المملكة تستضيف "معرض التحول الصناعي 2025" في ديسمبر المقبل    البديوي : اقتحام وزير قوات الاحتلال وعددٌ من المستوطنين المتطرفين المسجد الأقصى انتهاكٌ صارخٌ للمقدسات الإسلامية    أمطار رعدية على عدد من مناطق المملكة    جمعية إحسان بجازان تكرم متطوعيها المتميزين في شهر رمضان    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    هيئة الهلال الأحمر بالشرقية تكثف جهودها خلال عيد الفطر 1446ه    مصادرة العديد من الفواكة الغير صالحة للاستهلاك بمنطقة عسير    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    المملكة تدعم أبطال ذوي التوحد    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    بلدية محافظة الأسياح تحتفي بعيد الفطر وتنشر البهجة بين الأهالي    أخضر السيدات يدشن معسكر الدمام ويواجه سريلانكا وهونغ كونغ    "التجارة": نفاذ نظاميّ السجل التجاري والأسماء التجارية اعتباراً من اليوم    في افتتاح كأس آسيا بالطائف .. الأخضر السعودي تحت 17 عاماً يواجه الصين    احتفالات مركز نعام بعيد الفطر المبارك 1446ه    القادسية يتغلّب على الرائد ويتأهل لنهائي كأس الملك    قمر صناعي صيني لبث الإنترنت    عون: العالم العربي وعلى رأسه السعودية رئة لبنان اقتصادياً    الدولار يتراجع بنسبة 1% أمام اليورو إثر إعلان ترامب بشأن الرسوم الجمركية    العثور على «صقر الأسياح» في العراق    فرحة العيد    عيد الشعبة غير    ماذا عن هؤلاء يا لجنة الاستقطاب؟!    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر    بماذا أعددنا ل«يونيو»؟    هل هناك حاجة لزيادة عدد الفرق؟    مجمع الملك سلمان يُطلق برنامج «شهر اللغة العربية» في إسبانيا    تشهي التخطئة    المملكة توزّع 467 سلة غذائية في مدينة بيروت بلبنان    هيئة العقار تدرس وضع حد لرفع الإيجارات    جناح مكتبة الملك عبدالعزيز العامة في بولونيا يحظى بإشادة الزوار الإيطاليين والمبتعثين    الرياض تحتضن منتدى الاستثمار الرياضي 2025 الاثنين المقبل    السفير الرقابي يقيم حفل استقبال ويشارك رئيس الجمهورية بصلاة عيد الفطر المبارك    فاطمة الفهرية التي أسست أقدم جامعة في العالم؟    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    طيفُ التوحدِ همٌ أُمَمِي    نواف بن فيصل يُعزّي أسرة الدهمش في وفاة الحكم الدولي إبراهيم الدهمش    رجال أعمال صبيا يسطرون قصص نجاح ملهمة في خدمة المجتمع وتنمية الاقتصاد المحلي    مدرب الشباب ينتقد التحكيم عقب الخسارة أمام الاتحاد    العيد يعزز الصحة النفسية    8 دول في أوبك+ تجتمع الخميس وتوقعات ببدء خطة رفع الإنتاج    تجربة سعودية لدراسة صحة العيون في الفضاء    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جوارديولا يُعلن مدة غياب هالاند    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    "أمانة الطائف" تنهي استعداداتها لعيد الفطر المبارك    جمع مهيب في صلاة عيد الفطر في مسجد قباء بالمدينة المنورة    إدارة المساجد والدعوة والإرشاد بمحافظة بيشة تُنهي استعداداتها .    مختص ل «الرياض»: 7% يعانون من اضطراب القلق الاجتماعي خلال الأعياد    ترامب: لا أمزح بشأن سعيي لفترة رئاسية ثالثة    وسائل إعلام: ترامب يعتزم زيارة السعودية في منتصف مايو    إنجاز إيماني فريد    عيد الدرب.. مبادرات للفرح وورود وزيارات للمرضىع    بين الجبال الشامخة.. أبطال الحد الجنوبي يعايدون المملكة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الألمعي: التكامل المعرفي لدينا مشوّه.. وتعليمنا يستبدل المفاهيم ب «عقائدية معرفية»
نشر في الشرق يوم 23 - 05 - 2013

انتقد الكاتب محمد زايد الألمعي سياسة تطوير التعليم في المملكة، موضحا أنه يعتمد على ضخ ذهنيات ذات منهج سلوكي عقائدي إلى بيئة التعليم، لتستبدل فلسفة التعليم ب «عقائدية معرفية».
