أمير القصيم يطمئن على صحة محمد ابن حجاج    الإعلام الأجنبي يحتفي بالزعيم.. الهلال يُعيد هيمنته على الدوري السعودي    "الأرصاد" يُعلن إحصائيات أبرز عوامل الطقس المؤثرة على المملكة خلال عام 2025    اتجاه المرحلة    صندوق الاستثمارات يتزعم صناديق الثروة السيادية العالمية بزيادة الإنفاق    غموض حول ترتيبات المرحلة الثانية وتحديد شكل الحكم في قطاع غزة    القيادة توجّه بتكثيف الجسور الإغاثية للشعب الفلسطيني في غزة    رفع نسب توطين المشتريات 70 ٪ والمهن الهندسية إلى 30 ٪    ولي العهد والرئيس التركي يبحثان المستجدات    طرح بنزين 98.. يناير الجاري    «ملكية مكة» تدشّن «كلنا معكم»    245,643 مستفيداً من برامج الأئمة والخطباء    موريتانيا: مشاورات تخدم اليمن وشعبه    شعورك وأنت تدفن أغلى من عندك    نيابةً عن سمو وزير الدفاع.. سمو نائبه يرعى حفل تخريج طلبة دورات تأهيل الضباط الجامعيين لأفرع القوات المسلحة    قتلى وتصاعد الاحتقان مع اتساع رقعة الاحتجاجات.. تظاهرات واشتباكات دامية في إيران    مظلوم عبدي في دمشق.. محادثات سورية لدمج مقاتلي «قسد» في الجيش    محاكمة مادورو في نيويورك.. ساعات حاسمة تهز فنزويلا    118% نمو الصادرات التقنية للمملكة    نائب أمير مكة يتسلم الشهادة من محافظ جدة.. تسجيل هاكثون الابتكار الصحي للحج والعمرة ب«غينيس»    نيوم يتغلب على الحزم بثنائية    البلجيكي«دي ميفيوس» يتصدر المرحلة الأولى من رالي داكار    القادسية يقسو على الرياض برباعية    افتتاح القدية يعزز منظومة الترفيه.. الرياض تتصدر مشهد شتاء السعودية    طالب مصري يحول مخلفات الحيوانات إلى غاز    3 محافظات شمالية تصل إلى الصفر المئوي    «المظالم» يدرب طلاب الجامعات عبر منصة رقمية    أداء ضعيف للأسواق الخليجية في 2025 مقارنة بالصعود العالمي    منة شلبي تعود لدراما رمضان ب «تحت الحصار»    حين يعلمنا العام كيف نعيش أخفّ    «موهبة» تدعو الطلاب للتسجيل في أولمبياد العلوم    لكيلا يضيع الإخلاص في زمن الضجيج    إعادة تأهيل وترميم المساجد والجوامع بالمدن الصناعية    سماعة ذكية تتنبأ بنوبات الصرع    وزير الخارجية يصل إلى مصر    نائب أمير تبوك يستعرض تقرير سير الاختبارات في المدارس والجامعة    44 طالبًا من "تعليم الرياض" يتأهلون لمعرض "إبداع 2026"    القادسية يقسو على الرياض برباعية في دوري روشن للمحترفين    من يملك القرار ومن يصنعه    محمد بن سلمان الشجاعة والقوة ومواجهة التحديات    التحالف: بدء وصول مساعدات إنسانية سعودية إلى حضرموت    ولي العهد والرئيس التركي يبحثان الأوضاع الإقليمية والدولية    الصقارات السعوديات يسجلن حضورًا لافتًا في مهرجان الملك عبدالعزيز للصقور    أكثر من 400 إعلامي يشاركون في نقل رسالة مهرجان جازان 2026 بدعم وتنظيم متكامل    خادم الحرمين وولي العهد يوجهان بتكثيف الجسور الجوية والبحرية والبرية لإغاثة الشعب الفلسطيني في غزة    (وطن 95) يواصل تنفيذ فرضياته الميدانية لتعزيز الجاهزية والتكامل الأمني    ديوان المظالم يعلن عن فتح التقديم على التدريب التعاوني لطلبة الجامعات عبر منصة خبير الرقمية    مستشفيات الحياة الوطني تُشغّل عيادات وطوارئ مجمع الحياة بصبيا لتعزيز الخدمات الصحية في جازان    " آل دليم" مستشارًا