فعاليات متنوعة احتفالًا بذكرى يوم التأسيس في الخرج    هل تستضيف أنقرة لقاء بين وزراء خارجية تركيا وروسيا وسورية؟    وزير الصحة يبدأ زيارة رسمية إلى إندونيسيا    اليابان تسجل عجزًا رقميًا قياسيًا    طقس بارد مع فرص لصقيع ورياح في عدة مناطق    زيادة تناول الكالسيوم تقلل من خطر الإصابة بسرطان القولون والمستقيم    أمانة الرياض تباشر تركيب لوحات أسماء الأئمة والملوك في 15 ميداناً    بحث التعاون البرلماني بين الشورى السعودي والنواب الإيطالي    سلال غذائية سعودية للنازحين بالسودان.. وعمليات قلب للمرضى في أوزبكستان    بنزيما ورونالدو يتنافسان على صدارة «هداف روشن»    الدبابات تدخل الضفة للمرة الأولى منذ 23 عامًا.. ووزير جيش الاحتلال: إخلاء مخيمات جنين وطولكرم ونور شمس ومنع عودة سكانها    شدد على رفض أطروحات التهجير عربيًا ودوليًا.. أبو الغيط: لن يُسمح بتعرض الفلسطينيين لنكبة ثانية أو تصفية قضيتهم    يتناول ملفات مهمة للتوافق على خارطة طريق لمسارات المستقبل .. الحوار الوطني ينطلق بآمال السوريين في التغيير والإصلاح    تتصدرها التجارة الإلكترونية.. السعودية تقود الاستثمار الجريء إقليمياً    في جولة" يوم التأسيس" ال 23 من دوري" يلو".. قمة تجمع الحزم ونيوم.. ونشوة الطائي تهدد البكيرية    آل نصفان يهدي السعودية لقب بطولة ألمانيا للاسكواش    "العريفي" تشارك في اجتماع تنفيذي اللجان الأولمبية الخليجية في الكويت    وقفات مع تأسيس السعودية وتطورها ومكانتها المتميزة    زياد يحتفل بعقد قرانه    كشافة شباب مكة تقلد محمود (المنديل والباج)    الطباطيبي يزفون عصام وهناء    شهد 29 اتفاقية تنموية.. 50 مليار ريال فرصاً استثمارية بمنتدى الأحساء    ضيوف منتدى الإعلام يزورون "مكان التاريخ"    ملتقى الأحباب يجمع الأطباء والطيارين    تسجيل 74 ألف قطعة عقارية في المدينة والقطيف    مختبر ووهان الصيني.. «كورونا» جديد في الخفافيش    السعودية تستضيف النسخة ال 27 لبطولة مجلس التعاون الخليجي للجولف في جدة    "غينيس" توثق أكبر عرضة سعودية احتفاء بذكرى يوم التأسيس في قصر الحكم    يوم التأسيس.. يوم التأكيد    مسيرات الحب في ذكرى يوم التأسيس    برعاية الملك منتدى دولي لاستكشاف مستقبل الاستجابة الإنسانية    أنشيلوتي يتغنى بسحر مودريتش    الجامعة العربية: محاولات نزع الشعب الفلسطيني من أرضه مرفوضة    أمير الرياض يرعى احتفال الهيئة الملكية والإمارة بذكرى «يوم التأسيس»    الدار أسسها كريم ٍ ومحمود    ماذا تعني البداية؟    88% نموا بالتسهيلات الممنوحة للشركات    «غينيس» توثق أكبر عرضة سعودية احتفاء بذكرى «يوم التأسيس» في قصر الحكم    لماذا يحتفل السعوديون بيوم التأسيس ؟    ماذا يعني هبوط أحُد والأنصار ؟    محمد بن زقر في ذمة الله !    