خصصت إدارة التربية والتعليم في محافظة جدة 34 مليونا و403 آلاف و935 ريالا للميزانية التشغيلية لمدارس المحافظة للبنين والبنات للعام المالي الحالي 1434/1435ه. وأوضح مدير الشؤون المالية والإدارية عايض القرني أن المدارس ستستلم خلال الأيام المقبلة الشيكات المخصصة لها، مبينا أنه تم تخصيص تسعة ملايين و371 ألفا و845 ريالا للمستلزمات التعليمية، وثمانية ملايين و378 ألفا و490 ريالا للنشاط الثقافي والرياضي، و14 مليونا و985 ألفا و100 ريال لمخصصات النظافة، ومليون و668 ألفا و500 ريال لمواد ومستلزمات النظافة. ويتم احتساب استحقاقات كل مدرسة وفقا لعدد طلابها ، حيث تستحق 152 ريالا عن كل طالب وأربعة آلاف إذا زاد عدد المعلمين عن 25 معلما وستة آلاف إذا زاد عن 50 معلما. من جهته أشار سعد القرني مدير مدرسة عثمان بن عفان الى أن المبلغ المخصص للنظافة حسب اللائحة يبلغ 54 ريالا عن كل طالب لكنه في الواقع يحسب وفق عدد الفصول بواقع مائة ريال عن كل غرفة دراسية. وضرب مثلا بمدرسة عدد طلابها 779 طالبا مبينا أن مستحقات النظافة الخاصة بها حسب اللائحة تبلغ 42 الف ريال الا أنه يصرف لها شهريا الفان و400 ريال بواقع مائة ريال عن كل فصل بإجمالي 28 ألفا و800 ريال . أي بنقص قدره أكثر من 13 ألف ريال عن المخصص المعتمد وفقا للائحة. وأضاف أن المدارس لا تستطيع الحصول على مخصصات النشاط والصيانة الطارئة، لكونها تصرف بشروط تقضي بتقديم ثلاثة عروض واختيار الأقل منها. والصرف من خزينة المدرسة «الخاوية» الى حين اعتماد صرف المخصص. وأرجع سبب تعطل الأنشطة الطلابية الى الميزانية التشغيلية قائلا إن الجميع أصبحوا يبنون عليها فيما كانوا سابقا يساهمون في الانشطة. وأشار القرني الى أن مدرسته صرفت في العام الماضي 73 ألفا و452 ريالا ولم تعوض سوى ب 27 ألفا و543 ريالا عن المبالغ المقطوعة المصروفة على النظافة بواقع عشرة آلاف و800 ريال والمستلزمات التعليمية بواقع 14 ألفا و734 ريالا والتدريب بواقع الفي ريال. وقال إن مايتم صرفه نقدا هو مخصصات المستلزمات التعليمية والنظافة فقط ، بينما باقي المخصصات تصرف بمساهمة مدير المدرسة ومشاركة المعلمين وبعض اولياء الامور على أمل ان تصل المستحقات في وقت لاحق. واتفق مجموعة من مديري المدارس مع رأي القرني، مشيرين الى أن المخصصات المالية لا تصرف في وقتها وان الصرف نقدا لا يتجاوز بندي المستلزمات التعليمية والنظافة. وشددوا على ضرورة الايفاء بالمصاريف منذ وقت مبكر لتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية وتحقيق الجودة في الأداء التعليمي والإداري وتوفير البيئة الجاذبة للطلاب.