«الاستثمار العالمي»: المستثمرون الدوليون تضاعفوا 10 مرات    قيود الامتياز التجاري تقفز 866 % خلال 3 سنوات    رئيسة (WAIPA): رؤية 2030 نموذج يحتذى لتحقيق التنمية    سعود بن مشعل يشهد حفل "المساحة الجيولوجية" بمناسبة مرور 25 عامًا    السد والهلال.. «تحدي الكبار»    ظهور « تاريخي» لسعود عبدالحميد في الدوري الإيطالي    أمطار على مكة وجدة.. «الأرصاد» ل«عكاظ»: تعليق الدراسة من اختصاص «التعليم»    «التعليم»: حظر استخدام الهواتف المحمولة بمدارس التعليم العام    إسماعيل رشيد: صوت أصيل يودّع الحياة    من أجل خير البشرية    وفد من مقاطعة شينجيانغ الصينية للتواصل الثقافي يزور «الرياض»    محمد بن راشد الخثلان ورسالته الأخيرة    مملكتنا نحو بيئة أكثر استدامة    نيوم يختبر قدراته أمام الباطن.. والعدالة يلاقي الجندل    في الشباك    بايرن وسان جيرمان في مهمة لا تقبل القسمة على اثنين    النصر يتغلب على الغرافة بثلاثية في نخبة آسيا    قمة مرتقبة تجمع الأهلي والهلال .. في الجولة السادسة من ممتاز الطائرة    وزير الخارجية يشارك في الاجتماع الرباعي بشأن السودان    الكرامة الوطنية.. استراتيجيات الرد على الإساءات    نائب أمير الشرقية يكرم الفائزين من القطاع الصحي الخاص بجائزة أميز    ألوان الطيف    ضاحية بيروت.. دمار شامل    «بنان».. جسر بين الماضي والمستقبل    حكايات تُروى لإرث يبقى    جائزة القلم الذهبي تحقق رقماً قياسياً عالمياً بمشاركات من 49 دولة    نقاط شائكة تعصف بهدنة إسرائيل وحزب الله    أهمية قواعد البيانات في البحث الأكاديمي والمعلومات المالية    الأمير محمد بن سلمان يعزّي ولي عهد الكويت في وفاة الشيخ محمد عبدالعزيز الصباح    تطوير الموظفين.. دور من ؟    السجن والغرامة ل 6 مواطنين ارتكبوا جريمة احتيالٍ مالي    قصر بعظام الإبل في حوراء أملج    كلنا يا سيادة الرئيس!    القتال على عدة جبهات    معارك أم درمان تفضح صراع الجنرالات    الدكتور ضاري    التظاهر بإمتلاك العادات    مجرد تجارب.. شخصية..!!    كن مرناً تكسب أكثر    نوافذ للحياة    زاروا المسجد النبوي ووصلوا إلى مكة المكرمة.. ضيوف برنامج خادم الحرمين يشكرون القيادة    الرئيس العام ل"هيئة الأمر بالمعروف" يستقبل المستشار برئاسة أمن الدولة    صورة العام 2024!    ما قلته وما لم أقله لضيفنا    5 حقائق من الضروري أن يعرفها الجميع عن التدخين    «مانشينيل».. أخطر شجرة في العالم    التوصل لعلاج فيروسي للسرطان    محافظ صبيا يرأس اجتماع المجلس المحلي في دورته الثانية للعام ١٤٤٦ه    وزير الخارجية يطالب المجتمع الدولي بالتحرك لوقف النار في غزة ولبنان    استعراض السيرة النبوية أمام ضيوف الملك    أمير الشرقية يستقبل منتسبي «إبصر» ورئيس «ترميم»    الوداد لرعاية الأيتام توقع مذكرة تعاون مع الهيئة العامة للإحصاء    أمير الرياض ونائبه يؤديان صلاة الميت على الأمير ناصر بن سعود بن ناصر وسارة آل الشيخ    أمير منطقة تبوك يستقبل القنصل الكوري    البريد السعودي يصدر طابعاً بريدياً بمناسبة اليوم العالمي للطفل    الدفاع المدني يحذر من الاقتراب من تجمعات السيول وعبور الأودية    الأهل والأقارب أولاً    الإنجاز الأهم وزهو التكريم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الخطط التنموية ركزت على إيجاد أنظمة تدريبية مختلفة ومتخصصة
تقرير
نشر في الندوة يوم 15 - 11 - 2008

