أكملت إدارة الخدمات التعليمية (المرحلة الخامسة) من مشروع بنك الأسئلة الذي يتم تطبيقه في جميع المواد التحريرية للمرحلة المتوسطة والصف الأول الثانوي، ومواد (الكيمياء والفيزياء والأحياء والرياضيات) للصف الثاني الثانوي، وذلك خلال اختبارات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 1437/ 1438. ويهدف المشروع إلى المضي قدماً نحو تطوير أدوات ووسائل تقويم التحصيل الدراسي للطلاب، وذلك وفق نظام تقني مبني على أحدث الممارسات العالمية، ووضع الخطط اللازمة لتحسين الأداء والارتقاء بجودة المخرجات التعليمية بشكل مستدام، كما يهدف إلى تقييم أداء الطلاب بموضوعية وتجرد، وتطوير الممارسات التعلمية بناءً على نواتج عمليات التّعلم.واشتملت خطة عمل المشروع في مرحلته الخامسة على تنفيذ ورش عمل متخصصة لأعضاء اللجان، كما تم تحليل المحتوى للمقررات الدراسية وفق نواتج التعليم ومراجعتها وتحكيمها، فيما تم وضع جدول مواصفات خاص لكل مادة بناءً على تحليل المحتوى وكتابة الفقرات الاختبارية من خلال نماذج خاصة تراعي مفاتيح التصنيف لكل مادة، وتحدد نوع السؤال والمستوى المعرفي له ومستوى الصعوبة، كما تم تدريب المعلمين على إدخال الأهداف والأسئلة ضمن قوالب إلكترونية في نظام بنك الأسئلة وإضافة الأسئلة المكافئة ومراجعتها بشكل نهائي وإعداد جداول المواصفات لها. وبلغ إجمالي أسئلة البنك منذ انطلاقته (23000) سؤال، في حين بلغ عدد المعلمين في لجان إعداد وتصدير الأسئلة (266) معلماً من مختلف التخصصات، بمشاركة (15) مشرفاً تربوياً، فيما بلغ عدد الأسئلة المحكمة (11689) سؤالاً شكلت في محصلتها النهائية (270) اختباراً لمختلف المواد الدراسية، ويبلغ عدد الطلاب المستفيدين من مخرجات مشروع بنك الأسئلة في مرحلته الخامسة (5592) طالباً.
