الهجمات الأمريكية استهدفت منازل قياديين حوثيين في صنعاء    جهود مستمرة للمفاوضات في مواجهة الانتهاكات الإسرائيلية للهدنة    الزعيم التهم السكري.. الأخدود قلبها على الأهلي.. الفيحاء تجاوز الاتفاق    جبل أم القصص وبئر الصداقة!    فتاوى الحوثيين تصدم اليمنيين    وغابت الابتسامة    الاقتصاد السعودي يتجاوز مرحلة الانكماش بنمو 1.3% في عام 2024    دعم مبادرات السلام    ملامح السياسة الخارجية السعودية تجاه سورية    انفجار العماليق الكبار    الذهب يكسر حاجز ثلاثة آلاف دولار لأول مرة في موجة صعود تاريخية    موعد مباراة الأهلي القادمة بعد الخسارة أمام الأخدود    جيسوس: هدفنا الاستفادة من فترة التوقف    الأولمبياد الخاص السعودي يختتم مشاركته في الألعاب العالمية الشتوية للأولمبياد الخاص تورين 2025    إطلاق مبادرة "بسطة خير السعودية" بالواجهة البحرية بالدمام    جمعية "شفيعاً" تنظّم رحلة عمرة مجانية لذوي الإعاقة والمرضى وكبار السن والفئات الاجتماعية برفقة أهاليهم    انطلاق مبادرة "بسطة خير ".. لتمكين الباعة الجائلين في جميع مناطق المملكة    مؤسسة العنود تعقد ندوة «الأمير محمد بن فهد: المآثر والإرث»    بدعم المملكة.. غينيا تحتفي بالفائزين في مسابقة القرآن    مسجد الجامع في ضباء ينضم للمرحلة الثانية لمشروع الأمير محمد بن سلمان ضباء - واس ضمّت المرحلة الثانية لمشروع الأمير محمد بن سلمان لتطوير المساجد التاريخية مسجد الجامع في مدينة ضباء بمنطقة تبوك، نظرًا لكونه أحد أقدم المساجد التاريخية ورمزًا تراثيًا في ا    مراكيز الأحياء.. أيقونة رمضانية تجذب أهالي جازان    كعب أخيل الأصالة والاستقلال الحضاري 1-2    مجموعة stc تنفرد بتوظيف حلول الذكاء الاصطناعي وتقنيات 5G في أداء شبكاتها بالحرمين الشريفين    سفيرة المملكة في فنلندا تدشن برنامج خادم الحرمين لتوزيع التمور    الأذان.. تنوعت الأصوات فيه وتوحدت المعاني    خلافة هشام بن عبدالملك    الصحة تجدد التزامها بحماية حقوق المرضى    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالتخصصي يستأصل ورماً كبيراً بمحجر العين بعملية منظار متقدمة    القسوة ملامح ضعف متخف    محمد السندي يُرزق بمولود أسماه "عبدالمحسن"    الأخضر يستعد للتنين بالأسماء الواعدة    ودية تعيد نجم الاتحاد للملاعب    قائد القادسية تحت مجهر الانضباط    «سلمان للإغاثة» يوزّع 1.390 سلة غذائية في محافظتين بالصومال    273 طالب في حلقات تحفيظ القرآن بالمجاردة    ترحيب سعودي باتفاق أذربيجان وأرمينيا    نصف مليون غرامة ضد 79 فندقًا في مكة والمدينة    تركي بن محمد بن فهد يطلق عددًا من المبادرات الإنسانية والتنموية    الدفاع المدني يكثف جولاته بالمدينة المنورة    1200 حالة ضبط بالمنافذ الجمركية خلال أسبوع    2 مليار خطوة في 5 أيام    حكاية كلمة: ثلاثون حكاية يومية طوال شهر رمضان المبارك . كلمة : بئير    الكشافة يحققون أكثر من 26 ألف ساعة تطوعية في خدمة زوار المسجد النبوي خلال النصف الأول من شهر رمضان    أبرز العادات الرمضانية في بعض الدول العربية والإسلامية.. فلسطين    من العقيدة إلى التجربة.. قراءة في أنسنة الدين    قصر ضيافة ومباني فندقية وسكنية في مزاد "جود مكة"    تفعيل مبادرة صم بصحة في فعالية إفطار حي خضيراء الجماعي    طويق جازان في مبادرة إفطار مرابط بالحد الجنوبي    برنامج "نظرة إعلامية" يستضيف إعلاميين مؤثرين في مهرجان ليالي كفو بالأحساء    إطلاق 16 كائنًا فطريًا في محميات العلا    تحقيق أممي: الاحتلال يرتكب جرائم إبادة جماعية بحق الفلسطينيين    وفاة الأميرة نورة بنت بندر آل سعود    أمانة القصيم تُعلن جاهزيتها لانطلاق مبادرة "بسطة خير السعودية"    نائب أمير منطقة مكة يرأس اجتماع لجنة الحج المركزية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل رئيس المحكمة الجزائية بجدة    عَلَم التوحيد    مباحثات جدة الإيجابية "اختراق كبير" في الأزمة الروسية الأوكرانية    فرع هيئة الصحفيين بجازان يحتفي بيوم العلم السعودي بالتعاون مع فندق جازان ان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



البروفيسور تشارلز هول: يدرب منسوبي «النموذجية»
نشر في الرياض يوم 07 - 01 - 2014

عقد البروفيسور تشارلز الأستاذ المساعد بجامعة ممفيس الأمريكية ورشاً تدريبية لإداريي ومعلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية بمدارس التربية النموذجية بدعوة من برنامج تطوير اللغة الإنجليزية الخاص بالمدارس (انتلب). ومما تجدر الاشارة إليه قيام البروفيسور هول بعقد ورش عمل بشكل منتظم للعديد من المعاهد في الولايات المتحدة وأوروبا وشمال أفريقيا وأمريكا الجنوبية وآسيا ودرَس وحاضر في أكثر من 35 دولة بما فيها العراق واليمن وسوريا.