ركزت المملكة العربية السعودية فى جميع خططها التنموية على إيجاد أنظمة تدريبية مختلفة ومتخصصة توازي الأنظمة التعليمية باعتبار أن جميع أنواع التدريب والتعليم التى تجسد حاجة البلاد الفعلية هى أساس فى تأهيل الكوادر الوطنية من القوى العاملة المؤهلة والمدربة لإدارة دفة الاقتصاد السعودى نحو التقدم فى شتى المجالات ووفق الخطط العلمية المدروسة0 وبين التقرير الإحصائى السنوى الصادر عن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني للعام 1427/1428ه أن التعليم الفني بفروعه الثلاثة الصناعي والتجاري والزراعي كان تابعا لوزارة التربية والتعليم ( وزارة المعارف آنذاك) منذ إنشائها عام 1373ه وكانت البداية في إنشاء أول مدرسة صناعية فى محافظة جدة فى عهد الملك عبدالعزيز رحمه الله وذلك فى عام 1369ه ومدة الدراسة فيها ثلاث سنوات بعد المرحلة الإبتدائية وكانت تسمى بالثانوية الصناعية كما افتتحت أول مدرسة ثانوية صناعية بالمملكة عام 1380/1381ه وكانت تسمى كلية الصناعات. وأوضح التقرير أن التعليم التجاري والزراعي والتدريب المهني بدأ بأربع مدارس متوسطة تجارية ومن ثم ألغيت هذه المدارس عام 1385ه وتقرر تطويرها إلى مدارس ثانوية تجارية . وفى عام 1380ه افتتحت خمس مدارس زراعية متوسطة في الهفوف والمجمعة وبريدة وبلجرشي وجازان . وبين التقرير أنه تم في عام 1400ه إنشاء المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني حيث تم دمج جميع مراكز التدريب المهنى التابعة لوزارة العمل والمعاهد الفنية التابعة لوزارة المعارف فى مؤسسة واحدة مسؤولة عن تنفيذ الخطط والبرامج الموضوعة لتطوير القوى الوطنية المهنية والفنية وذلك فى كل مايتصل بالتعليم الفنى فى مجالاته المختلفة مثل الصناعة والزراعة والتجارة وكل مايتصل بالتدريب المهنى بأشكاله ومستوياته‌
وأشار إلى أن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وضمن جهودها لتطوير برامجها الدراسية وتلبية الاحتياجات المستقبلية لسوق العمل فقد تم تحويل برامج كل من المعاهد الثانوية التجارية والمعاهد الثانوية الصناعية والمعاهد الثانوية الزراعية ومعاهد المراقبين الفنيين إلى كليات تقنية منذ بداية العام الدراسي 1426/1427ه (2006) حيث تم وقف القبول في تلك المعاهد تمهيداً للتحول الكامل إلى كليات تقنية .
وأوضح أن عدد الكليات والمعاهد والمراكز التدريبية التابعة للمؤسسة بلغ عام 1427/1428ه (117) كلية ومعهدا ومركزا ، منها 34 كلية تقنية بزيادة 11 كلية عن العام السابق و9 معاهد ثانوية صناعية و12 معهدا ثانويا تجاريا ومعهدا زراعيا واحدا بانخفاض معهد واحد عن العام السابق و5 معاهد للمراقبين الفنيين و52 معهداً للتدريب المهني بزيادة 5 معاهد عن العام السابق . وأفاد التقرير أن اجمالي الطلاب في كليات ومعاهد المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني بلغ في العام الدراسي 1427/1428ه 76500 طالب ومتدرب مقارنة بنحو 67400 طالب ومتدرب في العام الدراسي السابق , منهم 52800 طالب في الكليات التقنية (مرحلتي الدبلوم والبكالوريوس) شكلت نسبتهم نحو (70.3) في المئة من إجمالي عدد الطلاب الملتحقين ونحو 15400 طالب في مراكز التدريب المهني شكلت نسبتهم نحو (20.1) في المائة من إجمالي عدد الطلاب الملتحقين ونحو 3836 طالباً في المعاهد الثانوية الصناعية شكلت نسبتهم (5.1) في المائة من اجمالي عدد الطلاب الملتحقين و1623 طالباً في المعاهد الثانوية التجارية شكلت نسبتهم نحو (2.10) في المائة و41 طالبا في المعاهد الزراعية شكلت نسبتهم (0.05) في المائة من اجمالي عدد الطلاب الملتحقين.
