خالد الفيصل: المليك اهتم بجدة لتكون كما أرادها الله بوابة الحرمين الشريفين

قال صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل أمير منطقة مكة المكرمة: إن خادم الحرمين الشريفين يسعى جاهدًا أن يجعل من جدة كما أرادها الله بوابة للحرمين الشريفين، باعتماد الميزانيات العالية لمشروعاتها الخدمية، من مياه وطرق وتخطيط مدن وشوارع، وأبرزها مشروع تصريف الأمطار والسيول الذي أولاه المليك المفدى كل عنايته ورعايته.
وأضاف سموه: انه تم اعداد مخططات نموذجية متكاملة لكل محافظات المنطقة موضحًا أن كل مخطط يضم مرافق عامة خدمية ويحوي الخدمات كافة من مؤسسات تعليمية ومجمع للدوائر الحكومية والتعليمية من الجامعات والمعاهد وكليات التقنية.
واشاد سموه بعناية القيادة الرشيدة بالتعليم وبخاصة التعليم العالي، مؤكدا أن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث برنامج غير مسبوق عالميا وأن أكثر من مائة ألف طالب سعودي وطالبة أيضا يدرسون في أنحاء العالم كله.
جاء ذلك خلال لقائه بابنائه طلاب وطالبات جدة ظهر أمس بمركز الملك فيصل للاحتفالات بجامعة الملك عبدالعزيز، وقال سموه: إن منطقة مكة المكرمة تسابق الزمن في تنفيذ المشروعات في كل محافظاتها وان هناك تنمية متوازنة ومتوازية فلم ترتكز التنمية على المدن الكبيرة فقط وانما انتشرت إلى المحافظات كلها في منطقة مكة المكرمة والى القرى والمراكز الموجودة فيها.
وكان سموه قد بدأ اللقاء بكلمة أبدى فيها سعادته بلقائه الطلاب والطالبات وقال سموه: "أسعد في هذا اليوم المبارك بهذا اللقاء الجميل في هذه المدينة الجميلة رغم انتقادات اهالي المدينة لها ورغم بعض الانتقاد الحاد من بعض صحف هذه المدينة لهذه المدينة الجميلة ولكنها تبقى جميلة وتبقى مزدهرة وتبقى هدفا لكل سائح ومتمتع باجازة بمفرده أو باسرته من كل أنحاء هذا الوطن، فما ادل على حب الناس لهذه المدينة من هذا التزاحم الموسمي في شوارعها وعلى مساكنها وشققها وفنادقها وعمائرها واسواقها رغم كل الانتقادات فإن التسابق يبرهن على أن شيء واحد بان هذه المدينة هي العروس التي يطمح للقائها كل سائح وكل مصطاف وكل زائر من داخل البلاد وخارجها وحرصا من سيدي خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهد الأمير سلطان بن عبدالعزيز وسمو النائب الثاني الأمير نايف بن عبدالعزيز حرصا منهم جميعا على أن تبقى هذه المدينة من اوائل المدن المستهدفة سياحيا وتجاريا واقتصاديا من داخل البلاد وخارجها فقد اهتم المليك بان تكون هذه المدينة كما اراد لها الله أن تكون بوابة الحرمين ولكي تكون بوابة لأقدس بقاع الارض يجب أن تكون على مستوى من التقدم والجمال والرقي ايضا فسخرت لها المشروعات وتكاثرت فيها الشركات التي تقوم ببناء البنية التحتية لهذه المدينة واعتمدت آلاف الملايين والمليارات لانجاز البنية التحتية في أسرع وقت ممكن فهناك مشروعات الكهرباء والمياه والطرق وتخطيط المدن والشوارع وهناك المشروع الكبير الذي يوليه مليكنا المفدى كل اهتمام وهو مشروع تصريف مياه الأمطار والسيول بجدة والتي شكل له لجنة وزارية برئاسة سمو النائب الثاني والوزارء المعنيين لتنفيذ هذه المشروعات بطريقة استثنائية في مدة استثنائية وقد بدأت بالفعل هذه المشروعات تأخذ حيزها في التنفيذ على الأرض وانتم بلا شك تتابعون كل ما يجري في هذه المدينة وفي هذه المنطقة".
