«ليب 2025».. استثمارات بأكثر من 1.78 مليار دولار في اليوم الثالث    أمير القصيم يستقبل رئيس وأعضاء مجلس إدارة الغرفة التجارية بالقصيم    سوق الأسهم السعودية يغلق منخفضًا عند مستوى 12424 نقطة    السعودية تحقق قفزات عالمية في تطور الحكومة الإلكترونية    نائب أمير تبوك يرعى حفل مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بيوم التأسيس    الاتحاد العربي للإعلام السياحي راعي إعلامي لسوق السفر السعودي 2025 بالرياض    انتهاء مدة تسجيل العقارات ل (58) حياً بالرياض والمزاحمية والدرعية.. الخميس    الحكومة اللبنانية الجديدة تعقد أولى جلساتها برئاسة جوزيف عون    مرور جدة: القبض على مخالفين روجا الحشيش    القتل تعزيراً لمروج مواد مخدرة في المدينة    فهد بن محمد يستقبل قائد دوريات أمن الطرق بطريق الخرج المعين حديثاً    من رواد الشعر الشعبي في جازان: الشاعر مهدي بن قاسم فقيهي    قوات الاحتلال تعتقل 16 فلسطينيًا من الضفة الغربية    مانشستر يتوعد ريال مدريد.. الليلة    الأمم المتحدة تدعو إلى تجنّب استئناف الأعمال العدائية في غزة    الموافقة على تأسيس جمعية الميتاجينوم والميكروبيوم    قد تصبح «روسية» يوما ما.. لماذا صدم ترمب أوكرانيا؟    نهاية موسم موسى ديمبيلي في الإتفاق    هل يفسخ ليفربول عقد صلاح ؟    القادسية يحافظ على ميشيل جونزاليس    سمو ولي العهد يهنئ رئيس الجمهورية الإسلامية الإيرانية بذكرى اليوم الوطني لبلاده    تدشين القاعة التدريبية المشتركة بمركز التنمية في حائل    خادم الحرمين الشريفين يهنئ رئيس الجمهورية الإسلامية الإيرانية بذكرى اليوم الوطني لبلاده    «رونالدو» يحتفل بفوز «ميجيل» و«نونو» ببطولة البادل    "زين السعودية" توقع مذكرة تفاهم مع "نوكيا" بهدف تعزيز حلول الاستدامة    «الرياض» ترصد احتفالات مدارس تعليم الطائف ب«يوم التأسيس»    الذهب يتجاوز 2900 دولار للأوقية لأول مرة في تاريخه    منع استخدام سكاكين المقابض الخشبية في المطابخ المركزية    رئيس الوزراء الصومالي يغادر جدة    5 خطوات تضعك في حالة ذهنية مثالية    1,200 مصطلح متخصص في النسخة الثانية من «معجم البيانات والذكاء الاصطناعي»    «بوسيل» ضحية تعنيف.. أم خطة ممنهجة لتشويه تامر حسني ؟    أمير القصيم يرعى تكريم 27 من الطلبة الأيتام من حفظة كتابه الله والمتفوقين دراسيا    المواقف السعودية ثابتة لم تتزحزح    زار" خيبر" واستقبل المواطنين.. أمير المدينة: القيادة مهتمة بتنمية المحافظات والارتقاء بمستوى الخدمات    القيادة تعزّي رئيس ناميبيا في وفاة مؤسس الجمهورية    أمير الشرقية يتسلّم شهادة تسجيل "القرية الشعبية" ضمن موسوعة غينيس    نائب أمير مكة يطلع على خطة "التجارة" لرمضان    حادث يودي بحياة معلمة بالمدينة المنورة    رئيس هيئة الإذاعة والتلفزيون: منتدى الإعلام ينسجم مع الرؤية    رئيس الوزراء الصومالي يزور حي حراء الثقافي بمكة    الإنسان قوام التنمية    منع بيع التبغ في الأكشاك والبقالات    "هاربن 