1.98 مليار ريال لاستثمارات جديدة    محافظ الطائف يبحث تعزيز التعاون بين القطاعات وتطوير آليات الشراكات بالمحافظة    الاتحاد يتغلب على الأخدود بثنائية في دوري روشن للمحترفين    سوريا وقسد هدنة مرتبكة ورسائل ضغط متبادلة    تنسيق مصري أمريكي في أزمة سد النهضة    وصول الطائرة الإغاثية السعودية ال80 لإغاثة الشعب الفلسطيني في قطاع غزة    معبر رفح يتهيأ للفتح    العالمي يستعيد الوصافة    النصر يتغلب على التعاون بهدف في دوري روشن للمحترفين    أمانة الشرقية تستعرض منجزات الموارد البشرية للعام 2025 ودليل تحليل الوظائف    الأمير عبدالعزيز بن تركي الفيصل يهنئ الشيخ جوعان بن حمد آل ثاني بمناسبة تزكيته رئيسًا للمجلس الأولمبي الآسيوي    تعليم الطائف يطلق البرنامج التدريبي لبطولة "تحدي الطباعة ثلاثية الأبعاد"    109 متسابقين برالي حائل    وزير البلديات والإسكان يؤكد مع وزيرة الإسكان البحرينية أهمية تبادل الخبرات    أكاديمية الإعلام السعودي تختتم برنامج "التحليل الفني الرياضي"    منظومة الخدمات الدينية النسائية في صحن المطاف.. نموذج تشغيلي يعزّز جودة التجربة التعبدية للقاصدات    وزير الخارجية: المملكة وبولندا عازمتان على تطوير العمل المشترك في المجالات كافة    أحد عشر عاما أعادت تعريف معنى القيادة    التعليم لا يقفز حين نعد الأرقام بل حين نغير الإنسان    نائبة رئيس البنك الدولي: الشراكة مع المملكة تمثل نموذجًا فاعلًا لتحويل السياسات المبنية على الأدلة إلى فرص اقتصادية ملموسة    جمعية شفاكم تطلق حملة «رؤية أمل» لعمليات العيون بالقنفذة    الإخلاص وأثره النفسي    برعاية أمير الشرقية انطلاق مؤتمر الرعاية الصحية الأولية بالدمام    جامعة القصيم تقيم "المؤتمر الدولي الثاني لاستدامة الموارد الطبيعية"    حرس الحدود يحذر من الاقتراب من المناطق الحدودية ويؤكد العقوبات النظامية    احباط تهريب 46 كيلو جرامًا من نبات القات المخدر بعسير    أمير الشرقية يستقبل الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف وأمين المنطقة وأمين الغرفة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    القيادة تهنئ رئيسة جمهورية الهند بذكرى يوم الجمهورية لبلادها    أوبو تطلق سلسلة رينو 15 في المملكة العربية السعودية مع باقة متكاملة من المزايا والأدوات الإبداعية لدعم صنّاع المحتوى    إطلاق مبادرة لتعزيز الدعم النفسي لمرضى السرطان بالشرقية    "التخصصي" يحقق إنجازًا عالميًا بإجراء عملية زراعة كبد من متبرعين أحياء تُنفّذ بالكامل باستخدام الجراحة الروبوتية    رياح مثيرة للأتربة والغبار على معظم مناطق المملكة    سعود بن بندر: "المنافذ" تمثل واجهة حضارية    اكتشاف استمرارية حدادة البدو    غزال يسطو على بنك أمريكي    الكاميرا تفضح قسوة ممرضة مع رضيعة    إنفاذًا لتوجيهات القيادة الرشيدة.. بدء إيصال المشتقات النفطية لمحطات توليد الكهرباء باليمن    جلسة انتخاب الرئيس غداً.. العراق: نقل «الدواعش» خطوة مؤقتة    اليوم.. تتويج أبطال كؤوس مهرجان خادم الحرمين الشريفين لفئة «اللقايا»    مرحلة ثالثة بإسكان الندى    موروث الشعبنة قاعات الفنادق تقتل بساطة المنازل    ليلة طربية لراشد الماجد في موسم الرياض    أداء بلا روح.. الوجه الخفي لفقدان الشغف    «موهبة» تختتم