ترامب: "داعش" في سوريا يواجه ردا انتقاميا قاسياً جداً    الفضة عند ذروة قياسية والذهب يحقق مكاسب أسبوعية    قفز السعودية .. جان فير ميرين بطلاً للشوط المؤهل لكأس العالم 2026    جمعية الإعاقة السمعية في جازان تشارك في مبادرة «في الإعاقة طاقة وتميز» بمحافظة بيش    الهلال يعلن غياب مالكوم عن التدريبات قبل مواجهة الشارقة    خادم الحرمين وولي العهد يهنئان ملك المغرب بمناسبة فوز منتخب بلاده بكأس العرب 2025    الرئيس السوري يشكر ترمب على رفع العقوبات عن سوريا    ضبط شخصين في عسير لترويجهما (4) كجم "قات"    ابتدائية منشبة بالدرب تحتفي باليوم العالمي للغة العربية    البرلمان العربي يشارك في الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية    ختام اللقاء العلمي ال21..تاريخ وحضارة الخرج عبر العصور    ارتفاع أسعار النفط بنحو 1%    جوارديولا يرفض التكهنات حول مستقبله    ضبط وافد يمني أثناء محاولته دخول المملكة بطريقة غير مشروعة    كتاب جدة يقيم ورشة لمهارات المقالة النقدية    الأمير سعود بن مشعل يزور «ونتر وندرلاند جدة»    تفاصيل رغبة مانشستر يونايتد في ضم روبن نيفيز    محترف الهلال خارج حسابات انزاغي    مُحافظ الطائف يستقبل وفدًا من أعضاء مجلس الشورى    «زاتكا» تُحبط تهريب 187 ألف حبة كبتاجون بمطار الملك عبدالعزيز    المعيقلي: ولاية الله أساس الطمأنينة والإيمان    الحذيفي: التقوى وحسن الخلق ميزان الكرامة عند الله    عسير في صدارة الوجهات السياحية الأسرع نموًا في الخليج العربي 2025    الين يتراجع بعد قرار المركزي الياباني برفع الفائدة    جامعة تبوك تحتفل بحصول جميع برامج البكالوريوس على ⁧‫الاعتماد البرامجي‬⁩ بنسبة 100%    لولا يؤكد أنه سيستخدم حق النقض ضد قانون يخفض فترة سجن بولسونارو    «دوائر النور»    قطرات للأنف لعلاج سرطان المخ    انتشار فيروس جدري القرود عالميًا    فيفا يصدر قراره في نتيجة مباراة المنتخبين السعودي والإماراتي بكأس العرب 2025        مهرجان الرياض للمسرح يتألق في ثالث أيامه بعروض مسرحية وحفل غنائي    مزادات الأراضي تشتعل بصراع كبار التجار    نابولي يثأر من ميلان ويتأهل لنهائي كأس السوبر الإيطالي بالسعودية    إستراتيجية واشنطن في لبنان وسوريا بين الضغط على إسرائيل وسلاح حزب الله    تخريج 335 كفاءة وطنية ضمن برامج التدريب بمدينة الملك سعود الطبية    "القوات الخاصة للأمن والحماية" نموذجٌ متكامل لحفظ الأمن وحماية مكتسبات التنمية    أمير منطقة جازان يستقبل القنصل الهندي    أمير جازان يستقبل الفائز بالمركز الأول في مهرجان الأفلام السينمائية الطلابية    جمعية أرفى تحصد فضية جائزة "نواة 2025" للتميز الصحي بالمنطقة الشرقية    أمير تبوك يستقبل رئيس المحكمة الإدارية بالمنطقة    محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية تعيد توطين طائر الجمل بعد غياب 100 عام    أمير الشرقية يكرّم داعمي جمعية «أفق» لتنمية وتأهيل الفتيات    أمير القصيم يواسي خالد بن صالح الدباسي في وفاة زوجته وابنتيه    نعمة الذرية    تصعيد عسكري في كردفان.. الجيش السوداني يستهدف مواقع ل«الدعم السريع»    سمو ولي العهد يعزّي ولي عهد دولة الكويت في وفاة الشيخ جابر مبارك صباح الناصر الصباح    أكد أنه امتداد لدعم القطاع الصناعي من ولي العهد.. الخريف: القرار يعزز التنمية الصناعية ويطور القدرات الوطنية    تصاعد الاستيطان الإسرائيلي يثير إدانات دولية.. واشنطن تؤكد رفض ضم الضفة الغربية    ضبط أحزمة ناسفة وصواريخ.. تفكيك خلية تابعة ل«داعش» في إدلب    في ذمة الله    البيطار يحتفل بزفاف مؤيد    حرقة القدم مؤشر على التهاب الأعصاب    علماء روس يطورون طريقة جديدة لتنقية المياه    تصعيد ميداني ومواقف دولية تحذر من الضم والاستيطان    أمير تبوك يطلع على نسب الإنجاز في المشروعات التي تنفذها أمانة المنطقة    الهيئة العامة للنقل وجمعية الذوق العام تطلقان مبادرة "مشوارك صح"    «المطوف الرقمي».. خدمات ذكية لتيسير أداء المناسك    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



