شركة صينية تضع حجر الأساس لبناء مجمع صناعي في مصر    أمير تبوك يطلع على المشاريع التي تنفذها أمانة المنطقة    6 مطارات لخدمة الحجاج    "فلكية جدة": رصد هلال شهر ذي القعدة في سماء الوطن العربي بعد غروب شمس اليوم    العمليات العقلية    انخفاض أسعار الذهب بنحو واحد بالمئة    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    التقوا رئيسها واستمعوا لتوجهاته المستقبلية.. رؤساء تحرير يطلعون على مسيرة التطور في مرافق "أرامكو"    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    سوريا.. ملاحقة المتورطين في أحداث جرمانا    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    ينتظر الفائز من النصر وكواساكي.. الأهلي يزيح الهلال ويتأهل لنهائي نخبة الأبطال    وزير الخارجية يبحث العلاقات الثنائية مع نائب رئيس فلسطين    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    قفزات استثنائية للرؤية السعودية (1 4)    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    الاحمدي يكتب.. الهلال سيعود ليُعانق البطولات    بيولي: نواجه فريقاً مميزاً    العلاقات السعودية الأميركية.. الفرص والتحديات    إسبانيا: الحكومة والقضاء يحققان في أسباب انقطاع الكهرباء    المملكة: أمن الشرق الأوسط يتطلب حلاً عادلاً للقضية الفلسطينية    بيئة عسير تنظّم مسامرة بيئية عن النباتات المحلية    أمير الرياض يكرّم المتطوعين والمشاركين في {منقذ}    سعود بن نهار يثمن مبادرة "الطائف المبدعة"    انطلاق مبادرة "الشهر الأزرق" للتوعية بطيف التوحد بالأحساء    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    أمانة الرياض توقع استضافة "مؤتمر التخطيط"    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    جيسوس: الأهلي كان الأفضل    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    مدير عام الجوازات يستقبل أولى رحلات المستفيدين من مبادرة طريق مكة بمطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    سان جيرمان يقترب من التأهل لنهائي "أبطال أوروبا" بفوز في معقل أرسنال    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    قصف مستمر على غزة لدفع الفلسطينيين إلى الهجرة الطوعية    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    المسار يسهم في نشر ثقافة المشي والتعرف على المواقع التراثية وجودة الحياة    الصوت وفلسفة المكان: من الهمسات إلى الانعكاسات    ورم المحتوى الهابط    الداخلية تعلن اكتمال الجاهزية لاستقبال الحجاج    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    محمد بن ناصر يتسلّم التقرير الختامي لفعاليات مهرجان "شتاء جازان 2025"    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الخط العربي علاج تربوي
أكد أن المضمون يحقق جمال الشكل .. العراقي:
نشر في الندوة يوم 04 - 08 - 2008

كشف معلم الخط العربي بالحرم المكي إبراهيم العراقي ، أن الخط العربي علاج تربوي ، مشيراً إلى أن إدراك جمال المضمون يحقق جمال الشكل.
وتحدث عن إحدى التجارب التربوية التي كانت تعطى لطلاب الحرم المكي الشريف وهي ربط الطالب بجمال المعنى والمضمون للعبارة التي يكتبها المعلم بأي خط للطالب , ويبدأ المعلم في شرح العبارة بطريقة يصحبها التشويق لهذا الطالب حتى يدرك جمال الربط بين الأصل في العلاقة بين الشكل والمضمون.
وبهذه الطريقة تتم تنشئة الطالب وتشجيعه للتمسك بالتراث الجمالي الأصيل الذي انفرد به العالم الإسلامي دون غيره مما جعل الغرب يقدسون ذلك الفن ويجلونه , ولاشك نحن أيضا لابد أن نجعل ابناءنا خير من يحمل في جنباته حب هذا الفن الأصيل حتى تجتمع فيهم صفات الأصالة وتثبت فيهم الهوية العربية الإسلامية , وهم أحوج في هذا الوقت لنا من أن نمد لهم يد العون حتى يخرج لنا جيل جدير بهذا الفن الرباني , الذي تطور مع ارتباطه الوثيق بالقرآن , فلهذا الفن اسرار لو تأمل فيها الخطاط وغيره تأملا بالغا لوجد أن الناس في مجملهم يتمنون أن تصبح كتابتهم وخطوطهم جميلة , وصاحب الخط الجميل له ميزة تميزه عن غيره وهي أن للخط جمالاً بصرياً تعبيرياً , وهذا ما يؤكده الخبر الأول ( الخط الحسن يزيد الحق وضوحا) , ولاشك أن مثل هذا الفن جدير بالتربية لكل ممارسيه حيث أنه يعين الانسان على خصائص يحتاجها في حياته مثل الصبر و الاتقان والأصالة في جوانب كثيرة وأيضا معرفة علم النسب والهندسة وايضا كل ماله علاقة بالفراغ والكتلة , وكان الخطاطون قديما في عصر الدولة العثمانية لهم تنوع وابداع في جوانب مثل الكيمياء وذلك لاستخدامها في مجال الورق والوان الاحبار.
