وزير العدل: مراجعة شاملة لنظام المحاماة وتطويره قريباً    سلمان بن سلطان يرعى أعمال «منتدى المدينة للاستثمار»    أمير نجران يدشن مركز القبول الموحد    استعراض أعمال «جوازات تبوك»    المملكة تستضيف اجتماع وزراء الأمن السيبراني العرب.. اليوم    تباطؤ النمو الصيني يثقل كاهل توقعات الطلب العالمي على النفط    البنوك السعودية تحذر من عمليات احتيال بانتحال صفات مؤسسات وشخصيات    توجه أميركي لتقليص الأصول الصينية    إسرائيل تتعمد قتل المرضى والطواقم الطبية في غزة    الجيش الأميركي يقصف أهدافاً حوثيةً في اليمن    المملكة تؤكد حرصها على أمن واستقرار السودان    أمير الشرقية يرعى ورشة «تنامي» الرقمية    كأس العالم ورسم ملامح المستقبل    رئيس جامعة الباحة يتفقد التنمية الرقمية    متعب بن مشعل يطلق ملتقى «لجان المسؤولية الاجتماعية»    وزير العدل: نمر بنقلة تاريخية تشريعية وقانونية يقودها ولي العهد    اختتام معرض الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي    دروب المملكة.. إحياء العلاقة بين الإنسان والبيئة    ضيوف الملك من أوروبا يزورون معالم المدينة    جمعية النواب العموم: دعم سيادة القانون وحقوق الإنسان ومواجهة الإرهاب    «سلمان للإغاثة»: تقديم العلاج ل 10,815 لاجئاً سورياً في عرسال    القتل لاثنين خانا الوطن وتسترا على عناصر إرهابية    العلوي والغساني يحصدان جائزة أفضل لاعب    مدرب الأخضر "رينارد": بداية سيئة لنا والأمر صعب في حال غياب سالم وفراس    ماغي بوغصن.. أفضل ممثلة في «الموريكس دور»    متحف طارق عبدالحكيم يحتفل بذكرى تأسيسه.. هل كان عامه الأول مقنعاً ؟    الجاسر: حلول مبتكرة لمواكبة تطورات الرقمنة في وزارة النقل    ليست المرة الأولى التي يخرج الجيش السوري من الخدمة!    ولادة المها العربي الخامس عشر في محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية    مترو الرياض    إن لم تكن معي    الجوازات تنهي إجراءات مغادرة أول رحلة دولية لسفينة سياحية سعودية    "القاسم" يستقبل زملاءه في الإدارة العامة للإعلام والعلاقات والاتصال المؤسسي بإمارة منطقة جازان    قمر التربيع الأخير يزين السماء .. اليوم    أداة من إنستغرام للفيديو بالذكاء الإصطناعي    أجسام طائرة تحير الأمريكيين    شكرًا ولي العهد الأمير محمد بن سلمان رجل الرؤية والإنجاز    ضمن موسم الرياض… أوسيك يتوج بلقب الوزن الثقيل في نزال «المملكة أرينا»    لا أحب الرمادي لكنها الحياة    الإعلام بين الماضي والحاضر    استعادة القيمة الذاتية من فخ الإنتاجية السامة    منادي المعرفة والثقافة «حيّ على الكتاب»!    الاسكتلندي هيندري بديلاً للبرازيلي فيتينهو في الاتفاق    الطفلة اعتزاز حفظها الله    أكياس الشاي من البوليمرات غير صحية    سعود بن نهار يستأنف جولاته للمراكز الإدارية التابعة لمحافظة الطائف    ضيوف الملك يشيدون بجهود القيادة في تطوير المعالم التاريخية بالمدينة    قائد القوات المشتركة يستقبل عضو مجلس القيادة الرئاسي اليمني    المشاهير وجمع التبرعات بين استغلال الثقة وتعزيز الشفافية    نائب أمير منطقة تبوك يستقبل مدير جوازات المنطقة    نائب أمير منطقة مكة يستقبل سفير جمهورية الصين لدى المملكة    الصحة تحيل 5 ممارسين صحيين للجهات المختصة بسبب مخالفات مهنية    "سعود الطبية": استئصال ورم يزن خمسة كيلوغرامات من المعدة والقولون لأربعيني    اختتام أعمال المؤتمر العلمي السنوي العاشر "المستجدات في أمراض الروماتيزم" في جدة    «مالك الحزين».. زائر شتوي يزين محمية الملك سلمان بتنوعها البيئي    5 حقائق حول فيتامين «D» والاكتئاب    لمحات من حروب الإسلام    وفاة مراهقة بالشيخوخة المبكرة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تحويل إلكتروني لرواتب معلمي ومعلمات "الأهلية" شوال
"العمل" تراقب التزام المدارس ببنود العقد الموحد
نشر في الوطن يوم 01 - 06 - 2012

قضى العقد الموحد الذي انتهت لجنة وزارية من صياغته بشأن توظيف معلمي ومعلمات المدارس الأهلية برواتب يبلغ حدها الأدنى 5600 ريال شهريا، بأن يبدأ صندوق تنمية الموارد البشرية "هدف" صرف 50% من رواتب هؤلاء المعلمين والمعلمات، عبر تحويلها المباشر إلى حساباتهم البنكية، على أن تراقب وزارة العمل التزام المدارس الأهلية ببنود العقد، وصرف حصتها من رواتب المعلمين البالغة 50% في الزمن المحدد، فيما تضطلع وزارة التربية والتعليم بدور الإشراف الفني والتدريب والتأهيل بالنسبة للمعلمين والمعلمات.