الشباب هم المستقبل
وأضاف سموه: أود أن أؤكد لكم إن كل المشروعات التي يخطط لها وتدرس وتنفذ في هذه المدينة وهذه المنطقة هي في الخصوص تهمكم انتم معشر الشباب لانها للمستقبل وانتم المستقبل، انها لخدمتكم واعدادكم الاعداد الامثل لتقوموا بوضع هذه البلاد في المكانة التي يرضاها الله سبحانه وتعالى ويرضاها كل مسلم على وجه الارض لهذه البلاد وهي أن تكون ليس فقط في العالم الاول وانما في مقدمة العالم الاول.
لا تنقصه المقومات
وقال سموه: في هذه البلاد نملك جميع ادوات التقدم وعناصر الرقي ومن اهم هذه العناصر هي الانسان فالانسان السعودي لا تنقصه المقومات لكي ينقل هذه البلاد إلى مصاف الدول المتقدمة، فالانسان السعودي يتمتع بالذكاء الفطري والايمان بالله وهذا ما لا يتوفر في كثير من المجتمع حتى المجتمعات المتقدمة هذا الايمان بهذا الدين الإسلامي الحنيف الذي يحثنا على التمسك بالقيم والاخلاق ويحثنا على التعلم وعلى الرقي وعلى العمل وعلى الجد والاخلاص والامانة فهذه هي المقومات التي يستطيع بوسيلتها اي انسان أن يرتقي ببلاده وبنفسه إلى الصفوف الاولى في العالم المتقدم، وقبل هذا وذاك الثروة البشرية وبلادنا غنية بالثروة البشرية كونكم انتم مستقبلها.
100 ألف مبتعث
وأكد سموه أن كل ما يعمل في هذه البلاد في هذه الآونة من مشروعات ومن استعدادات هي لكم انتم هي لمستقبلكم هي لخدمة هذه الأرض الطاهرة بسواعد ابنائها وبناتها لذلك فقد ترك اهتمام الملك المفدى على خدمة الشباب بوسيلة العلم والتعلم فكما تشاهدون المدارس منتشرة في كل مدينة وكل قرية وكما تشاهدون تتضاعف اعداد الجامعات وهناك برنامج للابتعاث وهو برنامج غير مسبوق في العالم فهناك اكثر من 100 ألف مبتعث يدرسون في جميع انحاء العالم وهناك السخاء في كل مشروعات التعليم واعادة النظر في سياسة التعليم ومناهج التعليم وانظمة التعليم واسلوب التعليم فكل هذا لا اعتقد انه موجود في اي دولة من دول العالم النامية، وانظروا إلى ما حولكم انظروا إلى العالم وهو يتصارع وعلى ماذا يتصارع عليه واولها الامن والامان الذي اصبح ينشده هؤلاء الناس في هذه البلاد وهذه النعمة متوفرة لدينا في بلادنا الغالية، فالناس في الكثير من البلدان التي حولنا ينشدون اعادة الحياة الاقتصادية إلى مسارها الطبيعي وانتم هنا لا حديث لكم الا بآلاف الملايين المنتشرة في مشروعات هذه البلاد كيف تصرف واين صرفت ولماذا صرفت؟
الشكر بالعمل
وقال سموه: نحمد الله فنحن في حالة نغبط عليها ونحسد عليها وعلينا أن نتوجه بالشكر لله سبحانه وتعالى وهذا الشكر لا يكتفى أن يكون بالكلمات ولا بد أن نشكر الله بالعمل والعمل الجاد فصحيح اننا في وضع حسن ووضع نحسد عليه ولكن بسواعدكم ايه الشباب سوف ننقل هذه الحسن إلى الأحسن إن شاء الله.