والجميل أن بعض الخطاطين ايضا له علاقة بالصوت الحسن ( المقامات ) , وهم كثير من النماذج في انحاء العالم القديم والحديث , وهذا يدل على أن فنا مثل فن الخط هو يعتبر قاعدة عظيمة لمختلف الفنون والعلوم .
شرف المكان
| ما هي طريقة التدريس لفن الخط العربي (في الحرم المكي الشريف)؟
|| هنالك أمور جعلت في اختيار ذلك المكان ملائما لفن الخط :
- شرف المكان والزمان وطهارة البقعة والقرب من الكعبة الشريفة .
- إن الحرم يعتبر هو المكان المشهور والآمن لجميع الفئات العمرية .
- بركة المكان والاستهلال من فيض رضا الرحمن بجوار الكعبة المشرفة .
- الإحساس بألفة الجميع واجتماعهم على الخير واتصالهم بذلك العلم .
- تعتبرحلقة درس فن الخط ضمن السلسلة عبر الحقبة التاريخية الماضية ولازال.
- نوعية المتعلمين وخصوصيتهم , والاستمرار متعلق بأصحاب الهمم العالية .
- الاحترام المتبادل من الطالب وزميله تجاه المعلم والشيخ .
- يعطى الطلاب خصائص فن الخط بطريقة تقليدية كما كانت في السابق, من حيث النوعية للخطوط والكيفية للتعليم .
- التوجيه المتبع للطلاب هو التوجيه الفردي بحيث لايتعارض طالب مع الآخر.
- حسب همة الطالب واستعداده لهذا الفن تتم عملية توجيهه وتعليمه.
- تتم عملية تطوير النوعية الجيدة منهم بالمشاركات الخارجية واللقاءات خارج الحرم.
- تواصل الدرس طيلة أيام السنة , ماعدا أوقات المناسبات رمضان المبارك والحج .
- بفضل الله تم مشاركة بعض طلاب الحرم في المسابقات الخاصة بفن الخط , وقد حقق منهم مجموعة مستويات أولى في مناسبات عدة .
- يقدم الدرس للطالب بشكل فيه تحقيق الجمال الشكلي وايضا مراعاة المضمون .
- توزيع الطلاب حسب الخطوط على الأساتذة الفضلاء .
أسرار المهنة
| ماذا عن طقوس الخطاطين وتعاملهم مع الآخرين؟
|| إن مجتمع الخطاطين في غالبيته له طقس جميل يسوده الحب والاحترام والتقدير الجم لكل من يتصل بهذا الفن , وهذه شهادة سجلت لأهل هذا الفن وهم لها أهل , كما وأن الخط يعتمد في تعلمه على أهم ركيزة فيه وهو حب الأستاذ الذي عليه عملية التعلم تكون حيث إنه مع تعلم أسرار هذا الفن والقيم الجمالية , يركز بدوره زرع بوادر الأدب في تلاميذه وتهيئتهم دوما على الصبر والجلد والمداومة على التمرين في جميع المراحل على هذا الفن , ومن هنا يزرع المعلم الألفة بين طلابه والتنافس وحب الجميع بعضهم لبعض , فتجد الخطاطين أكثر تلاحما واتصالا بعضهم ببعض وهو من توفيق المولى لهم .
| متى بدأت حلقة تعليم فن الخط العربي؟.
|| سلسلة حلقة تعليم فن الخط العربي مستمرة منذ فترة طويلة من قبل عهد الملك عبد العزيزآل سعود , وهي الأجيال تسقي هذا الفن جيلا بعد جيل حتى وصل الينا , والعلوم في الحرم متصلة ومستمرة من عهود متقدمة .
شروط القبول
| ما الشروط الواجب توفرها في الطلاب؟.
|| أن يكون حسن الأدب ظاهر عليه وذلك لقدسية المكان .
-أن يكون لديه ميل إلى هذا الفن .
- أن يكون ملتزما بالحضور في وقت الدرس.
- أن يكون صاحب همة عالية في آداء التمارين .
- أن يكون صاحب خلق في تعامله مع زملائه ومشايخه .
- إحضار الطالب لأدواته الجيدة لفن الخط .
هذه العوامل على ضوئها تتم عملية الاختيار للطالب الملتحق لفن الخط بالحرم المكي الشريف وبالتدرج في الدروس من حيث تأكيد الهدف من التعليم لفن الخط بالحرم المكي وهو علاقة الجمال الشكلي بالمضمون هي الرافد الأول لاستمرارية الطلاب دون ملل أو تقاعس عن الاستمرار في التواصل بالدرس وتعلم هذا الفن والنبوغ فيه إلى مراحل متقدمة والتنقل بين أنواع الخطوط ومن ثم تتم عملية ترشيح البارزين في الكتابة والذين مضى على تعلمهم لهذا الفن اربع سنوات فما فوق بالمساعدة في التعليم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.