2025": "أخضر الكرلنغ" يكتسح تايلاند مُسجلاً الفوز التاريخي الأول في الأسياد الشتوية    حرس الحدود ينقذ مواطنًا تعطلت واسطته البحرية في عرض البحر    Google عن Deepseek تقنيات معروفة ولاتقدم علمي    إيلون ماسك: سأستعمر المريخ    انطلاق فعاليات معرض الكتاب بجازان.. اليوم    زهرات كريهة الرائحة تتفتح بأستراليا    فصيلة الدم وعلاقتها بالشيخوخة    علاج مبتكر لتصلب الأذن الوسطى    "مفوض الإفتاء بعسير": يستقبل آل جابر المُعين حديثًا    جمعية الكشافة السعودية تُشارك في اللقاء الكشفي الدولي العاشر    عرب الصمت !    النمر العربي.. رمز التنوع الحيوي في المملكة وشبه الجزيرة العربية    فجر السعيد: أعتذر للعراق وأعتزل النقد السياسي    حسن التعامل    شعبان.. محطة إيمانية للاستعداد لرمضان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدير تعليم مكة يرعى ختام برنامج " تمكين القيادات المدرسية الثالث " ويؤكد على أن تكون جميع الممارسات بالميدان تخدم نواتج التعلم
أقيم على مدى يومين واستهدف 452 قائداً مدرسياً بتعليم مكة
نشر في مكة الآن يوم 01 - 10 - 2019

أكد المدير العام للتعليم بمنطقة مكة المكرمة الدكتور أحمد الزائدي – خلال رعايته ختام برنامج‫ “تمكين القيادات المدرسية الثالث والذي جاء على يومين ويستهدف ‬”، 452 قائداً مدرسياً في مدارس الإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة، بمراحلها الثلاث، على قادة المدارس أن ينصرفوا عن الأعمال الإدارية الهامشية والورقية والسجلات وتسخير كل الطاقات والجهود في متابعة الطلاب والمعلمين في فصولهم ومتابعة مايقدمونه لأبنائهم الطلاب ومتابعة الأنشطة التعليمية الملحقة بالمقررات الدراسية لدى الطلاب والنهوض بالعمل التربوي والتعليمي والتأكيد عليه وتغيير أنماط التقويم السلبية التي انتشرت في مدارسنا
وثمن المدير العام لقادة المدارس جهودهم التي يبذلونها في الميدان التربوي مضيفاً بقوله أننا نعي وندرك تماماً الدور الحيوي والكبير الذي يقوم به قادة المدارس وحجم التحديات التي يواجهها القائد التربوي في المدرسة ؛ فقائد المدرسة تتنازعه المسؤوليات والمهام من كل حدب وصوب وقائد المدرسة يشغل باله دائماً البيئة المدرسية وتهيئتها ويشغل باله أيضاً اشتراطات الأمن والسلامة والمحافظة على سلامة أبنائنا الطلاب وقائد المدرسة تشغل باله العناية بأبنائه الطلاب في النواحي التعليمية والقيمية والأخلاقية وقائد المدرسة يشغل باله زملاءه المعلمين ومايقومون به من أداء تعليمي تربوي داخل المدرسة، مضيفاً أننا طالما نتحدث عن تمكين القيادات فيجب أن يُمكن القائد التربوي في مدرسته والتمكين يقتضي التفويض ويقتضي بناء الصف الثاني من القيادة داخل المدرسة ويقتضي توزيع المهام والمسؤوليات ولذلك يصبح هنالك استقلالية في اتخاذ القرار داخل المؤسسة التعليمية ويكون لدى قائد المدرسة حيزاً أكبر للاهتمام بالجانب التعليمي داخل المدرسة ؛ فالأعمال الإدارية والكتابية تُشكل عائقاً أمام قادة المدارس .