تنمية متوازنة ومتوازية
واستطرد سموه: مدينتكم ومدن منطقة مكة المكرمة كلها تتسابق في هذه الأيام في تنفيذ المشروعات وهناك تنمية متوازنة ومتوازية فلم ترتكز التنمية على المدن الكبيرة فقط وانما انتشرت إلى المحافظات كلها في منطقة مكة المكرمة والى القرى والمراكز الموجودة فيها ومنطقة مكة المكرمة تتمتع بفروع للجامعات في كل محافظاتها ومكة المكرمة الان تصلها مياه التحلية لكل محافظتها ما عدا محافظتين ومشروع المياه المحلاة في الطريق اليها ولها مراكز تنمية تحتوي على مجمع للادارات الحكومية والادارية ومخططات للاستثمار والاسكان والاسكان الخيري بها حدائق واراض للاندية الرياضية وكل محافظة اعد لها مخطط متكامل بما فيها مخططات الجامعات والمعاهد والكليات المهنية، فالتعليم منتشر والثقافة منتشرة والأراضي الصناعية الان وخلال السنوات الاربع الماضية تضاعفت مساحات الاراضي الصناعية في كل من جدة ومكة والطائف ولم يعد هناك اي عذر لرجال الاعمال والصناعة حول عدم توفر الأراضي فالطرق في كل مكان والكهرباء منتشرة في كل قرية ولم اعد اتلقى طلبات بتوصيل الطرق او ايصال الكهرباء وكل ما اتلقاه هو طلبات توسع في الخدمة في المستشفى او توسعة الطرق فنحن نعيش نقلة نوعية حضارية ثقافية اقتصادية ليس لها مثيل والمهم في هذا كله أن نجد ونجتهد لكي ننجز مشروعاتنا في فترات معينة وفي مدة زمنية محددة وبرامج محددة وان نتقن العمل لان الله سبحانه وتعالى يحب من المؤمن أن يتقن عمله، ويجب أن نمتثل في كل المبادئ والقيم الاسلامية وان نصدق مع الله ومع انفسها لكي نصل بالفعل إلى العالم الاول.
وخاطب الطلاب والطالبات بقوله: انني اريد أن اسمع منكم واستفيد من آرائكم ومقترحاتكم فأنتم تملكون هذه الشعلة العقلية والذهنية التي نتاجها في هذا الوقت عقول الشباب وزنود الشباب وهمة الشباب هي املنا هي مستقبلنا يا مستقبلنا.
بعد ذلك افتتح سموه باب الحوار وحدد سؤالا من صالة البنين وآخر من صالة البنات.
اولى المداخلات
** الطالب أنس غانم
= الآثار والمواقع التاريخية لا تحظى بالاعتناء الجيد ولم تأخذ نصيبها من الاعتناء والاهتمام مثل غار ثور وجبل حراء وغيرها؟
- شكرا على ملاحظتكم، هناك ادارة وجهة معنية بهذا الامر وهي الهيئة العامة للسياحة والاثار بالمملكة وسوف انقل ملاحظاتك هذه لهيئة السياحة والأثار.
** صالح الغامدي
= أتمنى وجود اندية رياضية وثقافية لاستثمار وقت الشباب خلال الصيف؟
-شكرا لك.. يوم أمس كنا في اجتماع في مكة المكرمة لاعادة النظر في مراكز الاحياء في منطقة مكة ومن ضمن اعادة النظر في مراكز الاحياء ندرس وجود اندية شبابية في الاحياء كذلك.
