الرئيس التنفيذي للهيئة الملكية لمدينة الرياض يشكر القيادة على افتتاح مشروع قطار الرياض    «أبشر» تعلن تحديث بعض أنظمة خدماتها يوم الجمعة القادم    دعم وتطوير أداء إدارات التعليم    كيف قادت السعودية مستقبل الرياضة عالميًا؟    الجوع يفتك بغزة.. و«الأونروا»: الفلسطينيون يأكلون من النفايات    الاتحاد الآسيوي يعلن فتح تحقيق في احداث مباراة السد والهلال    مجلس شؤون الأسرة يرعى كرياثون "الإبداع في الأسرة"    استطلاع: 60 % سيستخدمون مترو الرياض للذهاب للعمل والمدارس    ميقاتي يحذر النازحين من العودة السريعة.. وإسرائيل تعلن اعتقال 4 من حزب الله    تعيين اللاعب الدولي السابق "صالح الداود" مديراً للمنتخب الأول    وزير الثقافة يوجه بتمديد معرض "بنان" حتى 30 نوفمبر الجاري    جامعة الأميرة نورة تُنظِّم لقاء "فتح أبواب جديدة وآفاق واسعة للمعرفة والتعلُّم"    طريف تسجّل أدنى درجة حرارة بالمملكة    خادم الحرمين يدعو إلى إقامة صلاة الاستسقاء في جميع أنحاء المملكة يوم غدٍ الخميس    أمير تبوك يستقبل رئيس وأعضاء اللجنة الوطنية لرعاية السجناء والمفرج عنهم بالمنطقة    الخريف: الصندوق الصناعي اعتمد مشاريع بقيمة 12 مليار ريال في 2024    الجاسر: قطاع النقل حقق نسبة نمو 17% منذ إطلاق الاستراتيجية الوطنية    أمير تبوك يقف على المراحل النهائية لمشروع مبنى مجلس المنطقة    رئيس مجلس الشيوخ في باكستان يصل المدينة المنورة    وزير الرياضة : 80 فعالية عالمية زارها أكثر من 2.5 مليون سائح    "أنا المدينة".. تجربة واقع افتراضي تنقل الزوار إلى العهد النبوي    وزير الطاقة يعقد اجتماعًا ثلاثيًا مع نائب رئيس الوزراء الروسي ووزير الطاقة الكازاخستاني    نائب وزير الصحة يستعرض إنجازات "مستشفى صحة الافتراضي" ضمن ملتقى ميزانية 2025    أمير تبوك يقف على المراحل النهائية لمشروع مبنى مجلس المنطقة    "سلمان للإغاثة" يوقع اتفاقية لتشغيل مركز الأطراف الصناعية في مأرب    شراكة تعاونية بين جمعية البر بأبها والجمعية السعودية للفصام (احتواء)    توقيع مذكرة لجامعة الملك خالد ووزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية    المملكة تشارك في اجتماعات الدورة ال29 لمؤتمر الدول الأطراف لاتفاقية حظر الأسلحة الكيميائية في لاهاي    "الأونروا" تحذّر من وصول الجوع إلى مستويات حرجة في غزة    هيئة تطوير محمية الإمام تركي بن عبدالله الملكية ترصد ممارسات صيد جائر بالمحمية    استقرار الدولار الأمريكي قبيل صدور بيانات التضخم    عامان للتجربة.. 8 شروط للتعيين في وظائف «معلم ممارس» و«مساعد معلم»    وصول الطائرة الإغاثية ال24 إلى بيروت    أربعة آلاف مستفيد من حملة «شريط الأمل»    التعاون والخالدية.. «صراع صدارة»    في دوري يلو .. تعادل نيوم والباطن سلبياً    7 مفاتيح لعافيتك موجودة في فيتامين D.. استغلها    الزلفي في مواجهة أبها.. وأحد يلتقي العين.. والبكيرية أمام العربي    أنشيلوتي: الإصابات تمثل فرصة لنصبح أفضل    مشاعر فياضة لقاصدي البيت العتيق    معاطف من حُب    الدكتور عصام خوقير.. العبارة الساخرة والنقد الممتع    جذوة من نار    لا فاز الأهلي أنتشي..!    هنآ رئيس الأوروغواي الشرقية.. خادم الحرمين الشريفين وولي العهد يعزيان القيادة الكويتية    هؤلاء هم المرجفون    شركة ترفض تعيين موظفين بسبب أبراجهم الفلكية    «هاتف» للتخلص من إدمان مواقع التواصل    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة    اكتشاف علاج جديد للسمنة    السعودية رائدة فصل التوائم عالمياً    «السلمان» يستقبل قائد العمليات المشتركة بدولة الإمارات    مناقشة معوقات مشروع الصرف الصحي وخطر الأودية في صبيا    أهمية الدور المناط بالمحافظين في نقل الصورة التي يشعر بها المواطن    "سلمان للإغاثة" يوقع مذكرة تفاهم مع مؤسسة الأمير محمد بن فهد للتنمية الإنسانية    حقوق المرأة في المملكة تؤكدها الشريعة الإسلامية ويحفظها النظام    زاروا المسجد النبوي ووصلوا إلى مكة المكرمة.. ضيوف برنامج خادم الحرمين يشكرون القيادة    نوافذ للحياة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



