العرض السعودي مزاد عاطفي يشارك في مهرجان شرم الشيخ الدولي للمسرح الشبابي    طالب من الطائف يشارك في المجلس الاستشاري للطفولة المبكرة    إقبال واسع على جناح أمانة الشرقية في معرض "راد 2025"    الأمير محمد بن عبدالعزيز يطّلع على روزنامة "مهرجان جازان 2026    الذهب يستقر قرب أعلى مستوياته في أسبوعين    ضباب على المنطقة الشرقية    فوز كاتبة فرنسية بجائزة ابن خلدون – سنغور للترجمة    علماء صينيون يطورون لسانا اصطناعيا لقياس مستوى الطعم الحار    الرياض أصبحت حاضنة عالمية لتمكين الشباب من مهارات مستقبل الصناعة    ارتفاع طلبات التمويل العقاري في أمريكا رغم ارتفاع الفائدة    وزيرا داخلية البلدين يبحثان مكافحة الجريمة.. خطة سعودية – إسبانية مشتركة للتعاون الأمني    أبطال أوروبا.. ليفربول يسقط برباعية أمام آيندهوفن    في ربع نهائي كأس الملك.. الأهلي والاتحاد يواجهان القادسية والشباب    موجز    «المالية»: نظام الرقابة المالية نقلة نوعية    تقمص هيئة والدته «المتوفاة» لأخذ معاشها    «مدينة القدية» تقدم ألعاباً عملاقة مبتكرة    تشمل خمس قرى وتستمر لعدة أيام.. إسرائيل تطلق عملية عسكرية واسعة بالضفة الغربية    وسط تحذيرات إسرائيلية من تصعيد محتمل.. اتفاق لترسيم الحدود البحرية بين لبنان وقبرص    «الثقافة» تعزز الهوية الوطنية في المؤسسات التعليمية    أكد أن مؤتمر «حل الدولتين» حقق نجاحاً كبيراً.. الدوسري: توظيف العمل الإعلامي العربي لخدمة القضية الفلسطينية    تقليد إلفيس بريسلي ينهي مسيرة قاض    استعرضا عدداً من المبادرات والمشروعات التطويرية.. أمير المدينة والربيعة يناقشان الارتقاء بتجربة الحجاج    عبر منظومة خدمات لضيوف الرحمن.. الحج: 13.9 مليون مرة أداء للعمرة خلال جمادى الأولى    وسط خلافات مستمرة حول بنود حساسة.. الكرملين يؤكد استلام النسخة الجديدة من «خطة السلام»    خلال المؤتمر العالمي ال48 في جنيف.. السعودية تحرز 18 جائزة دولية عن تميز مستشفياتها    سلالة إنفلونزا جديدة تجتاح أوروبا    40% يضعون الطاقة الشمسية ضمن خياراتهم    مبابي يسجّل ثاني أسرع «هاتريك» في تاريخ دوري أبطال أوروبا    أمير قطر وتركي بن محمد يبحثان العلاقات الثنائية    أرقام خاصة بالهلال    نشر 500 عنصر إضافي من الحرس الوطني في واشنطن    مركبة لناسا ترصد "برقا مصغرا" على المريخ    أمير الرياض يلتقي "تنفيذي حقوق الإنسان" في منظمة التعاون الإسلامي    أكثر من 66 مليون قاصد للحرمين الشريفين في شهر    القبض على مهربي قات    أمير تبوك يستقبل قنصل الفلبين    وفد من وزارة الخارجية والكومنولث البريطاني يطلع على جهود مركز الملك سلمان للإغاثة في اليمن    المملكة تحرز 18 جائزة دولية عن تميز مستشفياتها    بدء أعمال الدورة ال55 لمجلس وزراء الإعلام العرب    تصاعد الدبلوماسية بين موسكو وواشنطن: جهود مكثفة لإنهاء حرب أوكرانيا    غداً .. انطلاق الجولة الثانية من جولات الرياض لقفز الحواجز    محافظ الأحساء يطلع على جهود مركز عبدالله بن إدريس الثقافي    أمير قطر يستقبل الأمير تركي بن محمد بن فهد    ملف الرفات وتحديات الهدنة: تبادل هش ومصير معلق في غزة    "دعوة خميس مشيط" تواصل برامجها الدعوية في سجن الخميس العام لشهر جمادى الآخرة    إتاحة التنزه بمحمية الطوقي    المكتب التنفيذي لمجلس وزراء الإعلام العرب يعقد أعمال دورته ال21    الأمن العام