الجيل يحسم الصعود ويتأهل إلى دوري الدرجة الأولى    قطاع الورد يسجل نموا بأكثر من 15% سنويا وارتفاع الطلب العالمي على الإنتاج المحلي    وزير الخارجية يصل إلى إسلام آباد للمشاركة في الاجتماع الوزاري الرباعي    السجل العقاري يبدأ تسجيل 14,750 قطعة عقارية في منطقة مكة    جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تسجل حضورا عالميا في تصنيفات QS للتخصصات 2026م    البحرين:اعتراض وتدمير 174 صاروخا و 391 مسيرة منذ بدء الاعتداء الإيراني    الاحتلال الإسرائيلي يواصل إغلاق المسجد الأقصى لليوم الثلاثين على التوالي    برعاية محافظ القطيف..انطلاق مهرجان النباتات والزهور في الرامس    سوريا تتصدى لهجوم بمسيرات على قاعدة التنف    أسلوب رفض الخاطب يؤثر على تقبل القرار    دفع 50 ألفا ولم يستعد حسابه    بلاغات الحماية الأسرية تظهر مشكلات نفسية وسلوكية وتربوية    معدن سام في الخبز والكروسان    عصير الكرز يحسن النوم    صيدلية حية تحت الجلد    حسام حسن: لم أتوقع الرباعية    السنغال: قرار كاف «كان معداً سلفاً»    أمن وأمان وعقيدة واطمئنان    بعد البيعة.. عصر جديد في ظل ولي العهد    وزير الصحة يثمن جهود الهلال الأحمر    مطر الخير يعم المملكة    أرقام جديدة تكشف.. تحول العمل التطوعي بالمملكة إلى قوة مجتمعية    غاب الجسد وبقي الأثر    الذهب يرتفع 3 % وسط ترقب المستثمرين لتطورات التوتر في الشرق الأوسط    رحلة في أفياء الشعر والشعراء    العيد ومفهوم السعادة في الماضي والحاضر    "الثقافة" تطلق الزمالات السعودية البريطانية للأبحاث الثقافية    إليوت الصغير في «الأرض الموبوءة»    خطيب المسجد الحرام: احذروا آفات اللسان    إمام المسجد النبوي: لا تبطلوا الأعمال الصالحة بالمعاصي    "البنية التحتية" يصدر "أداء الجهات الخدمية" لفبراير    مزارع القصيم الريفية.. إقبال متزايد يعزز النمو السياحي والاقتصادي أيام العيد    الأخضر (B) يخسر ودية السودان    "سدن" توقّع مع مستشفى الملك خالد الجامعي    نجاح استخراج «سماعة جوال» من معدة رجل بمجمع الدكتور سليمان الحبيب الطبي بالعليا    المنتخب السعودي (B) يخسر لقاء السودان الودي في معسكر جدة    جامعة الإمام عبدالرحمن تعايد منسوبيها    زراعة 159 مليون شجرة ضمن مبادرة السعودية الخضراء.. السعودية تؤهل مليون هكتار من الأراضي المتدهورة    "النقل" تتيح التعاقد لنقل البضائع للغير مؤقتاً    1.7 تريليون أصولاً احتياطية للمركزي السعودي    شارك في جلسة «التهديدات العابرة للحدود والسيادة».. وزير الخارجية ونظيره الهندي يناقشان المستجدات الإقليمية والدولية    الاتحاد يعين نور والمنتشري مستشارين لشؤون كرة القدم    الهلال يطالب «الآسيوي» بإشراك «نونيز» أمام السد    توسع محتمل للصراع.. غارات إسرائيلية تستهدف منشآت نووية إيرانية    عراقجي يشكك في جدية واشنطن: تناقضات أمريكية تعقد مسار الاتفاق    عبر المنصات الرقمية في رمضان.. 366 مليون مشاهدة لمحتوى الشؤون الدينية بالحرمين    وصفه ب«الصديق الرائع» و«الرجل العظيم».. ترمب: ولي العهد.. قائد حازم وشجاع يحمى بلاده    وزارة الدفاع ونظيرتها الأوكرانية توقِّعان مذكرة ترتيبات في مجال المشتريات الدفاعية    رئيس جمهورية أوكرانيا يغادر جدة    «ثار» تسجل أعلى كمية ب 27,4 ملم.. 24 محطة ترصد هطول أمطار في 6 مناطق    ديوانية خوجه تقيم حفل معايدة    نائب أمير منطقة تبوك يعزي وكيل إمارة المنطقة في وفاة شقيقته        نائب أمير نجران يلتقي رؤساء المحاكم بالمنطقة    رئاسة الشؤون الدينية تصدر جدول البرنامج العلمي الدائم بالمسجد الحرام لشهر شوال 1447ه    أمير نجران يلتقي رئيس المحكمة الجزائية وعددًا من القضاة بالمنطقة    بلدية الظهران تحتفي بعيد الفطر بفعاليات ترفيهية مميزة    المعيقلي: التقوى طريق النجاة والفوز الحقيقي    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أطر التقويم والتميز المدرسي.. تعزز الاستثمار في رأس المال البشري
نشر في عكاظ يوم 14 - 07 - 2020

span dir=""""RTL""""يحتل التعليم والاستثمار فيه أهمية قصوى في تحقيق رؤية المملكة span dir=""""RTL""""2030، لما له من أهمية إستراتيجية في التحول إلى مجتمع معرفي يشكل رأس المال البشري، لدعم التنمية المستدامة بالمملكة، فكانت أهمية أطر التقويم المدرسي لبناء أنظمة مدرسية ذات جودة عالية، ليكون أداة فعالة لتحقيق الطلاب أفضل النتائج، من خلال تحقيق مستوى راق من الخدمات التعليمية، وتحسين مخرجات التعليم.