معسكر النخبة الأول لتدريب    يعقد بمشاركة 75 دولة في الرياض.. مؤتمر لترسيخ مكانة السعودية بمجال الفضاء    يحظى بدعم كبير من القيادة الرشيدة.. البنيان: ارتفاع الاستثمار الأجنبي في التعليم بالسعودية    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    الاهتمام بالأسر المتعففة والأيتام    نوه بدعم القيادة ل«كبار العلماء».. المفتي: المملكة شامخة قوية بسواعد أبنائها    الجيش الإسرائيلي يستهدف مواقع لحزب الله بلبنان    السمنة والضغط يرفعان خطر الخرف    العلاج الكيميائي يعزز مقاومة نقائل السرطان    جيل جديد غير مأزوم نفسياً    8 فوائد مذهلة لتناول ملعقة عسل صباحاً    نائب أمير منطقة جازان يستقبل وفد أعضاء مجلس الشورى    رئيس وزراء جمهورية مالي يصل إلى المدينة المنورة    خالد عرب يحتفي بفائق عبدالمجيد    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



القراءة الحرة وسيلة للمعرفة والتقدم الدراسي
نشر في اليوم يوم 17 - 07 - 2003

استبدل الكثير من الأطفال اليوم القراءة والاطلاع بهوايات أخرى كألعاب الفيديو والأفلام التي تؤثر سلبا على الصحة.
وحول غرس حب القراءة في نفوس الأبناء منذ الصغر وتعويدهم عليها يتحدث الاستاذ راشد بن محمد الشعلان من مركز اشراف الوسط التربوي فيقول: (يتفق أهل التربية على أهمية غرس حب القراءة في نفس الطفل وتربيته على حبها حتى تصبح عادة له يمارسها ويستمتع بها وما هذا إلا لمعرفتهم بأهمية القراءة حيث اثبتت الأبحاث ان هناك ترابطا بين القدرة على القراءة والتقدم الدراسي. وعن أهمية القراءة يقول الاستاذ الشعلان ان القراءة تفيد الطفل في حياته فهي توسع دائرة خبراته وتفتح أمامه أبواب الثقافة وتحقق له التسلية والمتعة, بل وتكسبه حسا لغويا أفضل وتعطيه قدرة على التخيل وبعد النظر وتنمي لديه ملكة التفكير السليم وترفع مستوى الفهم لديه حتى يستطيع حل المشكلات التي تواجهه.
أساليب ترغيب القراءة للطفل
القدوة القارئة: يذكر الاستاذ راشد الشعلان انه اذا كان البيت عامرا بمكتبة ولو صغيرة, تضم الكتب والمجلات المشوقة, وكان أفراد الأسرة ولا سيما الأب والأم من القارئين والمحبين للقراءة, فان الطفل سوف يحب القراءة والكتاب. فالطفل عندما يرى أباه وأفراد أسرته يقرأون, ويتعاملون مع الكتاب, فانه سوف يقلدهم, ويحاول ان يمسك بالكتاب وتبدأ علاقته معه. وننبه هنا الى عدم إغفال الاطفال الذين لم يدخلوا المدرسة ونتساءل: هل الطفل ليس في حاجة الى الكتاب إلا بعد دخوله للمدرسة؟
ويرى المختصون ان تدريب الطفل الذي لم يدخل المدرسة على مسك الكتاب وتصفحه ضروري جدا. كما انه من الضروري ان توفر له الأسرة بعضا من الكتب الخاصة به, والتي تقترب من الألعاب في أشكالها, وتكثر فيها الرسوم والصور.
2 توفير الكتب والمجلات الخاصة للطفل:
هناك مكتبات ودور نشر أصبحت تهتم بقراءة الطفل, واصدار ما يحتاجه من كتب ومجلات وقصص, وهذا في دول العالم المتقدم, اما في العالم الثالث, فما زالت كتب الطفل ومجلاته قليلة, ولكنها تبشر بخير. ولا شك ان لهذه الكتب والمجلات والقصص شروط منها: ان تحمل المضمون التربوي المناسب للبيئة التي يعيش فيها الطفل, ان تناسب العمر الزمني والعقلي للطفل, ان تلبي احتياجات الطفل, ان تتميز بالاخراج الجميل والألوان المناسبة والصور الجذابة والأحرف الكبيرة.