يدعو ضيوف الرحمن إلى الالتزام بالممرات المخصصة داخل الحرم    13.9 مليون إجمالي مرات أداء للعمرة خلال شهر جمادى الأولى    خالد بن سلمان يرأس وفد المملكة في اجتماع مجلس الدفاع الخليجي    «الجوازات» تصدر 25,646 قراراً بحق مخالفين    موسكو تطالب بجدول زمني لانسحاب الاحتلال    تعديل بعض مواد نظام التسجيل العيني للعقار.. مجلس الوزراء: الموافقة على نظامي الرياضة والرقابة المالية و«إستراتيجية التخصيص»    تماشياً مع الأهداف العالمية للصحة والتنمية.. الربيعة: السعودية حريصة على حماية حقوق التوائم الملتصقة    الداخلية تسهم في إحباط تهريب 28 ألف كلجم من الكوكايين ومادة الإكستاسي    أمير تبوك يستقبل سفير دولة الكويت لدى المملكة    تحت رعاية عبدالعزيز بن سعود.. تكريم المتقاعدين من منسوبي الأحوال المدنية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



"التعلم الإلكتروني" خطوة متقدمة لتوظيف التقنيات
تحول من مركز إلى عمادة مستقلة نظرا لأهميته
نشر في الوطن يوم 17 - 03 - 2012

نظرا لأهمية برامج التعليم الإلكتروني وتقنياته في العصر الحالي وتوجه وزارة التعليم العالي والدولة بشكل عام لجعل التعليم الإلكتروني خيارا استراتيجيا وتوجها ضمن أنماط التعلم والتدريب؛ فقد أولت جامعة نجران هذا الجانب عناية كبيرة، حيث أنشأت مركزا خاصا بمسمى "مركز التعلم الإلكتروني"، والذي تحول مؤخرا إلى "عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد" نظرا لأهميته وتوسع إداراته وكافة أنشطته ليغطي مختلف كليات ووحدات الجامعة.
تتضمن إدارة التعلم الإلكتروني في الجامعة، وضمان حسن سيره بالشكل الذي يتوافق مع سياسة الجامعة في هذا المجال لدعم مكانتها العلمية والأكاديمية، إضافة إلى حل الكثير من مشاكل التعليم العالي، والمساهمة أيضا في تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلاب في استخدام التقنيات الحديثة في التعليم. وتتلخص أهم الأهداف التي تسعى العمادة إلى تحقيقها في توفير الخطط وتطوير المقررات الدراسية بالتعاون مع الأقسام العلمية المعنية، وتقديم الدعم المستمر لمنسوبي الجامعة للإفادة من خدمات التعلم الإلكتروني، إضافة إلى العمل على وضع الضوابط اللازمة لضمان الجودة النوعية في جميع البرامج التعليمية التي يقدمها المركز، والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة داخل وخارج الجامعة، وتصميم وتنفيذ المشاريع الخاصة بالتعلم الإلكتروني.
واستطاعت العمادة رغم حداثتها في توفير أحدث الأنظمة في مجال التعلم الإلكتروني باستخدام أحدث تقنيات البرمجة وقواعد البيانات القابلة للتطوير المستمر، وهذه الأنظمة هي:
نظام إدارة التعلم الإلكتروني "بلاك بورد": وهو النظام الأساسي في منظومة التعلم الإلكتروني بالجامعة ويستخدم لطرح المقررات وكل ما يتعلق بها من محاضرات واختبارات وواجبات وتقييم ومنتديات ومدونات فردية ومشتركة وإعلانات وإنشاء للمقرر أو استيراده وغيرها، إضافة لإدارة المستخدمين والمحتوى، ويعد هذا النظام الأحدث والأوسع انتشارا على مستوى المؤسسات التعليمية في العالم.
مشروع أنظمة الفصول الافتراضية "Elluminate":
نظام يتيح التواصل المتزامن وغير المتزامن بين المحاضر والطالب وبطرق منوعة وإمكانات عالية جدا، ويتيح إمكانية عقد جلسة دراسية عن بعد حيث يتيح للمحاضر فرصة الالتقاء مع الطلاب وإعطائهم المحاضرة في أي مكان وفي أي وقت.