عمر عبدالجبار.. مؤسس أوّل مدرسة للبنات بمكة
تولى عدداً من المناصب في عهد المؤسس.. واقترن اسمه بباكورة المناهج الدراسية في المملكة
نشر في الرياض يوم 24 - 02 - 2017


الشيخ عمر عبدالجبار -رحمه الله-
المربي والمعلم عمر يحيى عبد الجبار مؤسس أول مدرسة لتعليم الفتيات بمكة المكرمة، بذل جهوداً مضنية وحثيثة لإرساء منارة لتعليم البنات، وصرحاً تعليمياً غير مسبوق، وكان يهدف من ذلك إلى نشر التعليم في مكة المكرمة، حيث لم لا توجد خلال تلك الفترة مدارس نظامية لتعليم الفتاة السعودية، كما كان -رحمه الله- رائداً في تأليف الكتب المدرسية بما يتوافق مع الفئات العمرية للطالبات، وكان -رحمه الله- مؤلفاً قديراً حيث ألّف مجموعة من الكتب، وكذلك فقد عني -رحمه الله- بطباعة ونشر السير وتراجم الأعيان، كما حرص على تأليف الكتب المدرسية.
ولم يقتصر دوره على محيط مكة المكرمة حيث كان له نشاط كبير في أداء رسالته التعليمية في عدد من الدول العربية والإسلامية لتعليم اللغة العربية والعلوم الأخرى، وإضافة إلى دوره في نشر التعليم فقد كان مؤلفاً بارعاً له مجموعة من الكتب المتنوعة لا سيما تلك التي تحكي وتستقصي سير العلماء في العاصمة المقدسة، بل لقد أصبح كتابه (سيرة وتراجم بعض علمائنا في القرن الرابع عشر للهجرة) مرجعا للباحثين والمهتمين بتاريخ علماء مكة المكرمة والدروس التي كانت تقام في البيت الحرام.
وقد اتجه الشيخ عمر لإنشاء مدرسة للفتيات رغبة منه في تعليم الفتاة السعودية حيث لاحظ ان الشباب السعودي المتعلم يتزوج من خارج البلاد رغبةً في الارتباط بامرأة متعلمة، فأراد -رحمه الله- نشر التعليم والقراءة ليقدم الشباب على الارتباط من بنات البلد، ولم يكن هدف الشيخ عمر عبدالجبار مادياً من افتتاح مدرسة الزهراء بل أنه ينفق عليها من ماله الخاص بهدف مواصلة وتنمية الجهود الحثيثة لتعليم للفتيات، ولذا فقد اقترن اسمه بباكورة المناهج الدراسية في العهد السعودي.نشأته
ولد مؤسس أول مدرسة لتعليم الفتاة في تاريخ مكة المعاصر، الشيخ عمر يحيى عبدالجبار بمكة المكرمة عام 1320ه، وترعرع بها والتحق بالتعليم في صغره بالحرم المكي، وتلقى التعليم على أيدي كبار العلماء، ثم التحق بالمدرسة العسكرية، وتخرج برتبة ضابط من الكلية العسكرية، وكان ذلك في عهد الشريف حسين رحمه الله، ويشيد الأديب الكبير عبدالقدوس الأنصاري بدور الشيخ عمر بن عبدالجبار وكفاءته التعليمية ويتحدث عن مسيرته موضحاً أنه درس الفنون العسكرية في زمن الدولة الهاشمية، حيث دخل المدرسة الحربية، (وهي أول مدرسة حربية أنشئت في بلاد العرب، وتخرج منها ضابطاً، وزاول الحياة العسكرية القاسية في تمريناتها، وأعمالها المرهقة) وبعد أن آل الأمر إلى الملك عبد العزيز - رحمه الله -تولى الشيخ عمر عددًا من المناصب والمهام ومن ضمنها مدير شرطة الآداب وضابط بالأمن العام، ومنصب مدير دار الأيتام، ومساعد مدير المعهد العلمي السعودي، ومفتش في أمانة العاصمة بمكة ومدير عام الجوازات، إضافة لعضويته في مؤسسة مكة للطباعة، كما نشر الشيخ عمر عبد الجبار التعليم في عددا من الدول العربية والإسلامية ومنها عدن وحضرموت والعراق واندونيسيا التي لا تزال كتبه تدرس بها.
