قرأت في جريدتكم الغراء بالعدد رقم 10677 الموافق الاحد 1/7/1423ه خبرا على لسان نائب وزير الخدمة المدنية مفاده أن الوزارة اعلنت خلال السنوات الثلاث الماضية عن 30755 وظيفة لم يشغلها سوى 13684 ومن هنا اتقدم الى معاليه لماذا لا يوجه الخريجون في التخصصات الاخرى لسد هذا العجز واذا كان رده كل حسب تخصصه فلماذا كانت دولتنا الحبيبة قبل سنوات قليلة مضت تعين خريجي الزراعة والادارة وغيرها من التخصصات ولم يكن هناك مثل هذا العجز ألم يكونوا هؤلاء المعلمون اكفاء فأنا واحد ممن درس لي خريجو هذه التخصصات وكان نعم المعلم أليس بأولى يا صاحب المعالي بان يسد هذا العجز بهؤلاء الخريجين الذين ينظرون بشغف نظرة عطف من لدن معاليكم فليس بغريب على وزير الخدمة المدنية ونائبه الكريم النظر في هموم الشباب، ولقد تساءلت قبل فترة لماذا يطلب الحاسب بكثرة في التدريس بينما ادارة المشاريع تطلب بقلة على الرغم من ان من يدرسها يدرس مادتين في الثانوية بينما الحاسب مادة واحدة بالرغم من ذلك يطلب هذا بكثرة اتمنى من وزير المعارف ووزير الخدمة المدنية توضيح ذلك، وقد طلبت من وزير الخدمة المدنية ووزير المعارف بأن يوجهوا خريجي هذا التخصص الى التدريس الليلي او (تدريس محو الأمية) او يتم التنسيق مع المدارس الخاصة باستيعاب هذه التخصصات مع العلم بأن نظام السعودة في المدارس الخاصة قليل حيث لايتجاوز عدد السعوديين نسبة (15%) من المعلمين وعند الذهاب اليهم يقولون لايوجد طلب حاليا وايضا ارى في الجريدة اعلان اسماء معلمي التدريس الليلي او اسماء مدرسي المدارس الخاصة (الاهلية) ونحن لانرى اعلانات لذلك وحتى اذا ذهبنا الى ديوان الاحساء يقول التسجيل عن طريق المدارس. وايضا عندما سألت عن دبلوم اللغة الانجليزية الذي سوف يدرس في كلية الشريعة وقلت له هل صحيح ان الخريج يقبل في التدريس للمرحلة الابتدائية مباشرة؟؟ قال لي مدير الديوان ليس عندي فكرة عن هذا الموضوع!! هل ندرس وتضيع الاموال والسنون اما ماذا؟ فكلي امل بنظرة عطف وحنان من الوالدين الحبيبين وزير الخدمة المدنية ووزير المعارف والرد على طلبي واستفساري. محمد منصور حسين الجويد