أمير منطقة تبوك يطلع على تقرير عن منجزات وأعمال لجنة تراحم بالمنطقة    لو لا تنتهي القصائد .. هكذا تُطوى آخر ليالي نوفمبر مع نجم شاعر المليون عبدالرحمن المالكي    تراجع أسعار النفط    أمير المنطقة الشرقية يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة صدور الميزانية العامة للدولة    القمة الخليجية في البحرين تناقش مستقبل التعاون الاقتصادي وربط القطارات    القمة الخليجية ال46 في البحرين: ترتيب الأولويات    المملكة تقفز بنسبة المناطق البحرية المحمية إلى 61.1 %    إطلاق مشروع «نتطوع معًا» لتعزيز ثقافة التطوع والابتكار بجازان    أمير الرياض يشهد توقيع اتفاقيات بين "الموارد البشرية" وعدد من الجهات    القراءة التي لا تتحول إلى إنتاج موقف أو نص تبقى ناقصة نعمل على أن تصبح «أقرأ» منصة عربية مرجعية للقراء الشباب    أكد أن مزاعم «الدعم السريع» وهدنته مناورة سياسة.. الجيش السوداني يصد هجوماً على «بابنوسة»    الحوثي يعدم المدنيين بتهم «مزيفة»    نيابة عن خادم الحرمين وأمام ولي العهد.. السفراء المعينون حديثاً بعدة دول يؤدون القسم    في مستهل مشواره بكأس العرب.. الأخضر يعبر عمان بثنائية البريكان والشهري    الهلال يطلب إعفاء بونو من كأس أفريقيا.. ونونيز يريد الرحيل    توطين تقنيات التصنيع الذكي    المملكة الثالث عالمياً في نماذج الذكاء الاصطناعي    ألقى بابنته من الشرفة لرفضها فسخ خطبتها    «الجوازات»: الهوية الرقمية لا تستخدم في عبور منفذ سلوى    القيادة تعزي رئيس سريلانكا في ضحايا إعصار ديتواه الذي ضرب بلاده    خطوة روسية – أمريكية نحو حل سلمي للأزمة الأوكرانية    مجرد (شو) !!    قبل عرضها على سبيستون    أضخم منصة عالمية للاحتفاء بالحرف اليدوية.. «الثقافية» تمثل السعودية بمعرض أرتيجانو آن فييرا    جودة النظام الصحي تسبق مهارة الطبيب    شبه القراءة بالأكل    السيتي ينجو من انتفاضة فولهام ويقلص الفارق مع آرسنال إلى نقطتين فقط    توجيه تهمة القتل للمشتبه بإطلاقه النار على فردين من الحرس الوطني بواشنطن    الجيش الألماني يعلن تعرّض شحنة ذخيرة للسرقة    في جزيرة شورى وزيرا الرياضة والإعلام والإعلاميون.. أمرهم شورى!    ألونسو: أهمية مبابي أكبر من أهدافه    نور الرياض    منازل نجران.. تراث أصيل    الأنظمة لا تلغي حق الجار    ضبط 21134 مخالفًا للإقامة والعمل وأمن الحدود    رصد البقعة الشمسية العملاقة رقم 4294 من سماء الحدود الشمالية    3 ملايين مخطوطة تتصدر حديث ثلوثية الحميد    الأسهم السعودية تغلق على تراجع طفيف    البطاطا تقود ارتفاع المنتجات الزراعية خلال أكتوبر    42% نمو بالإنتاج الزراعي بالباحة    الأخضر يستهل مشواره بالتغلب على عُمان بثنائية في كأس العرب 2025    عنف إسرائيلي متصاعد وسط تمدد البؤر الاستيطانية    تحرك أمريكي روسي جديد لبحث مقترح سلام ينهي حرب أوكرانيا    انطلاق فعاليات القمة الخامسة لرعاية العيون بمشاركة نخبة من الكادر الطبي    السفراء الجدد يؤدون القسم أمام ولي العهد    حين أوقدت منارتي نهض الصمت فنهضت به    فضيلة المستشار الشرعي بجازان يلقي كلمة توجيهية لمنسوبي القوة البحرية بجازان    رجل الدولة والعلم والخلق الدكتور محمد العقلاء    "الشؤون الإسلامية" تنفذ أكثر من 47 ألف جولة رقابية في المدينة المنورة    القيادة تهنئ رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة بذكرى اليوم الوطني لبلاده    طالب