العماد والغاية    نهضة وازدهار    رؤية متكاملة لتنظيم سوق العقار    حظوظ «الأخضر» في التأهل تزداد    قوميز في مؤتمر صحفي: جاهزون لمواجهة الفيحاء وهدفنا تحقيق الفوز    نيوكاسل.. التجربة المفرحة    ماجد بن سعود الشعيفاني عريساً    بلدية رأس تنورة تختتم فعاليات عيد الفطر المبارك بحضور أكثر من 18 ألف زائر    إقبال كبير على الجناح السعودي في معرض بولونيا الدولي للكتاب    شكراً ملائكة الإنسانية    النوم أقل من سبع ساعات يوميًا يرفع من معدل الإصابة بالسمنة    بريد القراء    المَلّة والعريكة.. تزينان موائد عيد الطائف    وسط إقبال كبير.. «الترفيه» تصنع المسرح    مي فاروق والجبرتي يتحفان الجمهور بأعمالهما الجديدة    حرب «المسيّرات» تكلفة رخيصة للمهاجمين وخسارة كبيرة للمدافعين    جزر فرسان.. طبيعة وفعاليات بحرية    ولي العهد والرئيس الإيراني يبحثان في اتصال هاتفي تطورات الأحداث في المنطقة    تشيلسي يفوز على توتنهام ويعود للمركز الرابع    مدرب الأهلي "يايسله" قبل مواجهة الاتحاد: لانخاف من أي منافس ولن أتحدث عن تفاصيل المباراة    «ستاندرد اند بورز» يخسر 2.4 تريليون دولار من قيمته السوقية    فرع هيئة الصحفيين بحفر الباطن يقيم حفل معايدة للإعلاميين والإعلاميات بالفرع    «المعيني» مشرفًا عامًا للأعمال الخيرية والتطوعية    نائب أمير الرياض يعزي زبن بن عمير في وفاة والده    في افتتاح كأس آسيا بالطائف .. الأخضر تحت 17 عاماً يتغلب على الصين بثنائية    حرس الحدود بجازان يحبط تهريب (45) كجم "حشيش"    نجوم الفن العربي يتألقون في ليلة دايم السيف اليوم بجدة    استشهاد 29 فلسطينيًا في قصف إسرائيلي على مدرسة تؤوي نازحين بمدينة غزة    توزّيع أكثر من 24 مليون وجبة إفطار صائم خلال شهر رمضان بالحرمين    السعودية تدين وتستنكر الغارات الإسرائيلية التي استهدفت 5 مناطق مختلفة في سوريا    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    العثور على رجل حي تحت الأنقاض بعد 5 أيام من زلزال ميانمار    الجيش اللبناني يغلق معبَرين غير شرعيَّين مع سوريا    المملكة تستضيف "معرض التحول الصناعي 2025" في ديسمبر المقبل    المملكة تحقِّق أرقاماً تاريخية جديدة في قطاع السياحة    الملك وولي العهد يعزيان عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين في وفاة والدته    ودعنا رمضان.. وعيدكم مبارك    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    مركز 911 يستقبل أكثر من 2.8 مليون مكالمة في مارس الماضي    نفاذ نظامي السجل التجاري والأسماء التجارية ابتداءً من اليوم    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    الدول الثماني الأعضاء في مجموعة أوبك بلس يؤكدون التزامهم المشترك بدعم استقرار السوق البترولية    الأونكتاد: سوق الذكاء الاصطناعي يقترب من 5 تريليونات دولار    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    بلدية محافظة الأسياح تحتفي بعيد الفطر وتنشر البهجة بين الأهالي    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    المملكة تدعم أبطال ذوي التوحد    العثور على «صقر الأسياح» في العراق    القادسية يتغلّب على الرائد ويتأهل لنهائي كأس الملك    تشهي التخطئة    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    رياح مثيرة للأتربة على 5 مناطق    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    طيفُ التوحدِ همٌ أُمَمِي    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الطلاب وحل المشكلات
نشر في الرياض يوم 05 - 04 - 2013

حل المشكلات هو أحد المهارات التي تحظى باهتمام كبير منذ القدم، وهي من أكثر المهارات التي يتم التركيز عليها من النواحي التربوية. وقد تم تطوير العديد من البرامج لتعليم مهارة حل المشكلات، وخاصة عند الطلاب. ويرى أحد الباحثين أن مهارات حل المشكلات هي امتداد للتنظيم الذاتي والثقة بالنفس. فعندما يجد الطالب نفسه في مشكلة تولد لديه ضغطاً نفسياً، فانه يحتاج إلى اتخاذ قرار بشأن ما سيفعله حيال هذه المشكلة.
وتتضمن استراتيجية حل المشكلات القدرة على اتخاذ عدد من الخطوات. وتتمثل الخطوة الأولى في تحديد المشكلة ومصدرها، أما الخطوة الثانية فهي تحديد المخرجات المطلوبة. ثم يقوم الطالب باختيار الحل الأفضل من بين الحلول المتعددة والممكنة، ثم وضع خطة لذلك الحل وتنفيذها. وفي الخطوة الأخيرة فان على الطالب تقويم فاعلية الحل الذي تم اختياره وتجريبه. فإذا تحقق الهدف، فإن ذلك يعني أن الحل كان ناجحاً، أما إذا لم يتحقق الهدف، فعلى الطالب ان يختار ويجرب حلاً آخر.
ان تدريب الطلاب منذ نعومة أظفارهم على التعرف على المشكلات الاجتماعية ليس سهلاً على المعلمين الذين يتوقعون حلولاً سريعة لمشكلات طلابهم، ويهتمون كثيراً بالتعليم فقط. ولاشك ان تعليم الطلاب استراتيجية حل المشكلات وتشجيعهم على استخدامها عند الضرورة سوف يطور لدى الطلاب إحساساً كبيراً بالثقة بالنفس والقدرة على حل مشكلاتهم، بل ويجعلهم مستقبلاً أكثر قابلية واستعداداً للتعامل مع مشكلات الحياة بسهولة ويسر.
ولعل أحد أهم أساليب حل المشكلات الاجتماعية واتخاذ القرارات هو أسلوب العصف الذهني.
ويستخدم أسلوب العصف الذهني على مستوى المجموعة، لكنه يمكن ان يستخدم أيضاً على مستوى فردي. ويتضمن العصف الذهني تحديد المشكلة بدقة، ومن ثم تبادل الآراء والأفكار. وينبغي ان يقوم الطالب أو مجموعة من الطلاب بما يلي:-
عدم التركيز على نوعية الحل على حساب الكم، فالهدف هو اقتراح والتعرف على أكبر عدد ممكن من الأفكار والآراء.
تشجيع التفكير الإبداعي وغير التقليدي .
تجنب إصدار الأحكام أو النقد للأفكار والآراء المطروحة.
دمج الأفكار وتعديلها وتحسينها.
ولابد من أن يكون هناك تعاون بين الطلاب أو بينهم وبين المعلمين، وطلب المساعدة من الآخرين عند الضرورة، والتنازل أحياناً عن بعض الحلول والقبول بالحلول الوسط.
ولاشك أن حل المشكلات يتطلب استخدام مهارات التفكير العلمي، واتخاذ القرارات الجيدة من أجل الوصول إلى حلول جيدة للمشكلات التي يواجهها الطلاب في مراحل دراستهم، والتي ربما تؤثر على تحصيلهم العلمي....


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.