وقال الألمعي في مداخلة خلال محاضرة حملت عنوان «رؤى في تطوير التعليم» انعقدت في ختام مجلس ألمع الثقافي لموسم العام الجاري، وقدمها الباحث التربوي الدكتور يحيى آل عواض، إنّه لا يتكلّم عن الناحية الدينية تحديدا، ولكنه يعني «التوصيف العقائدي» في مجمله، مضيفا أنّ «المرجعية العقائدية هي نفسها، سواء أكانت حزبية غير مؤمنة، أم كانت مؤمنة، فهي مرجعية فائضة عن الذات المتعلمة التي تحيلها إلى أداة من أدواتها»، وعدّ مفهوم التكامل المعرفي في المملكة مشوهاً، لأنّه يقدم على شكل علاقة الدين بالرياضيات.. علاقة الدين بالجغرافيا.. علاقة الدين باللغة العربية.. ولا يقدم بمفهومه المعرفي والفلسفي الذي يدرسه المتعلمون في كل أرجاء العالم.
من جهته، قال الباحث آل عواض، في المحاضرة التي قدم لها مريع سوادي، إن أحدث دراسة عن تطوير الرياضيات في المملكة، أشارت إلى أنّ جوانب القصور في التطوير تركزت في عدم وجود وثيقة للمنهج الحالي، وعدم تناسب زمن تنفيذ المنهج مع موضوعاته، وعدم توفر الإمكانيات لتطبيقه، وضعف التدريب المقدم للمعلمين، وعدم وجود أهداف مرحلية للمنهج، كما أظهرت الدراسة التي قام بها الدكتور بندر الغامدي في عام 1433ه صعوبات كبيرة لدى المعلمين في تطبيق المنهج الحالي. وأضاف آل عواض أنّ عدم معرفة المعلمين بآليات تنمية مهارات التفكير وتقاعس الإشراف التربوي عن تقديم دروس تطبيقية يسيرون عليها، وعشوائية التقويم، وعدم الفهم الواضح لمداخل النظرية البنائية وتطبيقاتها عوائق كبيرة في طريق التطوير، وأعاد الباحث آل عواض أسباب الضعف إلى أنّ عمليات التطوير تتم بشكل عشوائي ولا تبنى وفق منهجية علمية سليمة أو أسس صحيحة كالتخطيط ووضوح الهدف والتوافق مع خصائص أفراد المجتمع وحاجاتهم ومعتقداتهم، وأضاف أن التطوير لدينا لا يبنى على دراسات علمية ولا يشمل كل من له علاقة بالعملية التعليمية كما أنّه يفتقد إلى جهات إشرافية وخبراء في التطوير التربوي للمتابعة، لذلك يحدث أن يرفض المعلمون التغيير بحجة أنه لم يتم إشراكهم في هذا التطوير.
وعن دواعي التطوير أشار الباحث إلى أنّ قصور المناهج الحالية، والتقدم العلمي والتكنولوجي، والتنبؤ باحتياجات الفرد والمجتمع المستقبلية، والاستفادة من التجارب العالمية في تطوير التعليم خصائص تجعل التطوير ضرورة ملحّة، ولعل تجربة اليابان الناجحة في التطوير تضعنا أمام الأمر الواقع، فالنجاح كان لأنّ اليابانيين يملكون التأهيل المعرفي والمهني كما أشار إلى ذلك أحد أشهر العلماء اليابانيين في الإدارة.
وعن عوائق التطوير لدينا قال آل عواض كل المشاريع التطويرية التي أطلقت كانت بمعزل تام عن وثيقة سياسة التعليم التي تم بناؤها عام 1390ه، كما أنّ التطوير لم يتم وفق الأسس العلمية المتبعة، ولذلك حدث هذا الفشل والقصور، كما أنّه لا يوجد لدينا تكامل وترابط بين عمليات التطوير، فالتعليم منظومة واحدة متكاملة ولا يمكن أن تطور المنهج وتهمل المعلم أو البيئة.
وختم آل عواض محاضرته بقوله: المعلم لدينا غير مدرب، ولكي ندربه بشكل جيد فنحن نحتاج إلى تدريب يقوم على التحفيز وتقديم برامج فاعلة تساعده على تطبيق استراتيجيات التدريس التي تتوافق مع البنائية، وكذلك أساليب التقويم، فكثير من المعلمين لدينا يعتمدون في التدريس على الحفظ في مادة كالعلوم، كما أنّ البيئة لدينا غير مناسبة وخاصة لمادتي العلوم والرياضيات ولا يمكن لمنهج تم بناؤه وفق النظرية البنائية أن ينجح إلا بوجود بيئة تتوافق مع المحتوى وتسمح للمعلم بتطبيق التعلم النشط. وفي نهاية المحاضرة كرّم مجلس ألمع الثقافي الأديب أحمد إبراهيم مطاعن بمنحه شخصية المجلس الثقافية لهذا العام، كما كرّم المجلس عدداً من الأدباء والمبدعين الذين ساهموا في تفعيل عمل المجلس في دورته الأولى.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.