صاحبة المركز الاول عالميا
** بيان محمد مشاط
= سيدي أشكر لكم هذه اللقاء، أنا حصلت على المركز الاول على مستوى العالم في مسابقة العالم انتل العالمية للعلوم والهندسة، وذلك من خلال لعبة فيديو تعليمية للاطفال واليوم اهدي هذه الجائزة إلى مقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، وأتطلع إلى أن يسخر هذا البحث ليكون نموذجا مشرفا للعالم الاسلامي عامة ومملكتنا الحبيبة خاصة من خلال تمكيني من التواصل مع شركات متخصصة عن طريق قناة رسمية حتى يتم تطبيق مشروع البحث بشكل فعلي على ارض الواقع وان يتم إدخال منهج البحث العلمي كمقرر يدرس للبنين والبنات في المراحل الابتدائية حتى تزخر بلادنا بالكثير من الباحثين والباحثات؟
-شكرا يا بيان، ونحن نفخر بكِ واشكرك على مقترحاتك وانا أؤيد وبكل قوة ادخال المنهج العلمي مع المراحل الابتدائية وخصوصا اسلوب البحث العلمي الذي اعتقد أنه مهم جدا حتى يتعود الطالب في المراحل الابتدائية على البحث مثل ما يتعود الطالب الكبير وربما تعود الطالب الصغير اجدى من تعود الطالب الكبير، والناحية الأخرى اود أن اقول لك انك سوف تكرمين قريبا على مستوى منطقة مكة المكرمة.
** عبير احمد الحارثي
=لدي اقتراحان اولهما تعريف المرحلة الجامعية التي هي مرحلة اكتساب ثقافي علمي وديني واجتماعي، ونحن في الجامعة نحضر للجامعة لحضور المحاضرات ونعود في المساء لنستذكر موادنا واقترح أن يتم الزام الطالب الجامعي عند التحاقه بالجامعة بعدد 40 ساعة ينهيها في الانشطة والاعمال التطوعية والدورات، وهذا مطبق في العديد من الجامعات، واقتراحي الثاني حول اهمية الكتاب والثقافة واقترح أن يكون في كل خمسة احياء مكتبة عامة تخدم هذه الاحياء.
- بالنسبة للمقترح الاول للانشطة الاجتماعية والفكرية فاعتقد انه ليس هناك مؤسسة علمية تحترم نفسها الا ويجب أن يكون لديها نشاط صيفي ونشاط فكري وقبل 20 عاما القيت كلمة في جامعة الملك خالد بابها وتحدثت فيها عن دور الجامعة في المجتمع واعتقد من اهم اسباب انشاء الجامعات ليس فقط التعليم او المناهج الصفية وانما كذلك النشاط المجتمعي وتاثير الجامعة في المجتمع لا يقل اهمية عن تاثير الجامعة في الطالب داخل الجامعة ولكن كيف يكون ذلك فاتركه لاهل التخصص وانا متأكد أن هناك نشاطات اجتماعية من الجامعات ولكن لم ترق إلى مستوى تطلعات المواطنين.. وبالنسبة للكتاب والمكتبة فانا اتفق معك واعتقد اننا بدأنا ننطلق بشكل جيد وبحسب ما عرفت من القائمين على مكتبة الملك فهد بجدة باذن الله شعبان المقبل موعدنا مع المكتبة الكبيرة. شكرا لك.
** يعقوب الزبيدي
=ما الخطط المستقبلية وخاصة للتعليم العالي وسؤالي عن امكانية توحيد مواعيد القبول والتقديم على الجامعات وكذلك اعلان النتائج لإتاحة الفرصة لاكبر قدر من الطلاب، ولماذا يتم التحيز في ابتعاث الدراسة في الطب والهندسة وتحديد نسب عالية في قبول الطلاب المبتعثين
ولماذا نجد تقصيرًا من الصحف في نشر الاخبار المتعلقة بالمشروعات التي يتم تنفيذها؟
- شكرا لك يعقوب الاسئلة الثلاثة الأولى جميعها تخصصية وتحتاج للاجابة من قبل مسؤولي وزارة التعليم العالي ولك علي أن ابعثها لمسؤولي الوزارة ليردون عليك وأطلب منهم أن يردوا على استفساراتك، وحول تقصير الصحافة عن الحديث عن المشروعات فانا اؤيدك في ذلك وأعتقد أن الاعلام مقصر في ابراز المشروعات التي تقوم بها الدولة ليس في جدة فقط ولكن في المملكة ككل، وانا طرحت هذا السؤال على مسؤولي الاعلام في منطقة مكة وكان من اهم الاعذار التي قدموها انهم يواجهون صعوابات في الوصول إلى المعلومات حتى يكتبوا عنها ولكن هناك ملاحظة لماذا لا يجدون صعوبات في ايجاد المعلومات عن النقد اذا أرادوا أن ينتقدوا وبحدة.