للرئيس التنفيذي لتجمع عسير الصحي    محافظ جدة يواسي أسرة فقيه في فقيدهم سليمان    ابتكار رئة بشرية مصغرة لاختبار الأدوية    إمام المسجد النبوي: احذروا النفوس الشريرة والعقول المنحرفة    محمد بن عبدالعزيز يدشن مهرجان جازان 2026    خطيب المسجد الحرام: من أُعجب بنفسه وغفل عن ربه ذُل وخُذِل    مذكرة تفاهم سعودية - تشادية لبرنامج تنفيذي في المجالات الإسلامية    إنهاء معاناة شابة استمرت لسنوات مع متلازمة نادرة خلال "30" دقيقة بمستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالمحمدية في جدة    إنجاز طبي «استبدال مفصل الكتف»    أمير منطقة جازان يعزّي أسرة فقيهي في وفاة ابنهم عميد القبول والتسجيل بجامعة جازان الدكتور "أحمد فقيهي"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بشعار (أحلامهم.. مستقبل وطن) جناح الطفولة ومهارة التصميم والابتكار لدى أطفالنا في جنادرية 30
نسرين الشهري في ركنها المخصص
نشر في الجزيرة يوم 18 - 02 - 2016

من منطلق رعاية واهتمام وزارة التعليم ممثلة في الإدارة العامة لرياض الأطفال على مستوى المملكة كونهم الشريحة الأغلى ومنها بداية طريق العلم والمعرفة وصناعة المستقبل، ونظرا لحاجة أطفالنا لمعرفة أساسيات بسيطة في حياتهم هامة جداً لمستقبلهم، فإننا نركز من خلال اللعب على غرس تلك الأساسيات والتعريف بها بشكل مشوق من خلال عدة أركان مختلفة بحيث يتم اختيار كل ركن بعناية فائقة وذلك بربطه مرحليا بالركن الذي يليه والذي يسبقه كما هو الحال في واقعنا. هذا المبدأ في التجهيز والإعداد وفق منظومة متكاملة يجعل الطفل مهيأ ومندمجا في جو من التنظيم الذهني يؤهله مستقبلا ليكون مهندسا محترفا وبناءً متقناً.
وتحت شعار (أحلامهم.. مستقبل وطن) شاركت إدارة تعليم ينبع ممثلة في قسم رياض الأطفال في مهرجان التراث والثقافة الجنادرية 30 بمشروع حُلم تحت الإنشاء يتكون من ست مراحل مختلفة لكل مرحلة أهدافها المستقلة والتي تبنى على أهداف مرسومة في المراحل الأخرى تباعاً، ويشارك أطفال المهرجان في كافة الأركان لاكتساب المعلومة عبر اللعب المنظم. وهي:
1 - ركن لعبتي وهو بدايات المهندس الصَّغير في منزله وتستمر في الروضة لتحقيق الأهداف التالية:
* تنمية مهارة التصميم والابتكار لدى الطفل.
* تنمية المهارة الحسية والفنية.
* تنمية القدرة على التحكم العضلي والعصبي.
* التآزر بين العين واليد.
التعاون بين المنزل والروضة في هذا الجانب: تعويد الطفل على بناء ألعابه بنفسه داخل المنزل والاعتماد على العقل والبدن في ذلك.
2 - ركن منزلي في حيّنا وهي مرحلة تتشكل فيها قدرة الطفل على تحديد موقع منزله في الحي الذي يسكن فيه وتتحقق من خلاله الأهداف التالية:
* تدريب الأطفال على اكتشاف العلاقات بين الأحجام المختلفة وربط العلاقات المساحية بينهما.
* بث روح التعاون والمشاركة بينهما.
* إتاحة الفرص للأطفال ليعتمدوا على أنفسهم ويصبحوا مهندسين وبنائين.
* اكتساب مهارات التميز البصري والتطابق.
* يشجع الطفل على تنمية لغة الحوار والمحادثة والقراءة لديهم.
* يساعد الطفل في تصميم وبناء منزلا والتعرف على موقع منزله في الحيّ.
التعاون بين المنزل والروضة في هذا الجانب: تعليم الطفل مفهوم الحي والمرافق الموجودة فيه ومعرفة عنوان منزله في الحي الذي يسكن فيه.
