بعد رسوم ترمب.. الصين توقف إبرام اتفاق بيع تيك توك مع أميركا    مدرب الهلال يعلن تحمل مسؤولية الخسارة    النصر يحسم ديربي الرياض بثلاثية في ملعب الهلال    أموريم: لست مجنوناً لأفكر في فوز مانشستر يونايتد بلقب الدوري الإنجليزي    تصرف غريب من دوران بعد ديربي الرياض    ضبط (3) يمنيين في عسير لتهريبهم (66) كيلوجرامًا من نبات القات المخدر    «سلمان للإغاثة» يوزّع سلالًا غذائية في عدة مناطق بلبنان    رئيس هيئة الأركان العامة يستقبل قائد القيادة المركزية الأمريكية    ثنائية رونالدو تقود النصر للفوز على الهلال في ديربي الرياض    التعاون يتفوق على الخلود والأخدود يغادر مراكز الهبوط    «سلمان للإغاثة» ينفذ العديد من المشاريع لمكافحة الألغام وحماية المدنيين حول العالم    القبض على 8 إثيوبيين في جازان لتهريبهم (144) كجم «قات»    "دايم السيف"... الإرث والثراء الخالد    دي بروين يعلن رحيله عن مانشستر سيتي بنهاية الموسم وفولفسبورج يغازله    محمد واحمد الشعيفاني يحتفلان بزفافهما بالقصيم    الأردن تدين قصف قوات الاحتلال الإسرائيلي لمدرسة تؤوي نازحين في غزة    إمام المسجد الحرام: الثبات على الطاعة بعد رمضان من علامات قبول العمل    إمام المسجد النبوي: الأعمال الصالحة لا تنقطع بانقضاء المواسم    بلدية رأس تنورة تختتم فعاليات عيد الفطر المبارك بحضور أكثر من 18 ألف زائر    جمعية «شريان» بجازان تعايد مرضى مستشفى الأمير بن ناصر    قطار الرياض يحسّن تجربة السياح داخل العاصمة    العماد والغاية    نهضة وازدهار    إقبال كبير على الجناح السعودي في معرض بولونيا الدولي للكتاب    رؤية متكاملة لتنظيم سوق العقار    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على تراجع    شكراً ملائكة الإنسانية    النوم أقل من سبع ساعات يوميًا يرفع من معدل الإصابة بالسمنة    بريد القراء    المَلّة والعريكة.. تزينان موائد عيد الطائف    ولي العهد والرئيس الإيراني يبحثان في اتصال هاتفي تطورات الأحداث في المنطقة    فرع هيئة الصحفيين بحفر الباطن يقيم حفل معايدة للإعلاميين والإعلاميات بالفرع    نجوم الفن العربي يتألقون في ليلة دايم السيف اليوم بجدة    السعودية تدين وتستنكر الغارات الإسرائيلية التي استهدفت 5 مناطق مختلفة في سوريا    المملكة تحقِّق أرقاماً تاريخية جديدة في قطاع السياحة    الملك وولي العهد يعزيان عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين في وفاة والدته    مركز 911 يستقبل أكثر من 2.8 مليون مكالمة في مارس الماضي    نفاذ نظامي السجل التجاري والأسماء التجارية ابتداءً من اليوم    المملكة تستضيف "معرض التحول الصناعي 2025" في ديسمبر المقبل    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    ودعنا رمضان.. وعيدكم مبارك    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    العثور على رجل حي تحت الأنقاض بعد 5 أيام من زلزال ميانمار    الجيش اللبناني يغلق معبَرين غير شرعيَّين مع سوريا    الدول الثماني الأعضاء في مجموعة أوبك بلس يؤكدون التزامهم المشترك بدعم استقرار السوق البترولية    الأونكتاد: سوق