** مصعب السعيد
=طالب الثانوي اصبح مستقبله مرتبطا بالاختبارات التحصيلية والقدرات وهذا الاختبار محدود الفترات ودائما نجري الاختبارات التحريرية ولكن لم نجر اي اختبار مهني؟
- شكرا لك ولكن سؤالك ايضا تخصصي وبالتالي لن اخذ مكان احد المتخصصين في وزارة التربية والتلعيم لأفيدك بالرد وقالوا من الحكمة أن يقول الإنسان لا ادري عندما يكون الإنسان لا يدري. فانا لا ادري ولا استطيع أن اجيبك ويجب أن نسأل هل هذا الاسلوب معمول به فقط في المملكة ام معمول به عالميا وهذه اسئلة لا استطيع الاجابة عليها ولكن اسئلتك ساوجهها إلى وزارة التربية والتعليم وان شاء الله يحضرك الرد إلى مكانك.
** شروق العرابي
ما جدوى السنة التحضيرية، ونتمنى أن تكون نسبة القبول في الجامعة اقل من المطلوبة؟
- ايضا سؤالك متخصص وان شاء الله اسال واجعل المتخصصين يردون على استفسارتك.
** أمل فؤاد
=هل يوجد جهات رقابية فعالة على الجهات الادارية لحفظ حقوق الطالب وان لم تكن موجودة نطالب أن تكون هناك رئاسة لجمعية اتحاد الطلبة مثل ما هو في الخارج؟
- شكرا لك سأبعث بطلبك هذا إلى وزير التعليم العالي.
“الفكر العربي” ليست للكهول
** الطالب عبدالرحيم الحازمي
=مؤسسة الفكر العربي تعنى بالجانب الفكري للمتعلمين من كبار المفكرين في المجتمع العربي ولاحظت عدم وجود مركز او مؤسسة للشباب، واطلب من سموكم أن يكون هناك مؤسسة فكرية للشباب؟
-اولا احب أن اؤكد لك أن مؤسسة الفكر العربي ليست للكهول فقط وانما هي اكثر ما تكون للشباب اكثر وفي كل سنة لدينا 3 ايام مؤتمر للفكر العربي واول يوم يخصص للشباب واذا اردت معرفة كيف تساعد مؤسسة الفكر العربي الشباب فأسال ابنتنا بيان التي اخذت الاولوية على العالم حول دور مؤسسة الفكر العربي معها.
وحقيقة هناك مؤسسات كبيرة في الفكر منها جامعة الملك عبدالعزيز ووزارة التعليم العالي، وعندما أنشئت مؤسسة الفكر العربي كان الهدف منها تقريب وجهات النظر الفكرية والثقافية في العالم العربي وايجاد منبر وسقف يتحدثون من خلال هذا المنبر ومن تحت هذا السقف عن امالهم وآلامهم وطموحاتهم، والحمد لله نحن في المملكة تحت سقف واحد ومنبرنا واحد.
** عبدالرحمن المالكي
=نلاحظ قصورًا في دور الجامعات والكليات في توعية الطلاب باختيار التخصصات في تحديد مستقبلهم؟
-اترك هذا الامر لمسؤولي الجامعات فاذا كان هناك قصور في اختيار التخصصات فعليهم أن يصححوا الوضع.
** شيماء عزيز
نتقدم نحن طلاب وطالبات كلية الطب بجامعة الملك عبدالعزيز ونتقدم لسموكم بعائق في طريقنا وهي المكافاة الشهرية التي نتحصل عليها، نرجو من سموك الكريم النظر في زيادة المكافاة الجامعية واعادتها لطالبات الموازي لكي تتناسب مع احتياجات طالب الطب.