span dir=""""RTL""""لقد كان لقرار القيادة الحكيمة للمملكة بإنشاء هيئة تقويم التعليم والتدريب، وإسناد مهمة التقويم والقياس في التعليم والتدريب لها، لرفع جودتهما، ومساهمتهما في خدمة الاقتصاد والتنمية الوطنية، أهمية بالغة إذ أولت الهيئة التقويم المدرسي أولوية كبرى، لما لذلك من تأثير على جودة الخدمات التعليمية، والتنمية الاقتصادية والاجتماعية، فكان التعاون بين الهيئة ووزارة التعليم، لتحقيق الجودة النوعية، وضمان فعالية المدارس.
span dir=""""RTL""""ويعد التقويم المدرسي عملية تشخيصية تتضمن جمع معلومات منتظمة حول أداء المدارس، وتحديد جوانب القوة وفرص التحسين، حيث يعنى بقياس جودة الأداء التعليمي، كما يتميز بالدقة والموضوعية والعدالة والشمول.
span dir=""""RTL""""ويهدف الإطار العام للتقويم والتميز المدرسي لتوفير أساس مرجعي للتقويم والتميز المدرسي في المملكة، يشتمل على منظومة متكاملة من المعايير، لتقويم جودة الأداء المدرسي، وفقاً لأفضل الممارسات العالمية، مع توجيه عمليات التقويم المدرسي في المملكة، بما يحقق أهداف تطوير التعليم العام، ونشر ثقافة التقويم والتميز المدرسي في منظومة العمل بالمدرسة؛ من أجل التحسين المستمر، وتوفير بيئات تعلم محفزة.
ويحقق التقويم عدداً من الأهداف منها نشر ثقافة التقويم، وتمكين المدارس من التحسين باستخدام معايير موضوعية، لضمان جودة مدخلات وعمليات ومخرجات العملية التعليمية، ورصد أداء المدارس ومتابعتها وتصنيفها، والتحقق من كفاءتها وفعاليتها، وقدرتها على تلبية متطلبات التنمية وحاجة المجتمع، وتعزيز قصص النجاح واستدامة التميز في المدارس الحكومية والأهلية، إضافة إلى بناء قاعدة بيانات شاملة عند أداء المنظومة المدرسية، لتساعد في رسم السياسة التعليمية وإدارة النظام التعليمي.
span dir=""""RTL""""ويعتمد برنامج التقويم والتميز المدرسي على منصة إلكترونية مصممة لتسهيل إجراءات التقويم، وتحتوي المنصة على جميع الوثائق المتعلقة بالتقويم المدرسي، حيث يمكن لأي مدرسة حكومية أو أهلية التسجيل بالمنصة، ومن ثم تيسير عملية التقويم الذاتي الخاص بها، كما يستخدم فريق التقويم الخارجي المنصة لإجراء التقويم الخارجي للمدارس، ويتم من خلال المنصة أيضاً إعداد تقرير عن أداء كل مدرسة، متضمناً التقويمين الذاتي والخارجي، وإصدار تقارير متعددة عن أداء المدارس على مستوى إدارات التعليم ومكاتب التعليم، وعلى مستوى المملكة بشكل عام.
span dir=""""RTL""""ويسعى برنامج التقويم والتميز المدرسي إلى ضمان جودة التعليم المدرسي، وتعزيز فرص أبناء المملكة في الحصول على تعليم نوعي، وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص، وتحسين نواتج التعلم، ودمج متطلبات التنمية المستدامة في برامج التعليم بجميع مستوياته.
span dir=""""RTL""""ويقوم دور هيئة تقويم التعليم والتدريب على بناء الإطار العام للتقويم المدرسي، وتطوير معايير التقويم وفق الأسس العلمية والخبرات الدولية، واستقطاب أخصائيي التقويم المدرسي وتدريبهم وتأهيلهم، ونشر الوعي بين قادة المدارس وأخصائيي الجودة وقياس الأداء، ومديري مكاتب التعليم، والإشراف التربوي، وتنفيذ عمليات تقويم أداء مدارس التعليم الحكومي والأهلي، وبناء نظام تقني للتقويم المدرسي وربطه بالمدارس والجهات ذات العلاقة، إضافة إلى نشر النتائج وتعزيز قصص النجاح في مدارس المملكة، ومنح المدارس التي تحقق مستويات متقدمة شهادة الأداء المتميز وفق نتائج التقويم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.