الأمر بالمعروف في جازان تحتفي "بيوم التأسيس" وتنشر عددًا من المحتويات التوعوية    الاتحاد على عرش الصدارة    رئيس "سدايا": يوم التأسيس .. اعتزاز ممتد على مدى ثلاثة قرون من الأمجاد والنماء    إحباط تهريب 525 كجم من القات    أمير الرياض يعزّي في وفاة الأميرة العنود بنت محمد    القبض على مقيم لسطوه على منازل وسلب مصوغات ذهبية وبيعها على آخر    هيئة الهلال الأحمر بنجران ‏تشارك في احتفالات يوم التأسيس 2025    فرع "هيئة الأمر بالمعروف" بنجران يشارك في الاحتفاء بيوم التأسيس    برعاية مفوض إفتاء جازان "ميديا" يوقع عقد شراكة مجتمعية مع إفتاء جازان    وادي الدواسر تحتفي ب "يوم التأسيس"    آل برناوي يحتفلون بزواج إدريس    برعاية ودعم المملكة.. اختتام فعاليات مسابقة جائزة تنزانيا الدولية للقرآن الكريم في نسختها 33    بنهج التأسيس وطموح المستقبل.. تجمع الرياض الصحي الأول يجسد نموذج الرعاية الصحية السعودي    لا إعلان للمنتجات الغذائية في وسائل الإعلام إلا بموافقة «الغذاء والدواء»    تمنت للسعودية دوام التقدم والازدهار.. القيادة الكويتية: نعتز برسوخ العلاقات الأخوية والمواقف التاريخية المشتركة    مشروبات «الدايت» تشكل خطراً على الأوعية    لائحة الأحوال الشخصية تنظم «العضل» و«المهور» ونفقة «المحضون» وغياب الولي    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



م. البعيمي: بإمكان ولي الأمر متابعة نشاط الطالب من أي مكان في العالم
في خطوة لدعم التعليم عبر الإنترنت
نشر في الرياض يوم 25 - 05 - 2005

في عالم مليء بما يشغل الآباء عن أبنائهم وعدم وجود الوقت الكافي لمعرفة مدى اهتمام ابنه بالمدرسة, التقت الانترنت والاتصالات شخصيا بمبرمج موقع مدارس mdars.com م/سليمان بن إبراهيم البعيمي ومدير الموقع محمد خليفة الوهابي. والذي يعتبر الأول من نوعه الخاص بمعرفة نتائج الطلاب عبر الانترنت, الموقع بالكامل من برمجة سعودية وتصميم سعودي ولم يتم تدخل أي يد أجنبية في بناء هذا الموقع.
٭ في البداية نود معرفة أهداف الموقع؟
يقدم «موقع مدارس» مجموعة من الخدمات المميزة والفريدة والتي تخدم الطالب ووليّ أمره بشكل رئيسي، حيث يمكن للطالب أو لوليّ أمره الحصول على أهم البيانات الخاصة بالطالب على الانترنت في أي وقت وفي أي مكان، وتشمل هذه الخدمة جميع مدارس المملكة بمختلف مراحلها وأنواعها وسواءً كانت للبنين أم للبنات (ويشترط استخدام «نظام معارف» في المدرسة).
حيث إن خدمة عرض البيانات تشمل: النتائج ،وجداول الاختبارات، و متابعة الطالب ،وترتيب الطلاب على الفصل والصف.
٭ كيف تتم عملية عرض النتائج؟
يحصل الطالب على إشعاراته بشكل مفصل - تماماً كما يحصل عليها من المدرسة - حيث لا يكتفي الموقع بعرض المجموع والنسبة والتقدير فقط، بل تحتوي على المواد الدراسية والدرجات والمجموع والتقدير لكل مادة بشكل مفصل إضافة إلى المجموع الكلي والنسبة وترتيبه بين زملائه في الفصل والصف. وتشمل النتائج خمس فترات هي كالتالي:
- نتائج منتصف الفصل الأول.
- نتائج نهاية الفصل الأول.
- نتائج منتصف الفصل الثاني.
- نتائج نهاية الفصل الثاني (الدور الأول)
- نتائج الدور الثاني.
الجدير ذكره أن النتائج يتم عرضها بمجرد رصد المواد وتحديثها في الموقع حتى وإن لم ترصد بقية المواد، وتظهر علامة «-» أمام المواد التي لم ترصد بعد.
٭ بالنسبة للاختبارات! ما الخدمات المقدمة؟
يتم عرض جداول الاختبارات لجميع مراحل وصفوف المدرسة. وتشمل:
- جدول اختبارات نهاية الفصل الأول.
- جدول اختبارات نهاية الفصل الثاني (الدور الأول).
- جدول اختبارات الدور الثاني.