شكرا لك وسأنقل طلبك إلى وزير التعليم العالي إن شاء الله.
خدمة الوطن ليست بالمنصب
** داليا القرني
=مثلت المملكة في تايوان والولايات الامريكية وحصدت على كأس ثاني حل مبتكري على مستوى العالم عام 1430ه وحصلت على جائزة حمدان بن راشد بالامارات ولكن يبقى حلمي أن يسبق اسمي بمنصب وزيرة. هل سنرى قريبا ثمرات ملموسة للجهود المبذولة في تفعيل دور المرأة وتقلدها المناصب العليا؟
- اطلب منك تزويدي بمختصر العمل الذي حصدت من خلالها الجائزة وشكرا لك.
وبالنسبة لسؤالك اود أن اقول لك وبكل صراحة بان خدمة الوطن والمجتمع والدين والاسلام بالذات لا تتأتى عن طريق المنصب وانما تتأتى عن طريق الشخص نفسه ماذا يفعل في اي مكان واي منصب.
مع ذوي الاحتياجات الخاصة
** لجين الزهراني
= أتطلع للسماح لضعاف السمع بالدخول إلى الجامعة، واتطلع إلى انشاء نواد رياضية وترفيهية لذوي الاحتياجات الخاصة.
-انا مع كل شيء يخدم ذوي الاحتياجات الخاصة. وسوف اعمل كل ما بوسعي لتحقيق طلباتك مع الجهات المختصة واضم صوتي لصوتك.
مبروك للجائزة
** محمود معتز
= أود أن اقول إن هناك كفاءات جيدة في الشباب ونتمنى ايجاد مراكز ابحاث للشباب والشابات ويكون بمقدورهم تطبيق ابحاثهم، واتمنى اعادة النظر في الية قبول الجامعات، واستقطاب الموهوب في اي مجال وليس من الضروري أن يكون متفوقا دراسيا.
-شكرا على كلامك ومبروك على الجائزة التي حصلت عليها وتستحق التكريم.
لقاء خاص لذوي الاحتياجات
** سلطان
=نتطلع إلى أن يكون هناك لقاء خاص مع سموكم مع ذوي الاحتياجات الخاصة ونتطلع إلى توفير فرص وظيفية لذوي الاحتياجات الخاصة وان يكون هناك مهارات ودورات خاصة بهذه الفئة بحسب المهارات التي يمتلكونها؟
- اعدك بان يتم تخصيص يوم لذوي الاحتياجات الخاصة للاستماع لهم ومناقشتهم والعمل على حل مشكلاتهم، وبالنسبة للبطالة الاوامر السامية الكريمة الاخيرة حرصت على معالجة هذا الامر وان شاء الله تكون النتائج قريبا يلمسها الجميع..
وعن المسابقات فهناك ملتقى شباب مكة تسابق فيه ما يزيد على 300 ألف طالب وتم ترشيح 1700 للمسابقات النهائية وتم تكريم الفائزين في المسابقة.
**سلطان
=لدي شكوى بخصوص مستشفى الملك فهد ادخلت جدتي للمستشفى وتم تركيب انبوب لها وبعد مدة انقطع الانبوب وعندما سألنا عن السبب ذكر لنا العاملون في المستشفى أن القطع تجارية وليست اصلية؟
-أنا يوميا متواجد بمكتبي في الإمارة وبامكانك الحضور في اي يوم او الاتصال على التليفون وتقديم شكواك لنتحقق منها.
تكريم الفائزين
وفي نهاية اللقاء كرم صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل أمير منطقة مكة المكرمة الطالبة بيان محمد مشاط لتحقيقها المركز الاول في مسابقة “انتل” العالمية كما كرم الطالب محمود معتز لتحقيقه المركز الرابع في نفس المسابقة، ثم قدم بعدها مدير التعليم بجدة عبدالله الثقفي هدية لسموه كما قدم هدية مماثلة لصاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن ماجد محافظ جدة.