حملة تشجير بمتنزه رفحاء البري    تهامة عسير تترقب عسل السدر    إسرائيل وحماس.. تصعيد وجدل وتعقيد الحلول    القبض على مصريين في جدة لترويجهما مادة الحشيش المخدر    357 ألف مشروع بأولمبياد الإبداع    54 مليون قاصد للحرمين خلال شهر    رئيس «الغذاء والدواء» يُدشّن مشروع الربط الإلكتروني لخفض مخاطر الأدوية    مبادرة مستقبل الاستثمار    أمير منطقة جازان ونائبه يقدمان واجب العزاء للدكتور حسن الحازمي في وفاة نجله    الضربات الأوكرانية خفضت قدرة روسيا على تكرير النفط 20%    روسيا: المعلومات عن استعداد فرنسا لإرسال قوات لأوكرانيا مثيرة للقلق    انطلاق فعاليات كبار القدر "بسطة مشراق" بالدمام    القادسية يبطل مفاجأة الحزم    أرامكو تستحوذ على حصة أقلية من هيوماين    نائب رئيس الصين: شعار مؤتمر مبادرة مستقبل الاستثمار ينسجم مع توجهات العصر    الهلال يحقق فوزًا صعبًا على الأخدود في كأس الملك    وزير الداخلية يبحث مع الرئيس السوري التعاون الأمني    مدرب الأهلي يؤكد جاهزية جالينو لمواجهة الرياض    رئيس «الغذاء والدواء» : تجربة المملكة في دعم توفر الدواء تنطلق من حرصها على صحة الإنسان وسلامته    السعودية تدين الانتهاكات الإنسانية الجسيمة لقوات الدعم السريع في الفاشر    المملكة تواصل توزيع المساعدات الغذائية في غزة    انطلاق منافسات بطولة العالم لرياضة الإطفاء والإنقاذ بسباق تسلق البرج بالسلالم    برشلونة غاضب من تصريحات لامين يامال قبل "كلاسيكو الأرض"    جامعة الإمام عبدالرحمن تطلق "رُعى" الصحية لدعم الإبتكار والاستثمار في القطاع الصحي    ولي العهد يرأس جلسة مجلس الوزراء في الرياض    مفتي عام المملكة يستقبل وزير الشؤون الإسلامية    أمير تبوك يستقبل مدير شرطة المنطقة    محافظ الأحساء يكرّم المدارس المتميزة وطنياً    أمير جازان يستقبل المستشار الشرعي بفرع الإفتاء في المنطقة    نائب أمير جازان يستقبل المستشار الشرعي بفرع الإفتاء بالمنطقة    المناطيد تكشف أسرار العلا    أمانة تبوك تنفذ 13 ألف متر طولي من خطوط التصريف    تصوير "الأسد" في سماء الإمارات    المملكة وباكستان تطلقان إطارًا للتعاون الاقتصادي لتعزيز التجارة والاستثمار    برعاية وزير الثقافة.. "روائع الأوركسترا السعودية" تعود إلى الرياض في نوفمبر    مكتبة الملك عبد العزيز العامة تطلق جولتها القرائية ال7 إلى جازان الأحد المقبل    مركز الملك فهد الثقافي الإسلامي بالأرجنتين يُكرّم 40 فائزًا وفائزة    هنأت حاكم سانت فنسنت وجزر الغرينادين ب«ذكرى الاستقلال».. القيادة تعزي ملك تايلند في وفاة والدته    ارتفاع تاسي    كباشي: شكراً صحيفة «البلاد»    القيادة تعزّي ملك مملكة تايلند في وفاة والدته الملكة سيريكيت    « البحر الأحمر»: عرض أفلام عالمية في دورة 2025    العلا تفتح صفحات الماضي ب «الممالك القديمة»    350 ألف إسترليني ل«ذات العيون الخضراء»    اقتحموا مقرات أممية بصنعاء.. الحوثيون يشنون حملة انتقامية في تعز    باكستان تغلق مجالها الجوي جزئياً    الدفاع المدني.. قيادة تصنع الإنجاز وتلهم المستقبل    لماذا يعتمد طلاب الجامعات على السلايدات في المذاكرة؟    جناح يعكس تطور الخدمات والتحول الصحي.. الداخلية تستعرض حلولًا مبتكرة في الخدمات الطبية    الحوامل وعقار الباراسيتامول «2»    إنجاز وطني يعيد الأمل لآلاف المرضى.. «التخصصي» يطلق أول منشأة لتصنيع العلاجات الجينية    وزير الداخلية يدشن وحدة الأورام المتنقلة ب«الخدمات الطبية»    نائب أمير الشرقية يطّلع على جهود "انتماء وطني"    اليوسف يلتقي عددًا من المستفيدين ويستمع لمتطلباتهم    رئيس الجمهورية الإسلامية الموريتانية يغادر المدينة المنورة    أكثر من 11.7 مليون عمرة خلال ربيع الآخر    أثنى على جهود آل الشيخ.. المفتي: الملك وولي العهد يدعمان جهاز الإفتاء    المعجب: القيادة حريصة على تطوير البيئة التشريعية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مقيم وأقاربه يقتحمون مدرسة في \"العشيش\" ويعتدون على المعلمين
نشر في الأنباء السعودية يوم 05 - 01 - 2010

اقتحم ولي أمر طالب مدرسة ابتدائية ومتوسطة في مدينة حفر الباطن، واعتدى برفقة آخرين من أقاربه، على معلمين فيها. قبل أن توقفهم جميعاً الأجهزة الأمنية، التي أحالتهم إلى التحقيق.