ووجه المدير العام رسالته لمشرفي القيادة المدرسية بقوله: يجب علينا توجيه ممارساتنا التعليمية والتربوية نحو الطالب فقد بعُدنا عن ذلك كثيراً عن تجويد العمل التعليمي والتربوي والتأكيد على نواتج التعلم في مدارسنا وأن عدم استكمال السجلات والأعمال الكتابية لاأظن أنه يؤثر إيجابياً على الطالب فهو إجراء إداري يمكن أن يُستكمل بأي طريقة أو أخرى ولكن الأهم والذي يجب أن نحرص عليه ونؤكد عليه هو ماذا يقدم قائد المدرسة لزملاءه المعلمين داخل المدرسة من حيث التخطيط للزيارات الصفية وتنظيم اللقاءات الفردية مع المعلمين وتهيأة الجدول الدراسي ومتابعة هذه اللقاءات والزيارات ومايدور فيها من فعاليات تربوية وعقد الورش وتشجيع المعلمين على التدريب والتنمية المهنية فكل هذه الأمور يجب أن نصرف جُل الجهد والوقت لها لأن كل مانقدمه من حفز وتشجيع للمعلم ينعكس إيجاباً على نواتج التعلم .
ولفت إلى أن نتائج القياس ومؤشراتها السلبية نتيجة لممارساتنا الخاطئة داخل الميدان التعليمي وهذا لايعكس واقعاً حقيقياً وصادقاً عن نواتج تعلم صحيحة في مدارسنا داعياً قادة المداس للعودة لأداء الاختبارات التي كانت تُنفذ في المدارس سابقاً لتنمي مهارات الطلاب وتعزز فرص النجاح وتجود نواتج التعلم .
وتطرق على أهمية الأمن والسلامة في المدارس مؤكداً أن سلامة الطلاب هي هاجس لنا جميعاً فيجب علينا أن نطبق كل الفرضيات التي تجدولها إدارة الأمن والسلامة بالاضافة لإدارة الأزمات وهذا جزء من الممارسات التربوي والتعليمية في مدارسنا فعلينا أن ننشر الوعي لدى أبنائنا الطلاب في كيفية التعامل مع هذه المخاطر التي تهدد الأرواح والممتلكات .
وتحدث عن ضرورة الاهتمام بالجانب القيمي والأخلاقي متطرقاً لما تحدثه وسائل التواصل الاجتماعي من تأثير على أبنائنا فالمدرسة مطالبة بأن تحرص أكثر من أي وقت مضى وأن تُعطي هذا الموضوع أهميةً كبيرة في خضم الضغط الكبير الذي يُهدد أبنائنا من هذه الوسائل وغياب القدوات الحقيقة في المجتمعات فأصبحت القدوات هي التي نراها من المشاهير والتي حقيقة تُمثل خواءً فكرياً وأصبح أبنائنا الطلاب أقصى طموحه أن يكون مشهوراً فلذلك يجب على المدرسة أن تُكرس جهودها في إبراز هذا الجانب وتوليه العناية الفائقة من خلال البرامج الهادفة والمختلفة ومن خلال قدوات حقيقية داخل المدارس، شاكرًا قادة المدارس على جهودهم الحثيثة ورغبتهم في العمل، كما شكر لإدارة الإشراف التربوي وقسم القيادة المدرسية وجميع اللجان العاملة على إقامه هذا البرنامج
وفِي ختام البرنامج أستمع الجميع لمداخلات قائدي المدارس وتناول ما قد يطرأ من معوقات لأداء العمل والسعي في حلها لجعل المدارس بيئات جاذبة وآمنة ومهيأة .
تجدر الإشارة أن برنامج ” تمكين القيادات الثالث من تنظيم قسم القيادة المدرسية بإدارة الإشراف التربوي بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة والذي جاء على يومين بحضور مساعد المدير العام للتعليم بمنطقة مكة المكرمة للشؤون التعليمية الدكتور فهد بن غرم الله الزهراني ومساعد مدير إدارة الإشراف ومديري مكاتب التعليم وعدد من المشرفين التربويين وقادة المدارس المستهدفة .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.