«أوراق عمل» في لقاء قيادات التعليم بالمعلمين الجدد في القصيم

نظمت إدارة الإشراف التربوي في الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة القصيم أمس الأول فعاليات ملتقى المعلمين الجدد للعام الدراسي 1434 1435ه تحقيقا لضرورة إنشاء علاقة قوية ومتينة بين المعلم ومهمته النبيلة، وتعريفا بأهداف وغايات السياسات التعليمية، من حيث الواجبات والحقوق؛ وذلك في مركز التدريب التربوي في مدينة بريدة .
بدأت الفعاليات بورقة طرحها محمد بن علي الدبيبي رئيس قسم العلوم الاجتماعية والتربية الوطنية، أوضح فيها دور المعلم في التربية الحديثة، متناولا ضرورة فهم المعلم لنفسه وتقديره لحالته الجسمانية والصحية من خلال معرفته لمواطن ضعفه وقوته ، مبينا ضرورة الاهتمام في مظهر المعلم وهيئته العامة، وحاجة المعلم إلى المرونة وسرعة البديهة ومقدرة المعلم العلمية وحصيلته من المعارف والخبرات التخصصية ، مشيرا إلى أهمية التعرف على التراث الثقافي للمجتمع، مبينا أن خبرات وتجارب المعلم العامة مهمة لبناء ثقافة ومعلومات وتجارب من الميدان لتثري المعلم، وأكد على دور المعلم في بناء السلوكيات الحميدة لطلابه .
بعد ذلك ألقى مدير إدارة الإشراف التربوي أحمد بن سليمان الفايزي ورقة تحدث فيها عن تقويم الموظف خلال فترة سنة التجربة، موضحا واجبات مدير المدرسة نحو المعلم الجديد، ومهام المعلم، وواجباته، وتقويم الأداء، ومصادر التقويم للمعلم في سنة التجربة ، ووجه كافة المعلمين للاطلاع على سياسة التعليم في المملكة، وأخلاقيات مهنة التعليم، كما تحدث عن أحكام فترة التجربة للمعلم الجديد، وأهداف فترة التجربة، والنصوص النظامية حولها، و تحدث عن الأدوار المطلوبة من الإدارة والموظف، وأشار إلى المحظورات التي يلزم كل موظف معرفتها حتى لا يقع في شيء منها مما قد يتسبب في مساءلته ومجازاته .
ثم تحدث عبد الله بن صالح الفوزان من إدارة التوجيه والإرشاد، عن ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم ومصطلحات الميثاق وأهدافها، وتناول رسالة التعليم وأداء الأمانة من قبل المعلم لتكون له مخرجات إيجابية، كما أشار إلى أداء المعلم المهني.
وقال: إن علاقة المعلم مع الطالب مبنية على الاحترام المتبادل حتى تحقق الأهداف المطلوبة، وبين احتياجات الطالب الفسيولوجية والخبرة في الحياة لتعديل التوجهات لدى الطالب، وأن يكون للمعلم دور في حل بعض الصعوبات، وأضاف: يجب على المعلم تحفيز الطالب وفهم مشاكله، وتقبل الأفكار وتوجيهها وتدريب الطلاب للنقد البناء، مذكرا بدور المعلم بالتوجيه والإرشاد، كما تحدث عن دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه والذي أصدرته الإدارة العامة للتربية والتعليم في القصيم ممثلا بإدارة التوجيه والإرشاد.
واختتم مدير شؤون المعلمين في الإدارة عبد الرحمن بن ناصر المجحدي فعاليات الملتقى بطرح ورقته التي كانت بعنوان «آلية النقل والمفاضلة» والتي تحدث من خلالها عن أنواع النقل « النقل الداخلي والخارجي والظروف الخاصة» مفصلا في كل نوع منها وموضحا بوابة التكامل الإلكتروني والتي من خلال الموقع يتم إدخال بيانات المعلم، ويكون مدير المدرسة والمعلم مسؤولين عن صحة بياناته والتأكد منها ، وأشار إلى أن احتياج المناطق من المعلمين لا يتم رفعه من الإدارات التعليمية في المناطق، بل يتم معرفة الاحتياج من قبل الوزارة عن طريق ميزانية الفصول من برنامج نور.
وأكد على سنة التقديم بالنقل الخارجي والرغبات وأهمية تثبيت الرغبة الأولى في كل عام، لأنها عنصر أساسي بالمفاضلة .
وذكر المجحدي معلومات تهم المعلم الجديد، وعناصر مهمة في ملف كل معلّم، مقدما لمحة عن المعدل الموزون، وتاريخ المباشرة في التعليم، وأيام الغياب بعذر أو بدون عذر وآلية خصم أيام من تاريخ المباشرة، وتجاوز عدد 9 أيام بدون عذر يحرم المعلم من الدخول في النقل الخارجي.