جامعة شقراء بتعزيز جهودها في التحول.. «الشورى» يوافق على تعديل مشروع نظام حقوق المؤلف    الديوان الملكي: وفاة صاحب السمو الأمير عبدالله بن فهد بن عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد بن جلوي آل سعود    «التخصصي» ينقذ طرف مريض بالجراحة «ثلاثية الأبعاد»    البكتيريا المقاومة للعلاج (2)    الكتابة توثق عقد الزواج عند عجز الولي عن النطق    محافظ الطائف يلتقي رئيس مجلس إدارة جمعية أسر التوحد    القيادة تعزي الرئيس الإندونيسي في ضحايا الفيضانات والانزلاقات الأرضية ببلاده    الداخلية: تخريج 99 ضابطاً من دورات متقدمة وتأسيسية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ريادة "الدمج التربوي" لتبوك دون تجهيزات
نشر في الوطن يوم 06 - 11 - 2012

في الوقت الذي تحتل فيه مدينة تبوك الريادة في برنامج دمج الطلاب ذوي الإعاقة مع الطلاب الأسوياء في المدارس، حيث كانت المدرسة الخامسة للبنات هي أول مدرسة على مستوى المملكة في دمج الإعاقة بالمرحلة الثانوية وفصول الكبيرات، لم تجهز إدارة التربية والتعليم بالمنطقة مدارس الدمج بالشكل الذي يضمن سلامة طلابها.
وطالبت بعض معلمات مدارس الدمج بتبوك، أن تكون هناك عيادة خاصة في كل مدرسة، مبررات ذلك بأن طالبات الإعاقة أكثر عرضة للإصابات. وذكرت إحدى المعلمات - فضلت عدم ذكر اسمها - أنه ينبغي تخصيص ممرضة لكل مدرسة دمج فكري لمتابعة حالات الطالبات، مشيرة إلى أنه كثيرا ما تحدث حالات تستدعي إسعافات أولية. كما دعت إلى تزويد كل مدرسة دمج بمعلمة موهبة وتفوق لتنمية مهارات التفوق والإبداع. وأضافت "نحن المعلمات لا نستطيع التركيز على جانب الضعف والتفوق معا"، مطالبة بإقامة دورات تدريبية للمهارات اليدوية للمعلمات.
فيما ذكرت مديرة إحدى مديرات مدارس الدمج أن هناك منهجا للإعاقة الفكرية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، بينما مناهج المرحلة الثانوية وإعاقة الكبيرات من 15 إلى 40 موضوعة من قبل المعلمات والمشرفات. وتضيف "الإدارة استوحت هذه المناهج من مناهج محو الأمية، أما منهج التوحد فيوضع بخطط فردية حسب قدرات الطالب". وتكمل المديرة أن من شروط قبول طالبات الإعاقة الفكرية أن يكون معدل الذكاء من 50 إلى 75، وذلك باختبار من الأخصائية النفسية. وتضيف "يوجد للطلاب مكافأة شهرية قيمتها 300 ريال، لكنهم لا يستلمونها في السنة إلا مرة أو مرتين".
من جانبه، ذكر مدير إدارة التربية الخاصة بتعليم تبوك نايف الحميدي العنزي، أن برنامج الدمج بدأ عام 1428، مشيرا إلى أن الإدارة وفرت لهم حاجاتهم الأكاديمية والاجتماعية والنفسية والتواصلية. وقال: إن الدمج التربوي يعمل على الحيلولة دون التأثيرات السلبية التي قد تحدث لأولياء الأمور جراء أبنائهم وبناتهم بالمدارس المنفصلة الخاصة، مؤكدا أن البيئة الاندماجية تعمل على زيادة التقبل الاجتماعي للأطفال المعوقين من قبل أقرانهم غير المعوقين، مما يعكس سلوكهم لتقليد الطلاب العاديين للسلوك الحسن معهم.
وعن السلبيات، ذكر العنزي أن هناك تخوفا من أولياء الأمور من عملية الدمج، ووجود بعض الاتجاهات السلبية لدى بعض شرائح المجتمع نحو ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة. وفي نهاية حديثه أكد أن الطلاب يستلمون مكافآت حسب المرحلة الدراسية، فطلاب المرحلة الابتدائية يستلمون 300 ريال، والمتوسطة 350 والثانوية 400 ريال.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.