3 - رسم وتصوير (كروكي) وهي مرحلة يصمم ويرسم فيها الطفل منزل المستقبل ويهدف الركن إلى:
* تنمية المهارة الحسية من خلال الرسم والتصوير.
* تنمية مهارة التخطيط لكل مشروع يقوم به.
* صقل قدرات الطفل الإبداعية والابتكارية.
* تنمية خيال الطفل من خلال الرسم والتصوير.
* ممارسة التفكير الإبداعي.
التعاون بين المنزل والروضة في هذا الجانب: مشاركة الأسرة للطفل في تصميم وتخطيط منزل المستقبل وتلبية احتياجاته في مسكنه.
4 - ركن إبداعاتي/ وهي مرحلة ينفذ فيها الطفل بناءً على ما صممه وخططه ويحقق الأهداف الآتية:
o الاعتزاز بذاته والفخر بإنجازه.
o الربط بين الخيال والواقع.
o تنمية الشعور بالبراعة والاعتزاز بالذات.
o تبادل الآراء مع أقرانه والاستمتاع بالعمل مع أصدقائه.
5 - ركن ظل وخيال وهي مرحلة يتخيل فيها الطفل بناء المنشآت العالية بشكل جاذب ويتحقق من خلاله الأهداف التالية:
* إشباع خيال الطفل من خلال توفير مكعبات بأحجام وأشكال مختلفة.
* تعزيز الوطنية لدى الطفل ومشاركته بناء المعالم العمرانية في بلاده.
* استمتاع الطفل بمشاركة الأم واللعب معه.
* تنمية القدرة على التحكم العضلي والعصبي.
* بث روح التعاون والمشاركة مع أقرانه.
* تنمية إبداع الطفل في تركيب المكعبات بما يتناسب مع قدراته العقلية. التعاون بين المنزل والروضة في هذا الجانب:
الاستفادة من الإضاءة داخل المنزل والتعرف على خيال الطفل وقدرته على تشكيل مجسمات فنية أو إبداعية من خلال اللعب بالظل.
6 - ركن حلم تحت الإنشاء وهي مرحلة إبداعية ومتقدمة يشيد فيها الطفل مباني وطنه ومن خلاله تتحقق الأهداف التالية:
* بناء المنشئات السكنية المختلفة.
* بناء المفاهيم الرياضية عن طريق الأشكال والأحجام والأبعاد والأعداد المختلفة.
* التناسب الطردي بين حجم القاعدة والبناء.
* تطوير قدرات الأطفال على حل المشكلات بطريقة إبداعية.
* تنمية مرونة التفكير والمبادرة لديهم باستعمال مواد جديدة مميزة.
* اكتساب مفاهيم عملية أثناء قيامهم بعمل تجارب للتوازن والحركة.
* إثراء المفاهيم اللغوية لدى الأطفال.
* استمتاع الأطفال بمشاركة أسرتهم في العمل.
التعاون بين المنزل والروضة في هذا الجانب:
منح الطفل وأسرته مساحة من الإبداع والابتكار لتشييِِد مباني وطرق وجسور وطنه الغالي وقد صرحت رئيسة قسم رياض الأطفال بتعليم ينبع الأستاذة نوال فراج الحازمي بأن مرحلة رياض الأطفال تعد اللبنة الأساسية للتعليم، ففيها يمكن غرس كافة القيم والمبادئ التي يرغب المجتمع بتوافرها في جيل المستقبل وتتضافر الجهود في سبيل تحقيق تلك الغاية، ولا يخفي على أحد الدور الذي تقوم به وزارة التعليم - رياض الأطفال من أحل ذلك ورغبة في جعل الأهداف الخاصة برياض الأطفال بين يدي الجمهور الكريم للاطلاع على حجم العمل المقدم في رياض الأطفال، فقد حرصت وزارة التعليم على جعل جناح رياض الأطفال بالجنادرية مشرعا للزائرين من الأطفال وأمهاتهم للمشاركة والمتعة في قالب لعب ترفيهي جميل تم رسمه بعناية ودقة ليتحقق الهدف الأسمى، وبفضل الله كان لتعليم ينبع ممثلا في قسم رياض الأطفال حضور مبهج من خلال تقديم أركان متنوعة تحكي قصة «أحلامهم مستقبل وطن» ليزداد الجناح إشراقاً بمشاركات فاعلة من كافة الأطفال والزوار.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.