ويعتبر من أوائل المؤلفين للكتب الدراسية للأطفال باللغة العربية في تلك الديار النائية، وقد أمضى قرابة عشر سنوات في التأليف، ثم عاد إلى المملكة، ولأن مكة المكرمة كانت ومازالت مهد العلم والعلماء فقد حرص الشيخ عمر على افتتاح مكتبة علمية قرب باب السلام واجتهد -رحمه الله- لتكون هذه المكتبة زاخرة بمختلف الكتب متعددة المعارف متنوعة الحقول.
تأليف المناهج الدراسية
إضافة لنشره التعليم ودوره البارز في المجال التعليمي، فقد كان رحمه الله مؤلفا قديرا حيث ألّف مجموعة من الكتب، وكذلك فقد عني بطباعة ونشر السير وتراجم الأعيان، كما حرص على تأليف الكتب المدرسية ومنها (الحساب الحديث مقرر للسنة الخامسة الابتدائية ) و(المحفوظات لطلبة السنة السادسة الابتدائية)، ومقرر (منهاج الصحة للسنة السادسة الابتدائية) حيث قام الشيخ عمر بن عبدالجبار -رحمه الله- بتأليف كتب مبسطة للأطفال وهادفة، لبناء شخصية الطفل وفق مبادئ وقيم الدين الإسلامي الحنيف، الدالة على الرفعة والأخلاق الحميدة وتنمية المهارات والأفكار والعقول تنقية المنهج التربوي مما قد يشوبه من الأفكار والنظريات الخاطئة، وفي هذا الإطار فقد كتب يحيى الحاج يحيى في وصف العلاقة بين الشيخ عمر عبدالجبار وتأليفه لكتب الأطفال والنشيء التي لا يجيدها إلا الموهوبون ممن يملكون أسس نقية في علوم التربية وذلك بقوله: "إن إمارة نجاح شعر الطفولة أن ينال إعجابهم مباشرة دون واسطة، وأن يكون ذا هدف ومعنى وقد صيغ بلغة بعيدة عن الكنايات والاشارات الضمنية يدخل ضمن تجاربهم ويتحدث عما يثير عواطفهم البريئة ومشاعرهم الرقيقة" ومبيناً أن هذه الكتب المبسطة أوضحت للطفل الصفات الحسنة كالأمانة وطاعة الوالدين والتربية على الأخلاق الفاضلة.
وأشار إلى إسهام المدرسة التي أسسها الشيخ في إبراز القدرات والمواهب الفكرية، حيث أنشأت مجلة خاصة تصدرها المدرسة وتحتوي على مقالات وطرائف من إعداد الطالبات، كما سعت المدرسة إلى أقامة المعارض التي تبرز إنتاج الطالبات من الاشغال والتطريز والرسم وايضاً الأطباق المنوعة والطهي، ويقول الشيخ عمر عبدالجبار عن تجربته في وضع المناهج المدرسية بإندونيسيا (وضعت كتباً مدرسية للمدارس العربية في إندونيسيا تتمشى مع رغبتهم، وبيئتهم فلقيت من تشجيع السيد محمد طاهر الدباغ -رحمه الله- (أحد مؤسسي ورواد التعليم في بلادنا وأول مدير للتعليم بالمملكة العربية السعودية) ما حفزني إلى متابعة التأليف والنشر والطبع، ومثله من يقدر، ويشجع على ما فيه الصالح العام) كما قام -رحمه الله- بطباعة ونشر الكتب لعدد من العلماء، دعما منه للحركة التعليمية كطباعته مقرر التوحيد للسنة الرابعة الابتدائية للشيخ محمد بن عبد الوهاب رحمه الله، وكتاب (عمدة الأحكام من كلام خير الأنام للإمام الحافظ عبد الغني المقدسي) و(حياة سيد العرب)، و( تاريخ الكعبة) وتاريخ المسجد الحرام وغيرها من أمهات الكتب، كما أصدر عدداً من كتب السير والتراجم مثل كتابه (سيرة وتراجم بعض علمائنا في القرن الرابع عشر للهجرة) بعدة طبعات منقحة، ويعد الكتاب أحد المراجع في سير وتراجم مجموعة من العلماء المكيين، وتناول جوانب مهمة في مسيرتهم وبذلك الجهود المضنية لتوثيق مآثرهم، وإنجازاتهم، وكان عبدالقدوس الأنصاري -رحمه الله- قد أشاد بالشيخ عمر وكتبه التي وصفها بأنها(إنه منقبة سيذكرها تاريخ هذه البلاد بكل تقدير للمؤلف وسيكون هذا الكتاب عندها مرجعاً علماً قيماً ويدخل مؤلفه الفاضل التاريخ بعد حياة طويلة من باب اعتقد انه ضيق) كما نشر -رحمه الله- ضمن كتابه (دروس من ماضي التعليم وحاضره بالمسجد الحرام).