وكان منسوبو ابتدائية ومتوسطة أبو عبيدة بن الجراح الواقعة في حي العشيش (10 كيلومترات غرب حفر الباطن)، فوجئوا يوم الأربعاء الماضي، بدخول ولي أمر طالب بسيارته عنوة إلى فناء المدرسة، قبل أن يقتحم المبنى، ويعتدي على أحد المعلمين، وتركه في وقت لاحق، بعد أن أخبره ابنه أنه ليس المقصود، واستمر في البحث عن معلم كان عاتب ابنه على مُخالفة سلوكية. واختلط الحابل بالنابل في المدرسة، فيما حوصر بعض المدرسين داخل أحد الفصول.
وكان المعلم وبخ الطالب أثناء الفسحة، فخرج الأخير من المدرسة، متوجها إلى والده، الذي حضر وبمعيته بعض أقاربه، بهدف الاعتداء على المعلم. ودخلوا بسيارتهم إلى فناء المدرسة، للبحث عن المعلم، بحسب الأوصاف التي قدمها ابنه.
وعلى رغم محاولة عدد من المعلمين التدخل، لتهدئة الأب، إلا أن عدداً من أقارب الطالب، حضروا بسيارة أخرى، محملين بأسلحة بيضاء وعصي، فتدخل أحد المعلمين القدامى، وأدخل زملاءه المُهددين إلى إحدى الغرف، منعاً لوصول المعتدين، الذين تجمعوا عند بوابة المدرسة، قبل أن تحضر الدوريات بكثافة، لتقبض على بعض من كان طرفاً في القضية، وتفرق التجمعات. ولم ينته الأمر عند ذلك، إذ لا زال المعلمون يتلقون تهديدات من والد الطالب وأقاربه، على رغم تحفظ شرطة حفر الباطن، عليهم.
بدوره، قال الناطق الإعلامي في شرطة المنطقة الشرقية العميد يوسف القحطاني أن شرطة حفر الباطن، تلقت بلاغاً عن قيام ولي أمر طالب، وبرفقته شخص، وكلاهما مقيمان، يبلغان من العمر 40 سنة، بالاعتداء على معلم. وتم القبض عليهما، وإيقافهما.
ولا يزال التحقيق جارياً معهما». وعن سبب الاعتداء على المعلم، أوضح القحطاني، أن «أحد المعلمين أنب طالباً بالكلام، من دون أن يضربه، ما جعله يستدعي والده ومن معه»، مستغرباً أن «يُلجأ إلى العنف في مثل هذه الظروف»، داعياً إلى «البعد عن السلوك العدواني. وأن على من له حق، أن يسلك القنوات الرسمية والطرق القانونية».
وأثارت القضية حنق المعلمين والتربويين، الذين رأوا في مثل هذا السلوك «اعتداء على حرمة المدرسة والتعليم». وطالبوا وزارة التربية والتعليم وإمارة المنطقة الشرقية، ب «التدخل العاجل». وطالب أحد المشرفين التربويين في حديث ب «وضع عقوبات صارمة في حق من ينقص من قدر المعلم والتعليم. فكما أن على المعلم واجبات، فله حقوق، وينبغي أن تُصان كرامته، وأن يحمى حقه، لأن تجاهل مثل هذا الحدث؛ سيعطي مؤشراً سلبياً حول احترام المعلم والتعليم لدى الناشئة. كما ناشد وبقوة على صرامة وزارة التربية والتعليم، إبان التعامل مع قضايا ضرب المعلمين للطلاب، فنحن نطالب بأن يتم التعامل بالمثل، فالنظريات التربية تشدد على أن الطالب كي يتلقى العلم من معلمه، يجب أن يحترمه، وينظر إليه كقدوة ومثال، وهو ما سينتفي حين مرور مثل هذه الحادثة مرور الكرام من قبل المعنيين بالأمر».
يُشار إلى أن ابتدائية ومتوسطة أبو عبيدة بن الجراح، تقع في حي «العشيش» الذي شيدت معظم بيوته من الصفائح المعدنية، ومعظم سكانه مقيمون من فئة «البدون».


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.