف والمقاصف المدرسية والكوارث القديمة والحديثة، والتأمين الطبي للمعلمين والمعلمات وسعة الفصول وواجبات المعلمين وحقوقهم وتحسين أوضاعهم وانتظار التوظيف، إلى جانب حادثة مدرسة براعم الوطن، وإصلاح المدارس القديمة وتأمينها ضد الحرائق والتماسات الكهربائية.
وكان أكثر الأسئلة تداولا وتغييرا في صياغتها واتفاقا في مضمونها يتركز حول متى يحصل المعلم على كامل حقوقه، وكذلك الفروقات والدرجات لجميع المعلمين والمعلمات، إضافة إلى الانتظار في التوظيف، كما احتلت المناهج حيزا كبيرا في الحوارية، إلى جانب إمكانية فرض رقابة مشددة على المدارس الأهلية من حيث تعامل المعلمات وتوزيع المهمات والغش في المستويات العلمية وإعطاء الدرجات التي لا تستحقها الطالبات، وكذلك وضع الصحة المدرسية وتطويرها وتطبيق الشروط الصحية والغذائية، والاهتمام بنظافة وترتيب وصيانة المدارس، إضافة إلى إمكانية تغيير قيادات الوزارة لتتناغم مع التطوير الجديد لأنظمة المناهج الجديدة، وكيفية إرجاع هيبة المعلم في عيون الطالب مثل ما كانت قبل 20 عاما.
واحتلت سعة الفصول حيزا من الأسئلة، ومن ذلك سؤال: لماذا الفصل الواحد في المدارس الحكومية يوجد به 40 أو 50 طالبا، حيث إن المعلم لا يمكنه بهذا الكم من الطلاب أن يتحاور أو يناقش أو يشاركه جميع الطلاب، بعكس عندما يكون 15 طالبا، فالنتيجة تكون مرضية، كما توزعت كثير من الأسئلة على قائمة أخرى من المحاور عن اختبار القدرات وتطبيق التأمين الصحي للمعلم وتعيين المتخرجات في مناطقهن وعدم تعيينهن في قرى بعيدة وتطبيق الأمر الملكي بزيادة رواتب المدارس الأهلية حتى خمسة آلاف ريال.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.