أنظمة الامتحانات الإلكترونية "QuestionMark":
نظام متكامل لإدارة الاختبارات، ويوفر إمكانية صياغة أسئلة وتنظيمها ضمن اختبارات أو تقويمات أو استبانات، حيث يعطي للمحاضر خيارات متعددة تمكنه من إدارة الاختبارات بشكل متميز، كما أنه يوفر للطالب سهولة في التعامل مع المحتوى، ويستطيع النظام عرض النتائج على شكل تقارير وبصياغات مختلفة.
نظام تسجيل المحاضرات "Tegrity":
يتيح للمحاضر تسجيل وحفظ وفهرسة المحاضرات والدروس بالصوت والصورة في أي وقت وأي مكان، كما يعطي للطالب فرصة الدخول إلى هذه المحاضرات ومشاهدتها أكثر من مرة وتحميلها على جهازه كما يمكنهم من الوصول إلى مقاطع محددة من المحاضرات.
المقررات الإلكترونية:
صممت عدد من المقررات الإلكترونية الجامعية بالتعاون مع شركة متخصصة، وذلك لاستخدامها كمقررات داعمة ومساندة للعملية التعليمية بطريقة جذابة في أسلوب التصميم وسهولة الاستعراض من خلال وسائل تعليمية مصاحبة لتحقيق أهداف المقرر، حيث تم الانتهاء من تصميم 18 مقررا إلكترونيا.
المحاضرات الإلكترونية:
أنجزت العمادة حوالي 500 محاضرة إلكترونية تحتوي جميع مواد الانتساب للمستويين الأول والثاني، حيث توضع هذه المحاضرات على موقع الجامعة الإلكتروني ليسهل على الطالب أخذ المعلومة في أي وقت ومن أي مكان وبشكل مناسب. وتم تسجيل هذه المحاضرات بأستديو التعليم الإلكتروني وهو أستديو خاص بتسجيل المحاضرات بالجامعة ومجهز بمواصفات فنية وتقنية عالية.
ونفذت عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد التدريب على أنظمة التعليم الإلكتروني بطريقتين الأولى من خلال التدريب الداخلي حيث تم إنشاء قسم خاص بالتدريب نظرا لأهمية هذا الجانب، كما تم تخصيص عدد من المعامل داخل الكليات لتكون مقرا للتدريب على أنظمة التعليم الإلكتروني، إضافة إلى تنفيذ خطة تدريب مكثفة على شكل جلسات تدريبية نظرية وعملية على أنظمة التعليم الإلكتروني المعتمدة في الجامعة، وتجاوز عدد المتدربين 200 متدرب ومتدربة. فيما كانت الطريقة الثانية من خلال التدريب الخارجي حيث قامت عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بالجامعة بالتنسيق لإنهاء إجراءات قبول أعضاء هيئة التدريس من كليات الجامعة في الدورات التي يقدمها المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بالرياض، وتجاوز عدد المرشحين 80 عضوا من أعضاء هيئة التدريس للمشاركة في دروات المركز الوطني وغيره. وإيمانا بدورها في نقل المعرفة دربت عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بعض منسوبي الجامعات والمؤسسات التعليمية كجامعة الملك سعود والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، وذلك من مبدأ التعاون مع الجهات والمؤسسات المختلفة وساعد ذلك على إكساب المتدربين مهارات جديدة في التقنيات والتطبيقات الإلكترونية الحديثة. ولخدمة الطلاب جهزت العمادة أستديو بكامل احتياجاته الفنية والتقنية وبمواصفات عالية في مبنى كلية المجتمع بالعريسة وذلك بالتعاون مع عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر "إدارة الانتساب" ليتم من خلاله التسجيل الصوتي والمرئي لمحاضرات أعضاء هيئة التدريس مع إمكانية استخدام وسائل شرح متعددة كالسبورة وغيرها، ومن ثم يتم بثها عبر أنظمة التعليم الإلكتروني ليسهل على الطالب أخذ المعلومة في أي وقت ومن أي مكان وبشكل مناسب حيث بلغ عدد المحاضرات المسجلة 460 محاضرة إلكترونية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.