ولقد تفننت بعض دور النشر, فأصدرت كتبا بالحروف البارزة, وكتبا على شكل لعب, وكتبا يخرج منها صوت حيوان اذا فتحت. هذه كلها تساعد على جذب الطفل للقراءة.
3 تشجيع الطفل على تكوين مكتبة صغيرة له:
تضم الكتب الملونة, والقصص الجذابة, والمجلات المشوقة, ولا تنس اصطحابه للمكتبات التجارية, والشراء من كتبها ومجلاتها, وترك الاختيار له, وعدم اجباره على شراء مجلات او كتب معينة, فالأب يقدم له العون والاستشارة فقط, لتنمو علاقته بالكتاب بشكل فعال.
4 التدرج مع الطفل في قراءته:
لكي نغرس حب القراءة في الطفل ينبغي التدرج معه, فمثلا كتاب مصور فقط, ثم كتاب مصور يكون في الصفحة الواحدة صورة وكلمة فقط, ثم كتاب مصور يكون في الصفحة الواحدة كلمتان, ثم كتاب مصور يكون في الصفحة الواحدة سطر وهكذا.
5 مراعاة رغبات الطفل وميوله:
وهي من أهم الأساليب لترغيبه في القراءة, فالطفل مثلا يحب قصص الحيوانات وأساطيرها, ثم بعد فترة يحب قصص الخيال والمغامرات والبطولات وهكذا.
6 المكان الجيد للقراءة في البيت:
لا بد من تخصيص مكان جيد ومشجع للقراءة في بيتك تتوافر فيه الإنارة المناسبة والراحة الكاملة لطفلك, كي يقرأ ويحب المكان الذي يقرأ فيه والبعض يغري طفله بكرسي هزاز للقراءة فقط.
7 خصص لطفلك وقتا تقرأ له فيه: عندما يخصص الأب او الأم وقتا يقرأ فيه للطفل القصص المشوقة, والجذابة حتى ولو كان الطفل يعرف القراءة, فانه بذلك يمارس أفضل الأساليب لغرس حب القراءة في نفس طفله.
وهذه بعض التوصيات للقراءة لأطفالك: حاول ان تقرأ لأطفالك أي كتاب او قصة يرغبون بها, حتى ولو كانت تافهة, او مكررة وقد تكون أنت مللت من قراءتها, ولكن عليك بالصبر حتى تشعرهم بالمتعة في القراءة.
لابد من ان تكون القراءة المعبرة وتمثيل المعنى ولتكن نوعا من المتعة, مع استعمال أصوات مختلفة.
مناقشة أطفالك فيما قرأته لهم, وطرح بعض الأسئلة ومحاورتهم بشكل مبسط.
وحاول ان تكون هذه القراءة بشكل مستمر, كل أسبوع مرتين على الأقل, ويمكن ان تقرأ القصة على الأطفال مجتمعين, ثم يمثلونها ويلعبون أدوار شخصياتها.
ان جلسات القراءة المسموعة, تجعل الأطفال يعيشون المتعة الموجودة في الكتب, كما انها تساعدهم على تعلم وفهم لغة الكتب.
8 استغلال الفرص والمناسبات:
من أهم الأمور التي ينبغي على الأب ان يدركها, فالمناسبات والفرص التي تمر بالأسرة كثيرة, ونذكر هنا بعض الأمثلة, لاستغلال الفرص والمناسبات لتنشئة الطفل على حب القراءة.
استغلال الأعياد بتقديم القصص والكتب المناسبة هدية للطفل. وكذلك عندما ينجح او يتفوق في دراسته.
استغلال المناسبات الدينية, مثل الحج والصوم, وعيد الأضحى, ويوم عاشوراء, وغيرها من مناسبات لتقديم القصص والكتيبات الجذابة للطفل حول هذه المناسبات, والقراءة له, وحواره بشكل مبسط والاستماع لأسئلته.