العنزي: طرق فنية دقيقة تضمن عدالة التقييم لإعانات المدارس الأهلية
نشر في الرياض يوم 14 - 07 - 2005

أوضح مدير عام التعليم الأهلي للبنات بوزارة التربية والتعليم الأستاذ / محمد بن غازي العنزي أن الإعانة السنوية التي تمنح للمدارس الأهلية يتم إعدادها بطريقة فنية ودقيقة تضمن العدالة في التقييم من خلال المسح الميداني لكل مدرسة من قبل المختصات وتخلق روح المنافسة في الحقل التعليمي وذلك للحصول على المراكز المتقدمة من حيث تقسيم المدارس الى فئات أو شرائح لها نقاط بحيث تحتل المرتبة الأولى في مقدار الإعانة للمدارس التي تحصل على نقاط تتراوح مابين (300-251)نقطة وتحتل المرتبة الثانية المدارس التي تحصل على نقاط تتراوح مابين (250-201)نقطة وتحتل المرتبة الثالثة المدارس التي تحصل على نقاط تتراوح مابين (200-151) نقطة أما المدارس أو المدرسة التي تحصل على (150-فمادون)من النقاط فتستبعد من الإعانة نهائياً لهذا العام ويمكن أن تعوض ذلك في العام القادم إذا تحسنت الطريقة التي تتبعها في العمل ، وطريقة احتساب هذه النقاط يتم من خلال تقسيم سجل الإعانة إلى عدد(10)حقول كل حقل موزع على عدة نقاط تشمل العملية التعليمية الإدارية والفنية وغيرها ممن لها علاقة في بيئة المدرسة وهي على النحو التالي:الحقل الأول يشمل المبنى وخصص له (60)نقطة موزعة على (4) فروع وكل فرع له درجات معينة والحقل الثاني يشمل الهيئة التعليمية وخصص له (65) نقطة ولها فروعها والحقل الثالث مخصص للهيئة الإدارية والسجلات وخصص له (25) نقطة والحقل الرابع يختص بوسائل السلامة والنظافة خصص له (24) نقطةأما الحقل الخامس من ضوابط الإعانة فيشمل التجهيزات المدرسية التي خصص لها (23) نقطة ثم الحقل السادس الأثاث المدرسي وخصص لها(16)نقطة والحقل السابع النشاط المدرسي خصص له (13) نقطةأما الحقل الثامن فيمثل الإشراف والتطوير الإداري وخصص له (22) نقطة والحقل التاسع فيمثل تطبيق تعليمات جهاز الإشراف وخصص له(12) نقطة وأخيراً الحقل العاشر ويمثل شئوون الطالبات وخصص له(25)نقطة ليكون مجموع النقاط النهائية(300)نقطة وتقوم إدارة الإشراف التربوي في المناطق والمحافظات بتعبئة هذا السجل من واقع الميدان التعليمي وفق نقاط محددة لاتقبل الاجتهاد أو التخمين أو التقدير أو القياس بحكم أن لغة الأرقام لغة ثابتة تعطي ناتجا واضحا وغير قابل للتعديل.
ومن جهة أخرى أثنى مدير عام التعليم الأهلي للبنات شكره وتقديره للمختصات في مكاتب الإشراف التربوي في المناطق والمحافظات على الجهود المبذولة ودقة العمل في إعداد بيانات سجل تقويم الإعانة التي أعطت هذه النتائج من الأرقام والتي على ضوئها احتساب الإعانة لكل مدرسة أهلية كما أثنى بدوره على المختصين في إعداد الإعانة السنوية في الإدارة العامة للتعليم الأهلي لما بذلوه من جهد ومتابعة طيلة فترة الشهور الماضية نظراً لما يحتاجه العمل من حيث الإعداد من جهد ودقة، هذا وطالب مدير عام التعليم الأهلي للبنات بعض المدارس التي حجبت عنها الإعانة بسبب تدني مستوى التقييم لها بضرورة تلافي أي ملاحظات أو قصور في الأداء سواء في نقص المنشآت التعليمية والخدماتية أو غيرها مما ورد في البنود المشار إليها ووردت ضمن تقرير المشرفات في سجل الإعانة ولم تصل إلى الحد الأدنى الذي يجيز لها صرف إعانتها وأن تلحق بركب التنافس في الأداء والعطاء لينعكس هذا على الحصيلة التعليمية والمكتسبات المعرفية للطالبة التي هي الهدف العام للعملية التعليمية.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.