الذكاء الاصطناعي يقترب من 5 تريليونات دولار    بلدية محافظة الأسياح تحتفي بعيد الفطر وتنشر البهجة بين الأهالي    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    احتفالات مركز نعام بعيد الفطر المبارك 1446ه    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    طيفُ التوحدِ همٌ أُمَمِي    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تدشين أول ناديين نسائيين للحي في العاصمة الشهر المقبل
افتتاح 200 ناد بكافة المناطق العام الجاري
نشر في عكاظ يوم 15 - 09 - 2012

أكمل مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم ووزارة التربية والتعليم استعداداتهما لتدشين أول ناديين نسائيين للحي خلال شهر ذي القعدة المقبل. وأكدت مصادر «عكاظ» أن كافة الترتيبات لافتتاح الناديين أمام الطالبات والأمهات اكتملت، وتم اختيار موقعي الناديين اللذين سيفتتحان في شمال وجنوب العاصمة الرياض، وتم توفير كافة التجهيزات لضمان نجاح المشروع الذي يأتي ضمن مشروع وزارة التربية والتعليم لافتتاح 1000 ناد للطلاب والطالبات في مختلف مناطق المملكة. وبينت المصادر أن الوزارة وضعت خطة لافتتاح 200 ناد للحي للطلاب والطالبات في كافة المناطق خلال العام الجاري يُشار إلى أن أندية الحيّ هي مدارس داخل الأحياء تجهز لممارسة الأنشطة التعليمية والترويحية، وتستهدف الطلبة إضافة إلى أفراد المجتمع.
وتقدم أندية الحيّ خدماتها خلال وقت الدوام الرسمي وخارجه، حيث يلتقي رواد المدرسة بمجموعات لها الاهتمامات والميول نفسها؛ لتنمية المهارات وممارسة الهوايات، واستثمار الوقت، وتكوين صداقات واعية تضيف لهم خبرات مفيدة.
أهداف أندية الحي
تهدف أندية الحي للإسهام في تنمية التفاعل الاجتماعي باستثمار أوقات فراغ أفراد المجتمع خاصة الطلاب والطالبات، ببرامج ترويحية وتربوية وتنموية جاذبة لبناء الشخصية وصقل الموهبة وتعزيز القيم. داخل أندية حي نموذجية، إضافة للتأكيد على المبادئ والقيم الوطنية والاجتماعية لأفراد المجتمع، إيجاد بيئة جاذبة وآمنة داخل الأحياء لجذب الطلبة والطالبات وأولياء أمورهم وسكان الحي، جذب القطاع العام والخاص للاستثمار في أندية الحي (الشراكة المجتمعية)، استثمار المرافق والمنشآت المدرسية داخل الأحياء وإقامة أندية في الفترة المسائية
الفئة المستهدفة
يستهدف برنامج أندية الأحياء أفراد المجتمع كافة بالدرجة الأولى وفي مقدمتهم طلبة التعليم العام من الجنسين، وأسرهم وسكان الحي، كما يقدم البرنامج خدماته لفئة رياض الأطفال وذوي الاحتياجات الخاصة.
مجالات الخدمة
يقدم البرنامج خدماته في مسار الأنشطة التعليمية ومسار الأنشطة الترويحية عبر برامج وفعاليات منها على سبيل المثال الأنشطة التعليمية والثقافية والفنية، ومنها:
الدورات العلمية والمهنية؛ كدورات الحاسب، ودروس التقوية، والدورات الاجتماعية ؛ كدورات تنمية المهارات الشخصية، الأنشطة الترويحية والرياضية، أنشطة التواصل المجتمعي
إدارة البرنامج
يدار البرنامج وفق نظام مفتوح يقوم على (اللامركزية)، وينتهج نمط المشاركة في اتخاذ القرار، ويرتكز على أنظمة وتشريعات وأدلة إجرائية تعد من قبل إدارة البرنامج.