وقد تركز التدريب على فن القيادة وكذلك القدرة على التواصل حيث تم تقديم نموذج للقيادة الناجحة التي يتم فيها عكس الأدوار والذي يسمى "قلب الغرفة الصفية" وقد كان أحد الأمثلة المطروحة هو تولي الطلاب بعض المسؤوليات الإدارية لمدة يوم. وقد تم طرح التحديات التي يواجهونها في التواصل بين ثقافتين مختلفتين أحدهما عالية الثقافة (لا يتم فيها ذكر الكثير من الأشياء) والأخرى منخفضة الثقافة (نحتاج فيها إلى الصراحة في التواصل ).
هدف التدريب الذي تلقاه المعلمون إلى توسيع وصقل مفاهيمهم حول: من نكون وماذا نعمل. وعُرض مفهوم الخبير المستخدم للغة الإنجليزية مقابل غير الخبير فيها باعتباره كأحد المفاهيم التي تشمل جميع الجنسيات، وقُدِمت اللغة الإنجليزية كلغة عالمية، لأنها أصبحت لغة مشتركة بصورة متزايدة. كما تم تشجيع المعلمين أيضا خلال التدريب على استدعاء لحظات ومواقف يمكن تدريسها مثل الأمطار الغزيرة وحثهم على دراسة ذلك من جانب لغوي جنبا إلى جنب مع طلابهم لخلق فرص التعلم.
ومن جانب آخر تهتم مدارس التربية النموذجية كثيراً بتعليم اللغة الانجليزية في جميع مراحلها بأساليب وطرق مميزة انعكست بشكل إيجابي على مخرجات المدارس التي تعتبر من أفضل المدارس لتأسيس الطالب والطالبة بشكل قوي خصوصاً في اللغة الإنجليزية وذلك لحرص الإدارة العامة على تطوير كوادرها التعليمية ومن ضمنهم معلمي اللغة الإنجليزية من خلال الدورات التدريبية وكذلك البرنامج الخاص بالمدارس لتطوير تعليم اللغة الإنجليزية "انتلب" تحت اشراف "انترلنك" الأمريكية والذي يشرف عليه خبراء من الولايات المتحدة الأمريكية.
حيث انضم مؤخرا معلمو ومعلمات اللغة الإنجليزية بمدارس التربية النموذجية إلى محاضرين من 13 دولة حول العالم لتقديم محاضرات في الندوة الدولية الثالثة لتدريس اللغة الإنجليزية والتي ينظمها مركز انترلنك السعودية في جامعة اليمامة بالرياض تحت رعاية سعادة نائب وزير التعليم العالي الدكتور أحمد السيف.
وكان موضوع الندوة هو "أنسنة تدريس اللغة الإنجليزية داخل الغرفة الصفية" وفي سياق هذا الموضوع تم إجراء 12 ورشة عمل من قبل 26 من معلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية احتوت موضوعاتها على " أدب الأطفال في تعزيز مهارات القراءة والكتابة في الصف الخامس" (أ.جواهر السليمان وأ.فرح الميموني وأ.أثير السهلي)، "كيف يتمكن المعلم من تحفيز ودعم الطالب في سن المراهقة" (أ.سيد عويس) و"استخدام مهارات البحث والعمل الجماعي لإصدار صحيفة" (أ. جوزاء العجمي، أ. دانه الثنيان، أ. سمية الغنيمي).
وقد أظهرت ورش عمل المعلمين والمعلمات بوضوح أن المبادئ التي توجه عملية التعلم في مدارس التربية النموذجية تتركز حول الاعتماد على الحاجات والاستكشاف والتعلم التجريبي وهذه المبادئ جزء من النسيج الثقافي للمدارس، ويمثل مبدأ "تعلم اللغة الإنجليزية باستخدامها" الأساس لبرنامج اللغة الإنجليزية في مدارس التربية النموذجية الناتج عن برنامج الشراكة بين مركز انترلنك والمدارس.
الآن وبعد العام الرابع من الشراكة أظهر اشتراك المعلمين والمعلمات في الندوة التطور المهني لهم حيث أنهم أحرزوا تقدما في لعب أدوار فاعلة ورئيسة في مجالهم، ونظراً لكونهم مشاركين في تأسيس المعرفة فإنهم ينظرون إلى كيفية تطبيق المبادئ والأفكار داخل البيئة الصفية كل يوم. كما أصبح لمعلمي اللغة الإنجليزية أصوات تُسْمع بعناية وهم حريصون على مشاركة تعلمهم مع الآخرين.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.