رسمياً نادي نيوم بطلًا لدوري يلو    أمانة الشرقية تطلق أنشطة وبرامج لدعم مبادرة "السعودية الخضراء"    وزير الدولة للشؤون الخارجية يستقبل وزير خارجية البيرو    نائب أمير المنطقة الشرقية يستقبل مدير عام فرع وزارة الموارد البشرية مدير عام السجون بالمملكة    بعد تأهله للنهائي الآسيوي.. إشادة عالمية بفوز الأهلي على الهلال    ختام ناجح لبطولة المملكة للتجديف الساحلي الشاطئي السريع 2025 في الجبيل    محافظ الطائف يستقبل مدير فرع هيئة الهلال الأحمر بمنطقة مكة المكرمة    تدشين الهوية الجديدة لعيادة الأطفال لذوي الاحتياجات الخاصة وأطفال التوحد    انطلاقة المعرض الهندسي الثالث للشراكة والتنمية في جامعة حائل    "مبادرة طريق مكة" تنطلق رحلتها الأولى من كراتشي    من أعلام جازان.. الدكتور محمد بن علي بن خلوفه مباركي    نائب أمير حائل يزور فعالية "أساريد" في قصر القشلة التاريخي    أمانة القصيم تحقق التميز في كفاءة الطاقة لثلاثة أعوام متتالية    آل جابر يزور ويشيد بجهود جمعيه "سلام"    القحطاني: مبيعات "تساوي" تتجاوز مليار ريال مع إطلاق استراتيجية جديدة لدعم الطفرة العُمرانية    الأمين العام لمجلس الشورى يشارك في اجتماع الأمناء العامين للمجالس الأعضاء في منتدى حوار جنوب - جنوب    العمليات العقلية    "فلكية جدة": رصد هلال شهر ذي القعدة في سماء الوطن العربي بعد غروب شمس اليوم    6 مطارات لخدمة الحجاج    انخفاض أسعار الذهب بنحو واحد بالمئة    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    قفزات استثنائية للرؤية السعودية (1 4)    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    التقوا رئيسها واستمعوا لتوجهاته المستقبلية.. رؤساء تحرير يطلعون على مسيرة التطور في مرافق "أرامكو"    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    وزير الخارجية ونظيره القطري يبحثان تعزيز التعاون المشترك    الاحمدي يكتب.. الهلال سيعود ليُعانق البطولات    أمانة الرياض توقع استضافة "مؤتمر التخطيط"    العلاقات السعودية الأميركية.. الفرص والتحديات    إسبانيا: الحكومة والقضاء يحققان في أسباب انقطاع الكهرباء    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    قصف مستمر على غزة لدفع الفلسطينيين إلى الهجرة الطوعية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    الصوت وفلسفة المكان: من الهمسات إلى الانعكاسات    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    محمد بن ناصر يتسلّم التقرير الختامي لفعاليات مهرجان "شتاء جازان 2025"    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



معلمون ل«عكاظ»: التقويم المستمر أضاع الطلاب.. الاختبارات التحريرية خطوة تصحيحية للتعليم
نشر في عكاظ يوم 24 - 10 - 2019

وصف عدد من المعلمين قرار وزارة التعليم بإعادة الاختبارات إلى جانب التقويم المستمر للصفوف العليا في المرحلة الابتدائية، بأنه خطوة تصحيحية، لإنقاذ وضع تدني مستوى الطلاب والطالبات في هذه المرحلة، التي بات خريجوها لا يتقنون القراءة والكتابة بالصورة السليمة.
ووصف المعلم عبدالله عايض الروقي القرار بالخطوة الجريئة والشجاعة، التي تشكر عليها وزارة التعليم، وقال: «يفترض أن الطالب في هذه المراحل يكون قد تجاوز مرحلة الخوف من الاختبارات، وبالتالي هو في حاجة ماسة إلى اختبار قدراته الكتابية والإملائية والمعرفية المهارية الأخرى بطرق أكثر كفاءة وفاعلية»، مشيرا إلى أن القرار سيكون سبباً في تحسن المستوى العلمي لدى الطلاب وحثهم على البذل والاستذكار بشكل أكبر استعداداً للمراحل الدراسية المتقدمة التي سيمرون عليها.
وبين أن القرار يعكس حرص الوزارة على فكرة تأسيس الطالب منذ صغره تأسيساً قوياً يساعده على خوض غمار العلم والمعرفة بما يخدم برامج التحول الوطني التي تسعى إلى الرقي بالمواطن السعودي وتزويده بمفاتيح العلم والمعرفة. وأعاب المعلم عمر فراج الصاعدي، ما أسماها كمية الإجراءات التي يقدمها المعلم أو الخطط العلاجية التقويمية للطالب الضعيف التي جعلت من المعلم يعطي علامة النجاح للكل، مشيراً إلى أن الاختبارات التحريرية في نهاية كل فصل دراسي فكرة تصحيحية لا بد منها لتحسين ناتج العملية التعليمية ومخرجات التعلم.
وأشار وكيل مدرسة سابق داوود الجابري، إلى أن الاختبارات التحريرية نهاية كل فصل تعطي رؤية صحيحة لمستوى كل طالب بعيداً عن المزاجية، وحتى أولياء الأمور يعطون للاختبار أهمية خاصة، ويتعود طلابنا على أجواء الاختبارات، مشيراً إلى أن المعلم بحكم التعليمات ملزم بترفيع الطالب وإلا سيضطر إلى أن يعيد تقييمه مرات عدة وفي النهاية ينجح.
وربط المعلم الدكتور عبدالعزيز الحازمي فعالية التقويم المستمر فقط، بالمعلم المتمكن من مادته والحريص على مصلحة الطالب، وقال «عندها يكون ممتازاً».
واعتبر قائد مدرسة ابتدائية سابق حجب ردن العصيمي، الاختبارت خطوة رائعة جداً وصائبة للمعلم والطالب على حد سواء، إذ إنها تظهر الإنتاجية وتحدد المستوى الدراسي في المادة بمصداقية حتى يعرف أولياء الأمور مستوى أبنائهم على حقيقته علاوة على أن الاختبارات تراعي الفروق الفردية بين الطلاب. وأعاب المعلم نوار اللحياني نظام التقويم المستمر، مؤكدا أنه لم ينجح، والدليل على ذلك المخرجات التعليميه السيئة، وقال «طلابنا لا يجيدون القراءة ولا الكتابة على وجه الخصوص، رغم دراستهم 6 سنوات»، مشيراً إلى أن من أسباب فشله كثرة عدد الطلاب والطالبات في الفصل وعدم تأهيل المعلمين والمعلمات بوضع برامج تدريبية تسبق تطبيقه.
لكن المعلم المتقاعد علي أحمد النقمي، يرى أن التقويم المستمر مناسب للمرحلة الابتدائية، وكانت له نتائج إيجابية، وساهم في إزالة الرهبة والخوف من نفوس الطلاب والطالبات، مشيراً إلى أنه يفترض استمراره مع وضع ضوابط مشددة تلزم المعلمين والمعلمات بتطبيقه بالصورة الصحيحة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.