ويحتاج البرنامج لحزمة من العناصر الأساسية لتنفيذه هي : تهيئة مرافق مدرسية قائمة وذلك بإضافة مبان أو صالات وتجهيزها، إيجاد منشآت نموذجية مستقلة، توفير ميزانيات مالية تشغيلية، توفير كوادر مؤهلة ومفرّغة للعمل بشكل كامل، إيجاد برامج ومسارات تدريبية، إعداد لوائح وتشريعات تنظيمية.
النطاق المستهدف
ويستهدف البرنامج إعداد وتهيئة (500 مدرسة حيّ للبنين، 500 مدرسة حيّ للبنات) لتحقيق أهداف البرنامج، وتوزع هذه المنشآت جغرافياً وفق نسبة عدد المستهدفين بحيث تغطي مناطق المملكة ومحافظاها كافة.
تحدد الأنشطة بحسب رغبات المستهدفين وميولهم وإمكانيات النوادي واستعداداتها وقدرة العاملين فيها، كما أن تهيئة الظروف المناسبة. كما يجب أن تكون الأنشطة مناسبة للفئات العمرية للمستهدفين والفروق الفردية بينهم.
التصوّر بالنسبة للقبول والتسجيل
يمكن الحصول على عضوية النادي لطلبة التعليم العام جميعهم بعد توفر متطلبات القبول والتسجيل، ويعد القبول مجانياً، مع إمكانية تحصيل رسوم تسجيل عن بعض الخدمات التي تقدم بشكل محدود، أو لقاء الحصول على العضوية. وإمكانية إعفاء بعض الحالات من دفع الرسوم. كما يمكن الحصول على عضوية لباقي أفراد المجتمع بعد تعبئة الاستمارة وتوفر مسوغات التسجيل.
الرواتب والمكافآت
يقوم مشروع التطوير بوضع تصور عن الرواتب والمكافآت للعاملين في أندية الحي، ويتطلب التصّور بالنسبة للتدريب والتأهيل تهيئة أعداد المسارات التدريبية، بناء المحتوى التدريبي (التأليف-الترجمة-شراء الحقوق)، تحديد آليات الترشح والحقوق والواجبات، تعيين واختيار الجهات التدريبية (جامعات-معاهد وشركات خاصة- الوزارة/إدارة التدريب).
المستهدفون في البرنامج
ويتم اختيار المرشحين للعمل في البرنامج من داخل البيئة التعليمية (سلم المعلمين، أو التعاقد، ويجوز الترخيص للمعاهد الخاصة بتقديم الدورات لعامة أفراد المجتمع، ويؤهَل خريجو هذا المشروع للعمل كرائد نشاط أو العاملين الفنيين والإداريين.
يتعين على المدارس المرشحة للبرنامج أو التي ترغب في الانضمام إليه الحصول على ترخيص يتيح لها تقديم الخدمات ويسمح لها في الوقت نفسه من الحصول على الدعم المادي والإسناد الإداري، كما يتعين أيضاً على الكفاءات المرشحة للعمل في المدارس أو الذين يرغبون في ذلك الحصول على رخصة مزاولة العمل في الأنشطة، ولا يتم الحصول على تلك التراخيص إلا بعد تحقق معايير معينة آلية تكفل رفع مستوى جودة الخدمات المقدمة في المدرسة والطواقم البشرية التي تعمل فيها. ويكون ذلك عبر إيجاد مركز للاعتماد والترخيص تكون من مهامه ما يلي:
تحديد المعايير النوعية لعمل الأندية، والبرامج ، والطواقم البشرية.
إصدار رخص العمل للمنشآت والكفاءات البشرية.
الإشراف على البرامج التدريبية.
ومن المهم مشاركة القطاع الخاص في البرنامج، ويكون ذلك في صور مختلفة عدة جميعها يصب في مصلحة الطلبة والمجتمع، ومنها استثمار النوادي وتشغيلها وفق نظام معين يتيح لها افتتاح مدارس الحيّ وأندية متخصصة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.