٭ لقد ذكرت أن هذا الموقع مهم لولي أمر الطالب كيف ذالك؟
يتم ذالك عن طريق خدمتين متوافرتين وهي متابعة الطالب: وهذه خدمة مميزة وفريدة وتخدم ولي الأمر أكثر من الطالب، حيث يمكن لوليّ الأمر متابعة ابنه من المنزل أو من أي مكان وفي أي وقت. بحيث يمكنه معرفة بيانات تفصيلية للطالب عن كل من: الغياب - التأخير - التعهدات - الإنذارات - القرارات التأديبية - المواقف السلبية). بحيث تشمل البيانات المعروضة التاريخ والوقت وملاحظات وما إذا كان الغياب بعذر أم لا؟ ومدة التأخير عن الحضور للمدرسة، أو أي بيانات تتناسب مع الحدث. ترتيب الطلاب: ومن هذه الخدمة يمكن للطالب أو وليّ أمره مشاهدة ترتيب الطلاب على الصف والفصل وبعد أي فترة اختبار ولأي عدد من المراكز، فمثلاً يمكن للطالب مشاهدة ترتيب الطلاب العشرة الأوائل أو الثلاثين الأوائل بعد اختبارات منتصف الفصل الأول أو بعد نهاية الفصل الثاني على مستوى صفه أو فصله.
٭ ما دور المدرسة في الموقع؟
يجب على المدرسة الاشتراك في الموقع - علماً أن الاشتراك مجاني وبدون مقابل- لكي تتمكن من تحديث بيانات طلابها في الموقع. ويفضل أن يكون الاشتراك من قبل الشخص المسئول عن «نظام معارف». وإذا لم تشترك المدرسة في الموقع فإن الطلاب لا يمكنهم مشاهدة بياناتهم من الموقع.
وأما بالنسبة لتحديث البيانات فإن العملية سهلة وميسرة جداً، إذ إن التحديث لا يشترط وقت معين أو انتظار المشرفين على الموقع، بل تتم بشكل آلي وفوري وبدون الحاجة لتدخل أحد من مشرفي الموقع وأيضاً حتى لو لم تكتمل البيانات أو لم يكتمل رصد درجات المواد كلها، فإن ما سيتم تحديثه ما هو موجود في «نظام معارف». وتتم عملية تحديث البيانات بخطوتين فقط.
الخطوة الأولى: استخراج البيانات من «نظام معارف» وتتم باستخدام برنامج «مدارس» صغير الحجم يستخرج البيانات من «نظام معارف» التي تختص بالطالب فقط (المشمولة بخدمات الموقع) ويقوم بتخزينها في ملف صغير الحجم (متوسط حجمه 400 كيلوبايت).
الخطوة الثانية: تحديث البيانات في الموقع. حيث يتم رفع الملف السابق ( المستخرج في الخطوة الأولى) إلى الموقع ومن ثم يتم التحديث فوراً.
وماذا عن خصوصية بيانات الطالب ؟ وهل هناك احتمال الخطأ؟
أما عن الخصوصية فإن دخول الطالب مقيد برقم اشتراك مدرسته في «موقع مدارس» مع رقم السجل المدني الخاص به. ولن يتمكن أي شخص مشاهدة بيانات الطالب بدون معرفة هذين المعرفين (رقم الاشتراك - والسجل المدني للطالب) وبالنسبة لدقة المعلومات ومدى صحتها، فإن دور «موقع مدارس» يكمن في عرض البيانات فقط دون أي معالجات إضافية أو تغيير على البيانات، وإذا كان هناك تقييم على مستوى دقة البيانات فإن مستوى دقة وصحة البيانات عال جدا ولله الحمد.
هل هناك خطط مستقبلية؟
نعم. بتعاون مع وزارة التربية و التعليم أو مع المشرفين على مركز الحاسب الآلي فيها فيما يخدم مصلحة الطالب أو ولي أمره نتمنى مساعدتهم في عرض نتائج اختبارات الثانوية العامة. أيضا ستتم إضافة خدمات جديدة ومميزة تخدم الطالب وولي أمره. ومنها (إرسال النتائج -ملخصة- عبر رسائل SMS للهاتف الجوال ،و- مفصلة- إلى البريد الالكتروني للطالب ووليّ أمره).
لا يسعنا في نهاية الحوار إلا أن نشكر القائمين على موقع مدارس في هذا الجهد المبذول مقابل رقي مستوى التعليم في المملكة ومحاكاة التطورات القائمة في عالم تقنية المعلومات.
[email protected]


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.