ونحو 887 طالباً في معاهد المراقبين الفنيين شكلت نسبتهم (1.15) في المائة من اجمالي عدد الطلاب الملتحقين .
وعلى مستوى المناطق حققت منطقة الرياض النسبة الأعلى من حيث عدد طلاب الدبلوم والبكالوريوس إلى إجمالي طلاب الدبلوم والبكالوريوس في المؤسسة حيث بلغت 24.3 في المائة . وحلت منطقة مكة المكرمة ثانياً بنسبة 19.9 في المائة و المنطقة الشرقية بنسبة 18 في المائة و منطقة القصيم بنسبة 8.7 في المائة ومنطقة عسير بنسبة 7.7 في المائة في حين توزعت النسب المثبوتة وقدرها 21.4 في المائة على المناطق الاخرى .
وبلغ اجمالي عدد الخريجين من كليات ومعاهد ومراكز التدريب بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني في العام الدراسي 1426/1427ه ( 2006م) حوالي 25400 طالب ومتدرب موزعين على النحو التالي حوالي 11300 خريج من الكليات التقنية ( مرحلتي الدبلوم والبكالوريوس ) و3900 خريج من المعاهد الثانوية الصناعية و1600 خريج من المعاهد الثانوية التجارية و90 خريجاً من المعاهد الزراعية و928 خريجاً من معاهد المراقبين الفنيين و7800 خريج من معاهد التدريب المهني ، وقد مثل طلاب منطقة مكة المكرمة النسبة الأكبر من اجمالي عدد الخريجين في المؤسسة بنسبة بلغت 25.3 في المائة تلتها منطقة الرياض 18.2 في المائة من إجمالي الطلاب الخريجين في المؤسسة.
وبلغ إجمالي عدد الطلبة المستجدين في كليات ومعاهد ومراكز التدريب بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني حوالي 38155 طالباً ومتدرباً موزعين على النحو التالي حوالي 25620 مستجداً في الكليات التقنية (مرحلتي الدبلوم والبكالوريوس) وحوالي 11600 مستجد في مراكز التدريب المهني ، مثلت منطقة الرياض ما نسبته 23.6 في المائة من إجمالي الطلبة المستجدين في المؤسسة وهي النسبة الأعلى بين مناطق المملكة ثم منطقة مكة المكرمة بنسبة 18.1 في المائة فالمنطقة الشرقية بنسبة 17.2 في المائة .
وبين التقرير ان إجمالي عدد أعضاء هيئة التدريس بلغ في عام 1427/1428ه 7045 منهم ما نسبته 55.5 في المائة في الكليات التقنية وتشمل ( المعاهد الثانوية التجارية والصناعية والزراعية ومعاهد المراقبين الفنيين) ونحو 43.9 في المائة أعضاء هيئة تدريس في معاهد التدريب المهني .
وأبرز التقرير التوسع في إنشاء مراكز التدريب المهنى في أنحاء المملكة وتطور أعداد الملتحقين والخريجين بمراكز التدريب المهنى.
وأفاد أن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني تتولى مسئولية منح تصاريح إقامة المعاهد والمراكز الفنية الأهلية والإشراف عليها ومتابعتها وما يتطلبه ذلك من تقييم لمناهجها وبرامجها والإشراف على امتحاناتها .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.