ثمار المانجو تعلن موسم العطاء في جازان    بلدية قوز الجعافرة تكرم شباب القرية    جيسوس: الفوز بهدف فقط أفضل من خسارة كانسيلو    مدرب السد يُحذر من مواجهة كاواساكي    منصات التواصل والتأثير: هل أصبح كل شاب إعلاميًا؟    جازان تصنع الحدث: إطلاق أول جمعية متخصصة بالتغذية العلاجية على مستوى المملكة    ثقافة الاعتذار قوة لا ضعف    رؤيتنا تسابق الزمن    المركزي الروسي يحدد سعر صرف الروبل أمام العملات الرئيسة    ضبط (19328) مخالفاً لأنظمة الإقامة والعمل خلال أسبوع    أمطار رعدية ورياح نشطة على عدة مناطق في المملكة    "الرياض" ضيف شرف معرض بوينس آيرس الدولي للكتاب    وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية    وزارة التعليم تستعرض منصاتها في معرض تونس الدولي للكتاب 2025    أبها تتغطى بغطاءها البنفسجي    ريال مدريد ينتقد اختيار الحكم الذي سيدير نهائي كأس إسبانيا    وزير الصحة: تطبيق نموذج الرعاية الصحية الحديث أسهم في رفع متوسط عمر الإنسان في المملكة إلى 78.8 عامًا    تركي بن محمد بن فهد يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة ما تحقق من إنجازات في مسيرة رؤية المملكة 2030 بعامها التاسع    زيلينسكي: أوكرانيا تريد ضمانات أمنية أمريكية كتلك التي تمنحها لإسرائيل    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    بيراميدز يحقق ما عجز عنه الأهلي    نيس الحاسم يُنزل بسان جيرمان أول هزيمة في الدوري الفرنسي هذا الموسم    وزير "البيئة" يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة صدور التقرير السنوي لرؤية المملكة وما تضمنه من إنجازات    مجلس الأعمال السعودي - الأمريكي يستضيف فعالية تواصل استثمارية رفيعة المستوى    «أماني» تحصد الدكتوراه برسالة متميزة    الاتحاد السعودي للطيران الشراعي يُقيم معسكرًا لفئة النخبة    القبض على باكستانيين في المنطقة الشرقية لترويجهما «الشبو»    محمد العرفج يُفجع بوفاة والدته    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    موعد مباراة الهلال في نصف نهائي دوري أبطال آسيا للنخبة    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    قطاع بارق الصحي يُنفّذ مبادرة "صحة الفم والأسنان"    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    عام 2024 يُسرع خُطى الرؤية السعودية ويسجّل إنجازات استثنائية    مستشفى خميس مشيط للولادة والأطفال يُقيم فعالية "متلازمة داون"    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    "حديث المكتبة" يستضيف مصطفى الفقي في أمسية فكرية عن مكتبة الإسكندرية    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    تنفيذ ورشة عمل لاستعراض الخطط التنفيذية للإدارات في جازان    مبادرة لرعاية المواهب السعودية في قطاع الجمال    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    تقلص الجليد القطبي    مخاطر في الذكاء الاصطناعي    خشونة الورك: الأسباب.. التشخيص.. العلاج.. الوقاية    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    بلدية صبيا تدعو للمشاركة في مسيرة المشي ضمن مبادرة #امش_30    ذكاء اصطناعي للكشف عن حسابات الأطفال في Instagram    بناءً على توجيهات ولي العهد..دعم توسعات جامعة الفيصل المستقبلية لتكون ضمن المشاريع الوطنية في الرياض    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    لبنان.. الانتخابات البلدية في الجنوب والنبطية 24 مايو    ملك الأردن يصل جدة    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع        







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التقويم المستمر.. مهارة اختيار الأدوات
نشر في عكاظ يوم 15 - 10 - 2011

في المرحلة الابتدائية تم استبدال أساليب التقويم لقياس مستوى الطالب بأساليب أخرى بدلا من قصرها على الاختبارات التحريرية، وذلك مراعاة لأسباب تربوية وتعليمية كثيرة أخذت في الاعتبار. وقد تنوعت أساليب التقويم وأخذت صفة الاستمرارية، كما أنها تميزت بأن المعلم يمكنه بواسطتها قياس جوانب متعددة من حياة التلميذ الدراسية وشخصيته، وهذا مرهون بقدرة المعلم على تنويع أساليبه، وأساليب تدريسه للمهارات والعلوم والمعارف. وبحسب وجهة نظري، تعد أهم خطوة يجب على المعلم امتلاكها «مهارة مساعدة تلاميذه على اكتساب العلوم والمعارف والمهارات»، ثم تليها «قدرته على القيام بخطوة تقويمهم»، لمعرفة مدى إتقان طلابه.
فمن المهم تعريف التلاميذ بالمهارة المراد تدريسها، ونحن نسميها مجازا بالمهارة، وإلا فالمهارة هي عبارة عن درس يتضمن معلومة أو معرفة أو مهارة من المهارات اللازم تعلمها، وأن يقوم المعلم بتدريب التلاميذ على المهارة تدريبا كافيا، ليبدأ التلاميذ في ممارسة المهارة بإتقان، بعد أن دربوا عليها دون تدخل مباشر من المعلم. فيما خطوة أخرى تحتاج من المعلم أن يختار الأداة المناسبة من أدوات التقويم المستمر لتقويم كل تلميذ بما يناسب المهارة المراد تقويمها «الاختبارات بنوعيها، الملاحظة، التدريبات، الواجبات، التقارير، المشاريع، ملف الإنجاز للطالب،... إلخ»، وقد يكون التقويم مباشرا بعد انتهاء الدرس، وقد يكون بعد فترة زمنية منه، فيعطى التلاميذ فرصة لممارسة المهارة حتى إتقانها، أي بعد يوم أو أكثر، أو في الحصة المقبلة، على سبيل المثال «آيات من القرآن الكريم» بعد أن يكون المعلم شرحها ودرب التلاميذ على تلاوتها، أو ساعدهم بطريقة ما على حفظها إن كانت مقررة الحفظ، فقد يكتشف المعلم أن بعض التلاميذ لديهم القدرة على تلاوتها أو تسميعها بعد انتهاء الدرس، فمن حقهم أن يقوم المعلم بتقويمهم ويعد ذلك معيارا لقياس التميز بين تلاميذه «سرعة إتقان المهارات»، وإن لم يكن إتقانهم للآيات بالشكل المطلوب، فلا يعد ما قام به معهم تقويما نهائيا، ويعد المعلم تلك المحاولات من تلاميذه لإتقان المهارة محاولة يشكرون عليها، ويشجع الآخرين للقيام بما قام به زملاؤهم.
محمد بن إبراهيم فايع


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.