مدرسة الزهراء
يعتبر عدد من الباحثين مدرسة الزهراء أول مدرسة لتعليم الفتاة في تاريخ مكة المعاصر، وقد اختار الشيخ عمر عبدالجبار -رحمه الله- المكان الملائم لإنشاء المدرسة فحي (الزهراء) هو عبارة عن متنزه لأهالي مكة المكرمة، ويذكر أن الشيخ عمر اتجه لإنشاء مدرسة للفتيات رغبة منه في تعليم الفتاة السعودية حيث لاحظ (ان الشباب السعودي المتعلم يتزوج من خارج البلاد رغبةً في الارتباط بامرأة متعلمة) فأراد -رحمه الله- نشر التعليم والقراءة ليقدم الشباب على الارتباط من بنات البلد، وفي كلمة ألقتها السيدة نوال إبراهيم مديرة المدرسة في ذلك الوقت إبان حفل إقامته السيدة فوزية الجفالي في مكة المكرمة إحياءً لذكرى مدرسة الزهراء وذكرى مؤسسها تحدثت فيه عن البدايات والصعوبات التي واجهات الشيخ إبان مرحلة التأسيس حيث قالت: (بدأنا العمل وكان مكتب الاستاذ عمر عبدالجبار خارج المدرسة لمقابلة أولياء الأمور ومتابعة كل أمور المدرسة الخارجية.. توليت انا مقابلة الطالبات وتسجيلهن وتوزيعهن على الفصول الدراسية)، موضحةً أن تنسيق الفصول والجداول والمقابلات الشخصية والمناهج كل مدرسة حسب اختصاصها أخذت جهداً كبيرًا. وقالت إن مكتب المديرة كان مجهزاً للإذاعة المدرسية وآلة كاتبة وآلة لطباعة اسئلة الاختبارات، ومستلزمات فصول الدراسة، كما كانت ساحة المدرسة مجهزة بالألعاب المسلية للأطفال، وكذلك غرفة التدبير المنزلي لتعليم الطالبات فن الطهي، وأخرى للخياطة لتعليمهن الخياطة والتفصيل، وكانت المدرسة تحتفي بالناجحات حيث يقام نهاية كل عام حفل تكريم للطالبات تدعى إليه الأمهات للمشاركة في تكريم وتشجيع بناتهن.
الجدير بالذكر أن الشيخ عمر قام بتوفير المواصلات للطالبات، حيث اشترى الحافلات التي تؤمن نقل الطالبات في المواعيد المحددة وتتقاضى اجوراً رمزية مقابل هذه الخدمة، وكان يتابع بنفسه شؤون المدرسة، ويتحمل عناء السفر لاستقطاب الكفاءات العلمية من الدول العربية لإدارة المدرسة.. أما بالنسبة لأقسام وفصول المدرسة فقد كانت تتكون من مرحلة الروضة (بنين وبنات) وتشمل الفئات العمرية من (3- 5) سنوات وتستمر لأربعة سنوات ثم يتم اختبار الطالبات لقبولهن في نصف العام الدراسي الأول للسنة الأولى دراسية، كما تم افتتاح فصل خامس ابتدائي لنقل الناجحات في نهاية العام الدراسي بعد اجتياز الاختبارات، ومن ثم استمرار مواصلة التعليم لحين حصولهن على الثانوية العامة، والتحاقهن بالجامعات أو التعليم العالي، وأثمرت هذه الجهود عن تخريج العديد من الطالبات والحصول على الشهادات العليا بمختلف المجالات.
وفاته
توفي الشيخ عمر بن يحي عبدالجبار في العاصمة المقدسة التي أحبها وسعى لخدمتها طيلة مراحل عمره، وذلك في السادس عشر من شهر محرم من عام ألف وثلاثمائة وواحد وتسعين للهجرة النبوية، ودفن بمقابر المعلاة بمكة المكرمة، وقد نعت المملكة آنذاك حكومةً وشعباً المربي والشيخ عمر بن يحي عبدالجبار أحد رواد التعليم في بلادنا، كما نعاه العلماء والشعراء الذين فقدوا برحيله أستاذاً ومربياً فاضلاً رحمه الله رحمةً واسعة.
أسس عبدالجبار أول مدرسة لتعليم البنات في المملكة
تلقى الفقيد تعليمه على أيدي كبار العلماء بمكة
أسهم الفقيد في الانطلاقة الأولى لتعليم البنات بمكة
اقترن اسم عبدالجبار بباكورة المناهج الدراسية في المملكة
كان الفقيد رائداً في تأليف الكتب المدرسية
منصور العساف


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.