وزير الثقافة يرعى حفل تكريم الفائزين بجائزة مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية في دورتها الثالثة    السلفية والسلفية المعاصرة    أمير الرياض يفتتح المؤتمر العالمي للموهبة والإبداع في نسخته الثالثة    النمور في القمة    جناح رقمي للتمور السعودية على منصة علي بابا    السلبية تخيّم على مواجهة الرياض والاتفاق    برنامج خادم الحرمين للعمرة والزيارة يقيم لقاءً علميًا عن مناسك العمرة    نائب وزير الخارجية يستقبل المبعوث الأمريكي الخاص للسودان    صلاح يقلب تأخر ليفربول أمام ساوثهامبتون ويقوده للتحليق في قمة الدوري الإنجليزي    بيولي: اعتدنا على ضغط المباريات وهذه الحالة الوحيدة لمشاركة رونالدو    تعليم الطائف يطلق برنامج ممارس الإدارة المدرسية للمكاتب الخارجية    موجة نزوح جديدة في غزة.. إسرائيل تهجر سكان «الشجاعية»    حلبة كورنيش جدة تستضيف برنامج فتيات    تجربة استثنائية لزوار "بنان"    بعد أداء مميز في قطر والقصيم.. معاذ حريري يتأهب للمشاركة في رالي دبي    شتوية عبور" تجمع 300 طفل بأجواء ترفيهية وتعليمية بمناسبة اليوم العالمي للطفل    أمير الشرقية يرعى ملتقى "الممارسات الوقفية 2024"    وكالة الفضاء السعودية تدشن "مركز مستقبل الفضاء"    انطلاق معسكر "إخاء الشتوي" تحت شعار "فنجال وعلوم رجال" في منطقة حائل    شفاعة ⁧‫أمير الحدود الشمالية‬⁩ تُثمر عن عتق رقبة مواطن من القصاص    شركة سناب تعزز حضورها في السعودية بافتتاح مكتب جديد وإطلاق «مجلس سناب لصناع المحتوى»    مستشفى أبها للولادة والأطفال يُقيم فعالية "اليوم العالمي للإلتهاب الرئوي"    أمير القصيم يستقبل الرئيس التنفيذي لهيئة تطوير محمية الإمام تركي بن عبدالله الملكية    أمير الرياض يكلف الغملاس محافظا للمزاحمية    الجوال يتسبب في أكثر الحوادث المرورية بعسير    هل تؤثر ملاحقة نتنياهو على الحرب في غزة ولبنان؟    برنامج الغذاء العالمي: وصول قافلة مساعدات غذائية إلى مخيم زمزم للنازحين في دارفور    أمير الرياض يفتتح المؤتمر الدولي للتوائم الملتصقة    اكثر من مائة رياضيا يتنافسون في بطولة بادل بجازان    موقف توني من مواجهة الأهلي والعين    تحت رعاية ولي العهد.. السعودية تستضيف مؤتمر الاستثمار العالمي في الرياض    «هيئة الإحصاء»: ارتفاع الصادرات غير النفطية 22.8 % في سبتمبر 2024    "السجل العقاري" يبدأ تسجيل 90,804 قطع عقارية بمدينة الرياض والمدينة المنورة    التدريب التقني والمهني بجازان يفتح باب القبول الإلكتروني للفصل الثاني    «التعليم» تطلق برنامج «فرص» لتطوير إجراءات نقل المعلمين    أمر ملكي بتعيين 125 «مُلازم تحقيق» على سلك أعضاء النيابة العامة القضائي    اقتصادي / الهيئة العامة للأمن الغذائي تسمح لشركات المطاحن المرخصة بتصدير الدقيق    الأرصاد: أمطار غزيرة على عدد من المناطق    يلتهم خروفا في 30 دقيقة    مسودة "كوب29" النهائية تقترح 300 مليار دولار سنويا للدول الفقيرة    لماذا رفعت «موديز» تصنيف السعودية المستقبلي إلى «مستقر» ؟    «مجمع إرادة»: ارتباط وثيق بين «السكري» والصحة النفسية    فعاليات متنوعة    "الحياة الفطرية" تطلق 26 كائنًا مهددًا بالانقراض في متنزه السودة    «واتساب» يتيح التفريغ النصي للرسائل الصوتية    محمية الأمير محمد بن سلمان تكتشف نوعاً جديداً من الخفافيش    القِبلة    توقيع 19 اتفاقية وإطلاق 5 برامج ..وزير الصناعة: المحتوى المحلي أولوية وطنية لتعزيز المنتجات والخدمات    بحضور سمو وزير الثقافة.. «الأوركسترا السعودية» تتألق في طوكيو    تحفيزًا للإبداع في مختلف المسارات.. فتح التسجيل في الجائزة السنوية للمنتدى السعودي للإعلام    فرع وزارة الصحة بجازان يطلق حزمة من البرامج التوعوية بالمنطقة    القبض على مقيم لاعتدائه بسلاح أبيض على آخر وسرقة مبلغ مالي بالرياض    معتمر فيتنامي: برنامج خادم الحرمين حقّق حلمي    المدى السعودي بلا مدى    إبر التنحيف وأثرها على الاقتصاد    «سلمان للإغاثة» ينظم زيارة للتوائم الملتصقة وذويهم لمعرض ترشح المملكة لاستضافة كأس العالم 2034    قرار التعليم رسم البسمة على محيا المعلمين والمعلمات    وزير الدفاع يستعرض علاقات التعاون مع وزير الدولة بمكتب رئيس وزراء السويد    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



طلاب الشرقية يشاركون بتطوير التعليم الثانوي
نشر في اليوم يوم 12 - 10 - 2011

عقد مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني ورشة عمل حول التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية بعنوان "التعليم الثانوي بين الواقع والمأمول" بفندق شيراتون الدمام أمس الأربعاء.