استغللا الفرص مثل: الرحلات والنزهات والزيارات, كزيارة حديقة الحيوان, واعطاء الطفل قصصا عن الحيوانات. وحواره فيها, وما الحيوانات التي يحبها, وتخصيص قصص مشوقة لها, وهناك فرص أخرى مثل المرض وألم الأسنان, يمكن تقديم كتيبات وقصص جذابة ومفيدة حولها.
استغلال الإجازة والسفر:
من المهم جدا ألا ينقطع الطفل عن القراءة, حتى في الإجازة والسفر, لأننا نسعى الى جعله ألا يعيش بدونها, فيمكن في الإجازة ترغيبه في القراءة بشكل أكبر, وعندما تريد الأسرة مثلا ان تسافر الى مكة او المدينة او أي مدينة أخرى يستغل الأب هذا السفر في شراء كتيبات سهلة, وقصص مشوقة عن المدينة التي سوف تسافر الأسرة لها, وتقديمها للطفل او القراءة له قراءة جهرية, فالقراءة الجهرية ممتعة للأطفال, وتفتح لهم الأبواب, وتدعم الروابط العاطفية بين أفراد الأسرة, وسوف تكون لهم القراءة الممتعة جزءا من ذكريات طفولتهم.
9 استغلال هوايات الطفل لدعم حب القراءة:
جميع الأطفال لهم هوايات يحبونها, منها مثلا: الألعاب الإلكترونية, تركيب وفك بعض الألعاب, قيادة الدراجة, الرسم, الحاسب الآلي, كرة القدم, وغيرها من الألعاب. لذا عليك توفير الكتب المناسبة, والمجلات المشوقة, التي تتحدث عن هواياتهم, وثق أنهم سوف يندفعون الى قراءتها, ويمكن لك ان تحاورهم فيها, وهل يرغبون في المزيد منها؟ ولا تقلق اذا كانت هذه الكتب تافهة, او لا قيمة لها في نظرك. فالمهم هنا هو تعويد الطفل على القراءة, وغرس حبها في نفسه.
10 قراءة الطفل والتليفزيون: ان كثرة أجهزة التلفزيون في المنزل, تشجع الطفل على ان يقضي معظم وقته في مشاهدة برامجها, وعدم البحث عن وسائل للتسلية, اما مع وجود جهاز تلفزيون واحد, فان الطفل سوف يلجأ الى القراءة بالذات حين يكون فرد آخر في أسرته يتابع برنامج لا يرغب الطفل في متابعته. وإياك ان تضع جهاز تلفزيون في غرفة نوم طفلك لانه سوف ينام وهو يشاهده بدلا من قراءة كتاب قبل النوم. وكلما كبر طفلك وازدحمت حياته, وزاد انشغاله فان وقت ما قبل النوم, يصبح هو الفرصة الوحيدة للقراءة عنده, لذا احرص على غرس هذه العادة في طفلك.
11 حاول ان تلعب مع أطفالك:
هناك ألعاب يمكن ان تلعبها مع طفلك ليحب القراءة كثيرة جدا, وكن اختر منها الألعاب المشوقة والمثيرة, وهناك ألعاب يمكن ان تبتكرها أنت, مثل: أكتب كلمات معكوسة وهو يقرأها بشكل صحيح, وأبدأ بكتابة اسمه هو بشكل معكوس فمثلا اسمه (سعد) اكتب له (دعس) واطلب منه ان يقرأه بشكل صحيح وهكذا. ومن الألعاب: ان تطلب منه ان يقراء اللوحات المعلقة في الشوارع, وبعض علامات المرور, كعلامة (قف). ومن الألعاب التي يمكن ان تبتكرها لطفلك, يمكنك كتابة قوائم ترغب في شرائها من محل التموينات, واجعل طفلك يشطب اسم الشيء الذي تشتريه. ومن الألعاب القرائية: ألصق بعض الأحرف الممغنطة على الثلاجة وأكتب بها بعض الكلمات وأطلب من طفلك قراءتها ثم دعه يكتب هو.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.