وأكد مدير عام الصندوق إبراهيم آل معيقل أن الصندوق اعتمد إطلاق برنامج دعم رواتب المعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية ابتداء من 14 شوال المقبل، تنفيذاً للأمر الملكي رقم أ/121 وتاريخ 02/07/1432، وسيبدأ الصندوق بدعم المعلمين والمعلمات الذين تنطبق عليهم المسميات المعتمدة في البرنامج. وأشار إلى أن الصندوق سيصرف مبلغ الدعم البالغ 50% من الرواتب عبر حسابات المعلمين والمعلمات مباشرة، على أن تتولى المدارس صرف حصتها من الأجر الشهري، موضحا أن هذا الإجراء يأتي في سياق الحلول المطروحة لمعالجة تزايد أعداد خريجي الجامعات المعدين للتدريس. ودعا آل معيقل المدارس الأهلية إلى المبادرة بتسجيل بياناتها وبيانات المعلمين والمعلمات السعوديين المشمولين بمسميات الوظائف التعليمية المعتمدة على الموقع الإلكتروني للصندوق www.hrdf.org.sa. وأشار إلى أن المسميات التعليمية المعتمدة في البرنامج هي: مدير ومديرة مدرسة "في حال كان على حساب المالك"، وكيل ووكيلة "مساعدة"، مشرف تربوي أو مشرفة تربوية أو من يتولى الإشراف على تدريس المواد الدراسية، معلم ومعلمة لمختلف المواد الدراسية، معلم ومعلمة للتربية الخاصة، مرشد طلابي أو مرشدة طلابية، أمين أو أمينة مصادر تعلم "على أن يكون حاصلاً على الدرجة الجامعية بكالوريوس أو ماجستير" في تخصص المكتبات والمعلومات أو تخصص تقنيات التعليم، رائد نشاط تكون لديه خبرة في التدريس، محضر ومحضرة مختبر على أن يكون المستحق حاصلاً على الدرجة الجامعية بكالوريوس في أحد تخصصات الكيمياء أو الفيزياء أو الأحياء أو الجيولوجيا. وأفاد بأن البرنامج يهدف إلى زيادة رواتب المعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية، بحيث يبدأ الراتب بخمسة آلاف ريال، مضافاً إليه 600 ريال بدل نقل. وقال آل معيقل إن الصندوق أتاح الفرصة للمدارس لتسجيل بياناتها وبيانات المعلمين والمعلمات من خلال موقع الصندوق، مشترطا أن تكون تلك المدارس مسجلة في برنامج "نور" التابع لوزارة التربية ولديها رقم وزاري للمدرسة حتى تتمكن من الدخول على نظام الصندوق وتسجيل بيانات معلميها.
من جانبه، شدد مسؤول بوزارة العمل - فضل عدم نشر اسمه - على أن المدارس الأهلية لا يمكنها تجاهل صرف ال50%، أو حصتها من راتب المعلم أو المعلمة، كون ذلك يتم بناء على تعاقد وفق عقد تم الانتهاء من صياغته بمشاركة ممثلين لوزارات العمل والتربية والمالية، وبمشاركة صندوق تنمية الموارد البشرية، داعيا أي معلم أو معلمة لم تلتزم مدرسته الأهلية بصرف بقية راتبه وفقا لشروط العقد، إلى التقدم بشكوى عاجلة للجان الفصل في المخالفات المتوفرة بمكاتب العمل، كونه إذا ثبت ذلك، فإن عقوبات ستفرض على المدرسة غير الملتزمة، مثل إيقاف خدمات العمل عنها.
وأوضح أن أجور جميع العاملين في القطاع الخاص تتم مراقبتها من قبل الوزارة ضمن لائحة رقابة الأجور التي ستعلن عنها الوزارة قريبا.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.