واستندت ورشة العمل على منهجيات التشاور التي يتبعها مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام «تطوير» للتشاور مع شرائح المجتمع، ومعرفة مواقفهم، والوقوف على آرائهم حول تطور التعليم العام، وتطلعاتهم وطموحاتهم المستقبلية التي يجب ترجمتها في المرحلة القادمة، حيث جمع مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني آراء العديد من الطالبات ووكيلات ومعلمات ومشرفات تربويات ومرشدات طلابيات بالمنطقة الشرقية حول الخطة الدراسية ومدى وفائها بمتطلبات التنمية والدراسة المستقبلية للطالب وسوق العمل بالإضافة الى تطلعاتهن حول المناهج الدراسية ورأيهن في الممارسات التدريسية ووضع خطط واقتراحات حول تطوير هذه الممارسات كذلك الاطلاع على آرائهن في مدى اكتساب الطالبة للمهارات والاتجاهات المأمولة.
كما ركز على تطلعات المشاركين لنوعية المعارف والمهارات والاتجاهات التي يجب أن يكتسبها الطالب والطالبة في المرحلة الثانوية والاحتياجات التطويرية للبيئة المدرسية وتسليط الضوء حول الآراء في الاختبارات والتقويم في المرحلة الثانوية ووضع مقترحات حول تطوير أساليب التقويم والاختبارات والتشعيبات في المرحلة الثانوية كالعلوم الطبيعية والإدارية والشرعية وقياس مدى الرضا عن الأنشطة الصفية واللاصفية وبحث آمالهن وتطلعاتهن حول المرحلة الثانوية برمتها.
استندت ورشة العمل على منهجيات التشاور التي يتبعها مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام «تطوير» للتشاور مع شرائح المجتمع، ومعرفة مواقفهم، والوقوف على آرائهم حول تطور التعليم العام، وتطلعاتهم وطموحاتهم المستقبلية التي يجب ترجمتها في المرحلة القادمةوأكدت مشرفة المنطقة الشرقية لولوة عوّاد الشمري أن المرحلة الثانوية مرحلة مهمة وجسر يعبر من خلاله الطلاب والطالبات نحو مرحلة ذات متطلبات أكاديمية ومهنية تستوجب مراعاتها، والتخطيط لها بشكل يحقق التكامل والتوازن والمواءمة مع احتياجات المتعلمين والتعليم ما بعد الثانوي وسوق العمل وبالنظر إلى التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية، فإنه من الجلي أن هذه المرحلة الدراسية تتطلب تطويراً شاملاً بعدد من الجوانب أبرزها أهداف التعليم الثانوي ومناهجه، لتصبح متوائمة مع المرحلة التنموية الحالية والمستقبلية للمملكة والحاجة إلى الاستجابة لمتطلبات خطط التنمية ومرتكزاتها، من تكوين وبناء اقتصاد المجتمع المعرفي ومواءمة التعليم الثانوي مع تطلعات المملكة التعليمية، والمتمثلة بالرؤية والأهداف الإستراتيجية للتعليم.
وقالت: "تعد ورش العمل إحدى أهم منهجيات التشاور التي يتبعها مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام «تطوير» للتشاور مع شرائح المجتمع، ومعرفة مواقفهم، والوقوف على آرائهم حول تطور التعليم العام، وتطلعاتهم وطموحاتهم المستقبلية التي يجب ترجمتها في المرحلة القادمة.
وتحقيقاً لهذه المنهجية، قام مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام «تطوير» بتأسيس برنامج متكامل لتطوير المرحلة الثانوية. وحرصاً من المشروع على إشراك جميع المعنيين من المجتمع، تم الإعداد لتنفيذ عدد من ورش العمل التي يشارك فيها الطلاب، والمعلمون، وأولياء الأمور، والقيادات التربوية من الجنسين في جميع مناطق المملكة لاستعراض واقع التعليم الثانوي في المملكة واستشراف مستقبل التعليم الثانوي وتنظيمه وتحديد أهدافه وتحديد احتياجات سوق العمل ومؤسسات التعليم والتدريب ما بعد المرحلة الثانوية من المهارات المطلوب إكسابها للطلاب والطالبات والخروج بوثيقة استرشادية تحدد توجهات التطوير المناسبة للمرحلة الثانوية في المملكة كذلك الوقوف على أفكار ورؤى المستفيدين والمهتمين بالتعليم من طلاب وأولياء أمور وقيادات مدرسية من خلال ورش العمل.
ويدير الورش عدد من المختصين من القيادات التربوية المعتمدة لدى مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني، يساندهم فريق عمل مختص لتحقيق الأهداف المرجوة وتتكون إدارة ورشة العمل من عناصر مختلفة وهي الميسّر الذي يقوم بإدارة ورشة العمل والراصد الذي يرصد الأفكار والآراء، ويقوم بإعداد الخلاصات النهائية والسكرتارية ويتمثل دورها في تهيئة القاعة واستقبال المشاركين وطباعة كافة النماذج وأوراق العمل، ورصد أعمال الورشة أما المشاركون فهم العنصر المؤثر في نجاح الورشة بالتعبير عن آرائهم وتحديد رؤاهم المستقبلية والتعاون للوصول للهدف.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.